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和馬交配的av 是啊賓斯教授有一

    “是啊,賓斯教授有一千多歲了?!焙彰酎c點頭,“事實上,霍格沃茨里的許多幽靈歲數(shù)都很大,畢竟不會死嘛?!?br/>
    “不會死啊?!迸恋卢斠荒樝蛲?,“希望我最后也能變成一個幽靈?!?br/>
    “變成幽靈可不一定是好事?!焙彰艨戳丝粗車瑝旱吐曇粽f,“你不覺得大部分幽靈都有些怪怪的嗎?”

    帕德瑪想了想,說:“是有點……”

    眼看話題就要歪到不知道哪兒去,尤涅佛開口了。

    “再說一些賓斯教授的事情,可以嗎?我對他很感興趣?!?br/>
    他沒看過《霍格沃茨,一段校史》,因此僅知道賓斯教授資格很老,卻未曾想會老到這種程度。

    “他是一個什么樣的人……幽靈呢?”他問。

    赫敏挑了挑眉,她很高興尤涅佛向她提問。

    不知道為什么,給尤涅佛解答問題,她就有一種特別的爽感。

    “那我就說說。”

    她眼睛向上瞟了一下,似乎是在回憶。

    “賓斯教授是一位值得敬佩的教授,而且學(xué)識淵博?!彼f,“在他活著的時候,在巫師界就已經(jīng)非常有名,他的演講抑揚頓挫,精彩紛呈,很多巫師都會來聽?!?br/>
    “而在他加入霍格沃茨以后,其教授的魔法史課也很受歡迎,學(xué)生們給出的評價是‘像講故事一樣’吸引人?!?br/>
    尤涅佛歪著腦袋想了想,覺得和上輩子獲得的信息似乎不太一樣。

    “你確定?”他問。

    “當然確定!”赫敏頗為不滿地說,“我怎么可能會記錯?”

    尤涅佛看了看凳子邊上的《巫師戰(zhàn)爭史》,心想或許可以向賓斯教授請教一番。

    他需要對格林德沃有更深的了解,然后才能推測他的目的。

    于是,吃過午飯,他就直接去了魔法史教室,一邊看書,一邊等待上課。

    下午一點,上課鈴響,賓斯教授從黑板里鉆了出來,引起小巫師的一陣驚訝。

    他看起來相當古老和干癟,戴著一副小而厚實的眼鏡,完完全全是一個老學(xué)究。

    他自我介紹說:“我是賓斯教授,教你們魔法史?!?br/>
    然后,就聽他說:“請打開課本,今天我們學(xué)習(xí)關(guān)于巫師與麻瓜矛盾的中世紀歷史背景?!?br/>
    接著,他就開始講,單調(diào)乏味的聲音如同嗡嗡作響的舊收音機,仿佛在一鍵重播。

    有時還會莫名其妙地停下來,神情恍惚地陷入深思……

    加上天氣炎熱,他才講了五分鐘,小巫師們就已經(jīng)昏昏欲睡。

    尤涅佛不由瞥了赫敏一眼,后者臉色有些微妙,畢竟她剛吹了賓斯教授一波。

    但兩人還是認真聽講,事實上,整間教室也就只有他們能抵擋這種催眠作用。

    然后,聽到了一些有趣的內(nèi)容。

    “……第一根有文字記載的、具有特別厲害和危險魔力的接骨木魔杖,其主人叫埃默里克,人稱“惡魔”?!?br/>
    說的應(yīng)該是老魔杖,尤涅佛想。

    “他是一個短命的但攻擊力極強的巫師,于中世紀早期,大概公元810年~815年,在英格蘭南部實行恐怖統(tǒng)治……”

    “……他對麻瓜極度殘忍,創(chuàng)造了各種刑罰,其中包括一種可怖的水刑,用以懲罰并殺害反抗他的人,據(jù)說他以此為樂……”

    “然而,這樣的恐怖統(tǒng)治并不長久,有一天,英國西部出現(xiàn)了一位名叫埃格伯特的巫師,他設(shè)計了一場決斗,并在這場決斗中殺死了埃默里克,成為了老魔杖的新主人?!?br/>
    “這場決斗異常兇殘,埃默里克的四肢被打斷,最后被一發(fā)黑魔法取走性命?!?br/>
    “埃格伯特成為了老魔杖的新主人,然而好景不長,他開啟了另一場殘暴的統(tǒng)治,甚至比埃默里克更加糟糕,因此被稱為“惡怪”……”

    “幾年后,北歐出現(xiàn)了一位黑巫師……這段時間被統(tǒng)稱為黑暗的黑巫師統(tǒng)治時期,在他們堅持不懈的努力下,巫師的名聲變得非常糟糕,一度成為惡魔的代名詞,麻瓜聞巫師而色變……”

    “公元900年左右,麻瓜對巫師的仇恨程度到達了一種極限,教會開始初步獵殺巫師,然而這沒有什么用,他們并不具備特殊力量,抓住的所謂巫師,其實大都是普通人?!?br/>
    “但是也有例外,他們會對巫師的子嗣下手,有時候也會通過毒藥等卑鄙的手段殺掉巫師?!?br/>
    “巫師與麻瓜之間的仇恨越積越深,黑巫師也越來越多,巫師已經(jīng)很難在麻瓜社會中正常生活?!?br/>
    “為此,當時最有才華的四位巫師作出了遠離麻瓜,開辦一所巫師培訓(xùn)學(xué)校的決定,他們創(chuàng)立的學(xué)校,也就是現(xiàn)在的霍格沃茨……”

    這堂課一直講到拉文克勞的怪人尤里克,一位把水母當帽子戴的古怪巫師,才差不多結(jié)束。

    除了尤涅佛和赫敏從頭聽到尾,其他小巫師不是睡覺,就是開小差。

    主要還是因為賓斯教授說話拖腔拖調(diào),太過沒有節(jié)奏感。

    但他的講課內(nèi)容其實非常有料,要比課本上翔實好幾倍。

    尤涅佛感覺獲益匪淺。

    下課鈴響,賓斯教授布置了一英尺長的論文作業(yè),然后就準備怎么來怎么回。

    尤涅佛毫不猶豫地走上前,說:“賓斯教授,您講得非常棒!我對魔法史非常感興趣,可以向您請教一些這方面的問題嗎?”

    賓斯教授在空中定了一下,過了好一會兒,才轉(zhuǎn)過頭。

    他用一種有些茫然的眼神看了尤涅佛一眼,就好像掉線了一樣。

    又過了一會兒,他才緩過神,說:“我等會兒還要給五年級上課……”

    尤涅佛有些懵:“那您現(xiàn)在是去哪里?”

    霍格沃茨沒有第二間魔法史教室。

    賓斯教授這次回答得快了一些:“教工休息室?!?br/>
    教工休息室似乎在一層。

    “那您什么時候有時間?”尤涅佛問。

    賓斯教授又停了一會兒,說:“上完下節(jié)課。”

    尤涅佛想了想,問:“那之后,我能不能占用您一段時間?”

    賓斯教授搖晃著腦袋,點了點頭,然后就魚貫鉆進黑板里,應(yīng)該是回教工休息室了。

    尤涅佛呆在原地,果然,幽靈都有些怪怪的。

    他想了想,找了一個角落坐下,繼續(xù)看書。

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