空無一人的比武高臺,寂靜許久,沒有人率先登臺去拿徽章。
終于有人走上去,正是孟青。
他拿起一個銀質(zhì)徽章,按下激活按鈕,然后環(huán)視眾人,朗聲道:“我是孟青,有實力的可以上來奪走我的徽章?!?br/>
他話音剛落,臺下響起震耳欲聾的呼喊聲。
“孟青,你是最厲害的,我支持你!”
“孟青加油,我愛你!”
“孟青,我愛你!”
……
這邊正在解說的克里斯,連忙夸贊:“呵呵,這是孟董事的兒子,實力很強,是五個武者境界的學生之一,在學校人氣很高!”
“孟公子厲害?。 ?br/>
“孟董事教子有方啊?!?br/>
“厲害厲害!”
股東們紛紛稱贊。
孟延光也止不住的露出笑容,有一個這么爭氣的兒子,讓他很有面子,之前因為胡葉跳樓事件,對孟青的一些不滿,也隨之消散。因為他為這件事付出了不少東西。
而學校的高層,也在旁邊插話,補充孟青平時在學校的表現(xiàn)。
只有京多安淡然無話,臉上一直掛著笑呵呵的笑容。
很快,五分鐘過去,比武高臺上,孟青手中的的銀質(zhì)徽章發(fā)出白光,被激活了。
第一個精英考核資格誕生。
隨后,其他四個武者境界的學生,接連登場,貝恩、何一曉、巴特里都獲得了一個資格,沒有人敢上去搶奪。
周夢雪雖然是最強的,卻沒有最先上去拿,等到其他四人都拿完后,才登上臺,這次,更沒有人敢上來搶奪。
“周夢雪!”郭宇眼神迷離,他終于離周夢雪近了一些,至少他有實力爭奪精英考核資格,如果能去參加,那離得就更近了。
“他們五個獲得資格之后,接下來的爭奪就激烈了,可能會有人受傷,不過已經(jīng)有武者境界的老師在觀望,一旦發(fā)現(xiàn)有人受傷無法再戰(zhàn),就會出手?!笨死锼箤蓶|們笑道。
如他所說,沒達到武者境界的學生,即便實力很強,也不會強到讓其他學生望而生畏的地步。
敢登臺的,身體素質(zhì)都是九階武徒,大家身體素質(zhì)一樣,唯一不同的就是實戰(zhàn)能力。
就像現(xiàn)在登臺的一個,名叫弗蘭,競技榜第七,實戰(zhàn)能力很強,他自信除了那五個武者境界的學生,他誰都不怕。
“誰敢上來搶奪?”弗蘭一頭金發(fā),舉著銀質(zhì)徽章,想效仿武者境界的學生,不戰(zhàn)而屈人。
“我來!”
他話音剛落,一個學生從臺下班級方陣中一躍而起,跳上高臺,揮著拳頭沖向弗蘭。
“我也來!”
接連幾聲大喝響起,從比武高臺下的幾個方向,同時躍出幾個學生,實力都很強勁,他們躍上高臺后,沒有商量,一起圍攻弗蘭。
這幾個上臺挑戰(zhàn)的人,實力都不差,他們大都在學校競技榜排五十名之后,但又在百名之前。
他們沒有直接霸占銀質(zhì)徽章的實力,但可以圍攻搶奪,希望有機會。
“哈哈,來得好,這樣才能證明我的實力!”面對圍攻,弗蘭沒有膽怯,他迎向這幾個學生。
弗蘭和圍攻他的學生,都是九階武徒,但明顯弗蘭的戰(zhàn)斗技巧更高一籌,雙拳出擊,滴水不漏,在幾個人的圍攻下,游刃有余。
“結(jié)束吧!”弗蘭大笑。
雙拳力量陡增,連續(xù)轟出,將圍攻他的人砸飛,甚至其中一人重傷吐血。
早守在一邊的武者老師,腳步輕點,躍上高臺,將重傷的人帶下高臺,傷者將接受學校醫(yī)療室的治療。
現(xiàn)代醫(yī)學科技很發(fā)達,即使不用基因藥劑,也能讓傷者在短時間內(nèi)恢復(fù)。
“還有誰!”弗蘭向臺下大叫。
這次,沒有人上臺挑戰(zhàn),弗蘭獲得了精英考核資格。
接下來,一連四個學生登臺,他們和弗蘭一樣,都是競技榜前十的人,都經(jīng)歷多人圍攻,然后成功獲得精英考核資格。
至此學校公認的前十,全部拿到資格。
比武高臺上,還剩十個銀質(zhì)徽章,靜靜的擺在柱子上。
“最后十個變數(shù)就大了,這一屆除了前十的學生,很難再有這種能獨戰(zhàn)數(shù)人的學生,會出現(xiàn)混戰(zhàn)。”克里斯在臺下給股東們解說道。
臺下的學生們,還有實力爭奪的,都蠢蠢欲動,他們再等一個時機,大家蜂擁而上之時,就可以渾水摸魚的機會!
