背著書包，田飛和路大偉宗建國許小明四人走出了宿舍往動科院方向去。由于此時(shí)正好是非點(diǎn)時(shí)期，所以校園沒并沒有多少人活動，只有不多的學(xué)生還匆匆而行。

    宿舍區(qū)在學(xué)校的南面，而動科院卻在學(xué)校的西面，從宿舍到動科院要經(jīng)過一個(gè)足球場一個(gè)食堂，不行要走十五分鐘才能到。田飛并沒有把路上的時(shí)間用來懷念十幾年沒見到的校園風(fēng)景，而是抓緊這點(diǎn)時(shí)間熟悉論文。

    田飛的論文答辯的題目是《哺乳仔豬的飼養(yǎng)管理》，田飛還記得這次做論文答辯的時(shí)候自己并沒有多少的實(shí)踐基礎(chǔ)，只是用理論的知識來做答辯，答辯的時(shí)候?qū)熞仓赋隽俗约旱恼撐挠行┛?，不過最終還是勉強(qiáng)讓通過了。

    不過這一次田飛相信這樣的事情不會再次發(fā)生了，因?yàn)樵诠ぷ鞯倪@十幾年中，田飛到過無數(shù)個(gè)的養(yǎng)豬場，有一兩頭母豬的家庭式養(yǎng)豬場也有上千頭母豬的大型現(xiàn)代化養(yǎng)豬場，見識過各種各樣的的仔豬管理與各種病防治。田飛積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。理論聯(lián)系實(shí)踐想必不會再被導(dǎo)師問得支支吾吾了。

    動科院是一棟五層的建筑，有教室有實(shí)驗(yàn)室有辦公室。這次答辯是在三樓西側(cè)的大階梯教室舉行。隨著田飛幾個(gè)走到動科樓前，班上的同學(xué)也都陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)了。991班動物營養(yǎng)與飼料學(xué)的同學(xué)男生居多，女生只有十幾個(gè)?？粗行┒伎煊洸磺迕值耐瑢W(xué)，田飛也沒想過再刻意的去認(rèn)識，因?yàn)橛泻芏嗫赡芤院笠膊辉谝娒媪?。田飛的性格有些隨緣。

    階梯教室很大，能坐下一百多人，田飛幾個(gè)進(jìn)來的時(shí)候大概只有十幾個(gè)同學(xué)稀稀落落的坐著。田飛選了第四排靠邊上的位置坐下，這樣上去答辯的時(shí)候更容易出來，不會碰著別人，也能消除一些緊張感，有利于答辯。

    不一會大家都到齊了，九點(diǎn)過五分左右，七個(gè)夾著講義的老師走了進(jìn)來坐在第一排。領(lǐng)頭的是動科院院長李偉平教授，五十多歲，主要研究方向就是豬和牛的基因和遺傳。他也是農(nóng)大唯一的中國科學(xué)院院士?？梢哉f這次答辯也是規(guī)格很高的啦。其他李偉老師也都是學(xué)院的中堅(jiān)力量。

    講臺上站著的女老師陳韻是這次的答辯主持人，三十多歲的樣子，是動科院少有的女性講師。

    “各位同學(xué)們，今天是大家論文答辯的時(shí)間，是大學(xué)最后的也是最重要的一次考核……下面請叫到名字的同學(xué)上來做答辯”。陳老師說到

    “趙晨”

    “各位老師，我的答辯論題是《黃牛養(yǎng)殖中如何選留種?！贰?br/>
    ……

    “以上就是我的答辯，這些各位老師”，趙晨說到。

    “錢蘭蘭”……

    “王力博”……

    同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的完成答辯。

    “田飛同學(xué)，下面輪到你做答辯”，陳老師叫到。

    田飛站起來整整衣服，然后拿著論文自信的朝講臺上走去。

    田飛走到講臺，面向?qū)熍c同學(xué)，微微鞠躬然后說到：“尊敬的各位老師，很高興參加這次論文答辯，我今天的答辯論題是《哺乳仔豬的飼養(yǎng)管理》”。

