班內(nèi)有幾個(gè)性格內(nèi)向、沉默寡言的成績(jī)較差的學(xué)生。他們其實(shí)身上有很多優(yōu)點(diǎn)，在課上規(guī)規(guī)矩矩，按時(shí)到校，積極勞動(dòng)。缺點(diǎn)就是很少與其他同學(xué)交流，說話極少，把自己的情感深深地壓在心底。作為他們的班主任，我決定關(guān)心一下這些孩子，把他們蘊(yùn)藏的寶藏挖掘出來。

    我感覺這些沉默寡言的孩子不可直接硬說，說重了，容易刺傷他們敏感的心，說輕了，引起不了他們的注意，效果都不好。但他們這種性格不利于以后人生的發(fā)展，不利于在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中勝出。怎么辦呢？

    想了許久，我決定用寫信的方式真誠(chéng)、坦率地告訴他們，與他們做朋友般的交流。信發(fā)出去的第二天，這幾個(gè)同學(xué)好像明白了什么，上課、做作業(yè)更加認(rèn)真。到了周末放學(xué)時(shí)，常榮同學(xué)給我寫了一封回信。我到辦公室拆開一看：“宋老師，我讀了您寫給我的信，高興得哭了！這幾年，您是唯一給我寫信的老師，幫我樹立起了自信心，看到了前方的希望，擺脫了各種各樣的煩惱。曾經(jīng)，我非常缺乏自信，害怕同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)我，害怕與同學(xué)們接觸，心里有一種自卑感。自從看信后，我不再注意別人的評(píng)價(jià)，更不回避學(xué)習(xí)上的正常交流。因此，我要積極走出去，開放自己，與您及同學(xué)們相互溝通，共同學(xué)習(xí)，共同前進(jìn)?！?br/>
    從這些同學(xué)的反饋中，我知道，孩子是愿意進(jìn)步的，這是幫助樹立自信的一種好方法。

    例中的學(xué)生也和其他學(xué)生一樣，向往進(jìn)步，渴望被別人理解，只是他們將自己埋藏得更深一些，害怕自己受傷罷了。例中老師調(diào)用愛的力量，采取寫信的方法，無疑是一劑良藥，將他們自卑、敏感的心靈得以調(diào)動(dòng)，使他們開放自己，開始展現(xiàn)自己的理想。

    自信從字面上講，即自己相信自己，包含了自己對(duì)自己作出肯定的評(píng)價(jià)。相信自己的孩子在態(tài)度和行動(dòng)上是平衡和從容的，必將順利地面對(duì)和跨越人生的各種困難。對(duì)孩子來說，從小建立起一種對(duì)生活的信心極其重要。

    自信心是人一種十分重要的心理素質(zhì)，無論是孩子，還是成人都是如此。孩子如果在小時(shí)候培養(yǎng)起自信心，將對(duì)以后的人生起著積極的作用。孩子一個(gè)肯定的念頭可以幫助克服面前的學(xué)習(xí)難關(guān)，老師一個(gè)肯定的眼神就可以讓孩子抬起頭來，父母的堅(jiān)定使孩子認(rèn)為成功就在眼前。

    自信心不是天生的，是在后天形成的。孩子自信心的練好練壞都將取決于孩子賴以生活的環(huán)境，這個(gè)環(huán)境或許是家庭，或許是學(xué)校。父母的自信和老師自信都可以傳給孩子，這取決于父母和老師影響給我們的價(jià)值觀。父母如果信心百倍，相信自己具有取得成功的能力，他的這種可貴品質(zhì)將會(huì)傳給他的后代。

    相反，父母的悲觀失望和一些行為也容易傳遞給孩子，使孩子自卑起來。

    1.父母包辦孩子的一切。很多中國(guó)父母對(duì)孩子的衣食住行照顧得無微不至，越俎代庖，使孩子產(chǎn)生了很強(qiáng)的依賴性。結(jié)果，造成孩子生活上依賴、學(xué)習(xí)上被動(dòng)、情緒上消極。父母這樣做極不利于孩子的成長(zhǎng)。孩子必須擔(dān)當(dāng)他生命里的責(zé)任，必須具有一定的開創(chuàng)性。父母的包辦實(shí)際上扼殺了孩子的創(chuàng)造力，扼殺了孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

    2.父母舉止不當(dāng)。父母往往是孩子的一面鏡子，如果他們自己行為上不檢點(diǎn)，比如，出言不遜、語(yǔ)言粗俗和搬弄是非等，孩子就認(rèn)為這是正常的。

    3.輕視孩子。父母如果在孩子小時(shí)候輕視、忽略孩子，孩子就會(huì)認(rèn)為這是正常的，在其內(nèi)心就無法建立起自尊心。

    此外，父母對(duì)孩子進(jìn)行破壞性批評(píng)、當(dāng)別人面批評(píng)孩子、常和其他孩子進(jìn)行比較、強(qiáng)迫孩子做他不愿意的事等，這些行為都在剝奪孩子的自尊，使孩子喪失自信。那么，父母如何使孩子自信起來呢？

    讓孩子嘗到小成功的甜頭。自信心的建立需要成功的體驗(yàn)作基礎(chǔ)的，孩子感覺自己成功的機(jī)會(huì)越多，自己就會(huì)越自信。比如，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，他對(duì)學(xué)習(xí)就越有信心，學(xué)習(xí)興趣更加濃厚。

    1.不拿別的孩子作比較。孩子如果自信心不足，父母千萬(wàn)不要常拿他和別人作比較，對(duì)于自卑、敏感的孩子來說，更是如此。父母的比較大多是盲目的，將大大傷害到孩子的自信。

    2.對(duì)孩子的期望不要過高。父母對(duì)孩子嚴(yán)格要求是對(duì)的，但凡事都有一個(gè)度，父母的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求如果超過孩子的能力時(shí)，就容易使孩子受挫，從而打擊孩子的自信心。

    3.幫孩子正確面對(duì)挫折。孩子受挫在所難免，甚至是很正常的事情。但孩子的心理承受能力弱，一次“失敗”可能使他們灰心喪氣，認(rèn)為自己什么事情都做不好。父母如果這時(shí)多給孩子一些安慰、鼓勵(lì)，可減少孩子的挫敗感，使孩子吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。