“還剩十個,我安迪一定能拿到一個!”
“四大武者學院的重點培養(yǎng),我一定要進入四大武者學院!”
“精英考核,精英的試金石,我是精英,剩下的資格有我一個。”
……
學生們觀望了許久,終于有學生躍上高臺,伸手抓向銀質(zhì)徽章。
“是我的!”
他引發(fā)了混亂。
不斷有學生從臺下沖上去,他們都是沖著銀質(zhì)徽章去的,誰先拿到,誰就占據(jù)先機,只要保留五分鐘,就可以激活徽章。
十個徽章很快都被人拿到手。
混戰(zhàn)開始!上百個學生沖上比武高臺。
“不怕死的都來吧!”有個拿到徽章的學生,叫囂著。
瞬間,有七八個學生沖向他,拳掌交加。
他明顯沒有以一敵幾的實力,很快被打得吐血,徽章也被另外一個人奪取。
他受傷后,已經(jīng)無法再戰(zhàn),被武者老師帶下臺。
混戰(zhàn)在繼續(xù),十個資格徽章是混戰(zhàn)的中心,很亂!
這種全憑實力的爭奪,最能考驗學生的實戰(zhàn)能力,當然也要靠一些運氣。
“該死,我一定可以堅持五分的!”有一開始就持有徽章的人,被人圍毆失去戰(zhàn)斗力,徽章被奪。
十個徽章幾經(jīng)易手,還沒有學生能保留五分鐘。
混戰(zhàn)已經(jīng)持續(xù)了一刻鐘,不斷有學生重傷,被老師帶走,他們雖然重傷,卻沒生命危險。
這種時候,也沒有學生敢下重手。
終于,有一個銀質(zhì)徽章發(fā)出白光,持有它的學生獲得了資格。
圍攻的這個學生的人,都是一愣,緊接著就放棄爭奪,因為爭也沒用,他們轉(zhuǎn)而攻向其他還沒激活徽章的人。
“圍攻其他幾個!”有人大喝。
很快,混戰(zhàn)中,接連又出現(xiàn)三個成功激活徽章的人,他們付出的代價不小,都受了重傷,有個甚至胳膊都被折成九十度。
還剩六個銀質(zhì)徽章,現(xiàn)在還拿著徽章的,壓力陡增。
剛才是十個人面對一百多人圍攻,現(xiàn)在是六個。
而且,還不斷有新的學生從臺下躍出,他們見臺上的人經(jīng)過混戰(zhàn),實力已經(jīng)下降,看到了機會。
“我姚俊雖然剛剛進入競技榜前一百,但未嘗沒有機會!臺上的人實力經(jīng)過消耗,已經(jīng)不在巔峰!”一人躍上高臺,他是郭宇揭開天痕身份前,匹配到的最后一個對手姚俊。
他輸?shù)艉吞旌鄣哪菆鎏摂M戰(zhàn)斗,又經(jīng)過十幾場戰(zhàn)斗,最近才成功獲得前一百的名次。