    “眾所周知，隨著人們生活水平的提高，人們對肉類特別是豬肉的需求大增，同時(shí)激發(fā)了生豬養(yǎng)殖場的發(fā)展。在生豬養(yǎng)殖中最重要的環(huán)節(jié)之一就是仔豬的飼養(yǎng)，通過四年的學(xué)習(xí)，以及去養(yǎng)殖場的實(shí)習(xí)，我

    ……

    以上就是我的論文觀點(diǎn)，歡迎各位老師提問考核?！?br/>
    “田飛同學(xué)，在你的論文中講到了初生仔豬的剪乳牙以及斷尾，你認(rèn)為這從哪些方面影響仔豬的生長？”一個(gè)老師率先問道。

    “我在觀察中發(fā)現(xiàn)，長牙的仔豬特別喜歡咬同伴的尾巴，……以上是我的觀點(diǎn)，謝謝老師”，田飛答到。

    “田飛同學(xué)，你剛才講到早期斷奶仔豬的如何快速生長，對于這方面你有具體數(shù)據(jù)嗎？”，這次提問的是李偉平教授。

    對于李教授的提問田飛并沒有慌張，因?yàn)樗谥蟮墓ぷ髦杏龅搅烁鞣N不同時(shí)間的斷奶仔豬，很多數(shù)據(jù)他都熟記于心。望著李教授，略微舒口氣，田飛慢慢的說到“在我實(shí)習(xí)過程中，我統(tǒng)計(jì)了一下21天到45天之間不同的斷奶豬的生長情況，我發(fā)現(xiàn)……，以上就是我的一些觀點(diǎn)，請李教授指點(diǎn)”。

    “嗯，你的回答非常的好，但是也要注意這幾個(gè)方面，……希望你在以后的工作中再接再厲”。李偉平教授說到。

    “謝謝李教授的點(diǎn)評”

    ……

    “田飛同學(xué)的答辯完畢，下面請?jiān)S小明做答辯”，陳老師說到。

    ……

    不知不覺三個(gè)小時(shí)，大學(xué)的最后一場論文答辯就這樣過去了。

    隨著主持人陳老師宣布答辯完畢，大家都準(zhǔn)備好東西蜂擁著出了階梯教室，田飛也跟著大家一起出來。

    在走到一樓大廳的時(shí)候田飛剛好看到李教授帶著講義走向他的辦公室，李教授作為科學(xué)院的院士，又要做研究又要做管理還要做教學(xué)，可是非常忙得，平?？蓻]有這么多機(jī)會請教的上李教授。從未來過來的田飛那是非常希望能有機(jī)會和李教授交流請教的，所以他要抓住這次難得的機(jī)會認(rèn)識認(rèn)識。

    “李教授，你好，我是學(xué)生田飛，”田飛飛跑兩步追上李教授?！拔矣泻芏嗟膯栴}想向你請教，畢業(yè)后我還能回學(xué)校請教您嗎？”

    “哦，你是田飛吧，我記得你，剛才你做答辯的時(shí)候非常的好，以后工作中要是有什么難題也可以回學(xué)?？纯础?。

    “好的，謝謝您李教授，那我就不打擾您了，再見”

    田飛高興地握了下拳頭，有了這次留下印象，以后就更方便找李教授尋求幫助了。

    答辯完了，田飛終于可以慢慢的的欣賞欣賞“十幾年未見”的母校風(fēng)光了。

    背著書包，田飛一邊看著學(xué)校還未鋪就塑料跑道的足球場一邊想著自己的未來。

    雖然從17年回到03年，但是田飛并不知道未來十幾年的股票走向，也不記得福利彩票的號碼。從事的也只是養(yǎng)殖和飼料這兩方面的工作，所以還是要從這方面入手。