“原來(lái)如此，原來(lái)如此?！?br/>
    “未曾想，陛下已經(jīng)思考到這一層了?！?br/>
    張正明靠在椅子上，喃喃自語(yǔ)，眼中閃爍著光芒。

    其實(shí)，一開(kāi)始聽(tīng)到這些話，只感覺(jué)有些荒唐。但仔細(xì)想想，似乎確實(shí)是如此，而且越想，就越覺(jué)得有道理，完全沒(méi)有違和。

    這讓他覺(jué)得，放燕王就藩，已經(jīng)可以被稱之為無(wú)解的陽(yáng)謀了。

    無(wú)論對(duì)方反與不反，都盡在陛下的掌握之中。

    當(dāng)即，張正明轉(zhuǎn)頭道：“公文，你是如何猜到陛下這么想的？”

    不說(shuō)別的，自己就不能猜到，所以才好奇。

    “事實(shí)上，學(xué)生最開(kāi)始也沒(méi)想到?！?br/>
    宋公文一笑，繼續(xù)道：“但學(xué)生在家中苦思冥想三天后，就終于理解了，才知道，陛下此舉是真正的高明啊。”

    “你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，陛下這一招隱藏的太深，若不是你提醒，我也想不到。”

    張正明言語(yǔ)中也帶著感慨，發(fā)現(xiàn)在此之前。

    一直都還把陛下當(dāng)做是自己的學(xué)生。

    但卻沒(méi)有想過(guò)。

    對(duì)方，已經(jīng)是登基三年的帝王了。

    而且，還是一位心存大理想、想要開(kāi)創(chuàng)千古偉業(yè)的帝王！

    或許自己真的老了，老到，無(wú)法追隨陛下的步伐了。

    連宋公文如此大才，也是陛下比自己先發(fā)現(xiàn)...

    這一刻。

    張正明徹底沉默了，坐在原地，像是在思索。

    旁邊，宋公文也很安靜，沒(méi)有說(shuō)話，心中也有一些預(yù)感。

    覺(jué)得老師似乎要做出某個(gè)重大的決定。

    雖然他不不清楚這個(gè)決定是什么，卻知道肯定很重要，可能關(guān)于自己...關(guān)于陛下，關(guān)于整個(gè)大魏王朝...

    “公文?！边^(guò)了良久，張正明終于開(kāi)口了：“我決定，不會(huì)在明面上支持你。”

    不在明面上支持我？

    這句話。

    讓本來(lái)安靜的宋公文神色微怔，當(dāng)即道：“還請(qǐng)老師賜教?！?br/>
    張正明笑道：“本來(lái)，我的愿望，是想輔佐陛下，好好治理大魏便可，如此，我也不會(huì)有負(fù)先帝知遇之恩，但經(jīng)過(guò)你提醒后，我才發(fā)現(xiàn)，陛下要做的事情，已經(jīng)超越我所思所想?！?br/>
    “但這種事情太難，古今多少帝王都無(wú)法做到，陛下即便有宏圖大志，但也肯定會(huì)遭遇千難萬(wàn)險(xiǎn)?！?br/>
    “而我已經(jīng)老了，或許看不到這一天，如今能做的，就是盡快幫助陛下完成偉業(yè)！”

    宋公文在一旁聽(tīng)著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意這個(gè)觀點(diǎn)。

    正如對(duì)方所言，想要定下如此偉業(yè)。

    所需要的因素太多了，且很容易就因?yàn)椴阶舆~得太大，適得其反。

    思緒至此，他恭敬開(kāi)口道：“那老師，您想怎么做？”

    只是張正明并未回答，只是反問(wèn)：“公文，以你的見(jiàn)解，為君者什么最重要？”

    “自然是知人善任、英明決斷、虛心納諫等等?！彼喂纳陨运妓鳎缡情_(kāi)口道。

    “對(duì)，但也不對(duì)！”張正明搖了搖頭，然后站起身來(lái)，眼光銳利：“為君者，最重要的是要有無(wú)可比擬的威望！”

    “我且問(wèn)你，當(dāng)初太祖高皇帝，能夠廢除延續(xù)千年的丞相制度，從而組建內(nèi)閣，靠的是什么？”

    “是知人善任嗎？是英明決斷嗎？是虛心納諫嗎？在我看來(lái)，這只是很小的一部分。”

    “之所以能順利廢除丞相，是因?yàn)樘娓呋实蹞碛兄_(kāi)國(guó)的無(wú)上威勢(shì)?！?br/>
    “即便滿朝大臣不同意，可依舊無(wú)濟(jì)于事，不敢反對(duì)。”

    宋公文聞言，頓時(shí)深以為然。

    為什么歷朝歷代，大多數(shù)只有前一兩任皇帝，能夠順利掃除前朝弊端。

    除了能力外，就是因?yàn)橛凶銐虻耐屖窒麓蟪紓冞B反對(duì)意見(jiàn)都不敢提出的威望！

    這時(shí)候，張正明深吸一口氣，繼續(xù)道：“如今陛下雖有能力，也目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，但陛下才登基三年，威望還是太低了，無(wú)法全然震懾臣下?！?br/>
    “所以，陛下若想要完成那等千古偉業(yè)，就必須要擁有一個(gè)無(wú)人所及的威望?！?br/>
    “而擁有這個(gè)威望的辦法只有一個(gè)，那便是，以我為踏腳石！”

    “老師...您難道是想？”

    此時(shí)此刻，宋公文臉色微變。

    因?yàn)樗K于知道，老師要做什么了。

    正如之前所言，張正明歷經(jīng)兩朝，不僅是先帝托孤重臣，更是當(dāng)世大儒，威望無(wú)人可及！如果，陛下能夠?qū)⑷绱送D(zhuǎn)到自己身上呢？

    “沒(méi)錯(cuò)，陛下建立威望，只能從我入手?！?br/>
    “公文，你想一想，明明我知道陛下的決定是對(duì)的，但我偏偏要反著來(lái)，與他對(duì)抗，與陛下背道而馳，你覺(jué)得會(huì)如何？”張正明神色鄭重，繼續(xù)道：“最終所有人都會(huì)知道，陛下的決定，才是最好、最英明的！”

    “從整個(gè)天下，整個(gè)朝廷，都不在會(huì)有人支持我，轉(zhuǎn)而以陛下而馬首是瞻！”

    “可老師，一旦如此，您就會(huì)變成一個(gè)孤臣，沒(méi)有任何人理解的孤臣?！?br/>
    宋公文人忍不住道：“而且，還會(huì)毀掉您的身后名，甚至影響到后世史書(shū)對(duì)你的評(píng)價(jià)??！”

    他知道這個(gè)建立威望的辦法絕對(duì)可行。

    老師的言下之意，就是想要讓當(dāng)今陛下，通過(guò)不斷的否定老師。

    否定如今朝廷的第一人，否定這個(gè)權(quán)勢(shì)滔天的太傅大人，建起了真正的威望。

    但這樣，對(duì)老師的影響太大了，他有些難以接受。

    “只要能幫助陛下完成偉業(yè)，身后名如何，青史評(píng)價(jià)如何？”張正明笑了。

    “有古人曾云：自古以來(lái)，有埋頭苦干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人。”

    “只要能幫助陛下完成偉業(yè)，身后名如何，青史評(píng)價(jià)如何？做個(gè)孤臣又當(dāng)如何？世人不理解又如何？與我而言，都只是小事，我，并不在意?！?br/>
    說(shuō)到這里，張正明大手一揮，灑脫而又淡然。

    因?yàn)樵谒磥?lái)，只要能幫助到陛下，就什么都不重要了。

    “老師！”

    宋公文語(yǔ)氣都在顫抖。

    他原以為，鞠躬盡瘁，死而后已。

    這已經(jīng)是臣子所能做到的極限了，可對(duì)比老師，自己做的還不夠，差太多了...

    張正明看著自己的新學(xué)生，微微一笑，然后道：“所以，我說(shuō)的不再支持你，是想要轉(zhuǎn)為幕后，您應(yīng)該明白是什么意思吧？”

    “學(xué)生明白！”宋公文道：“老師想和反對(duì)陛下一樣，明面上反對(duì)我，但暗道卻給予支持。”

    “讓我輔佐陛下，做出正確的決定，而老師，則作為一個(gè)壞人?！?br/>
    “為陛下建立威望的同時(shí)，同時(shí)也可以為我鋪路?！?br/>
    說(shuō)到最后，他的聲音變的很小。

    眼中又不由留下了熱淚。

    他已經(jīng)不知道。

    這是第幾次被感動(dòng)了。

    因?yàn)楸菹?，也因?yàn)檫@樣的一個(gè)老師...

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