自從回到了這里，田曉雨一直都不太喜歡集體活動(dòng)，大概是成家立業(yè)太久了，已經(jīng)不習(xí)慣這種群居的生活方式了。

    “田曉雨，最近很受院系關(guān)注哦～”蔣昊眨巴著眼睛看著田曉雨說道。

    “嗯？”田曉雨一抬頭，看著蔣昊，說道：“沒有吧？”轉(zhuǎn)念想想，也許李老師幾次找自己談林初的事情，作為班長的蔣昊大概也是知情的，于是又接著說道：“哦，沒啥大事兒也……那個(gè)，你能不能別這么吃冰棍兒！”

    在和田曉雨說話的過程中，蔣昊一直舉著個(gè)冰棍兒伸出舌頭從底往上舔，讓田曉雨和劉琛兩人甚為尷尬。

    “嘿嘿，好啦！”蔣昊咬了一口冰棍兒含在嘴里，“清者自清?！?br/>
    “……”田曉雨無語，一想到自己剛上大學(xué)的時(shí)候，還和有些文學(xué)藝術(shù)氣息的蔣昊、付杰賞月寫詩，就恨不得一巴掌抽死自己。

    果然，成長就是不斷地發(fā)現(xiàn)過去的自己是個(gè)傻逼以及想抽死這個(gè)傻逼的過程。

    “欸！八卦一下！”付杰又吃著冰棍兒湊過來，小聲問道：“田曉雨，坊間傳聞，你和方煜分手了？”

    聽了這話，田曉雨看了一眼等待著答案的付杰和蔣昊，沒好氣地說道：“是啊，咋了？”

    “沒咋，就是奇怪唄！”蔣昊嘟囔著說道。

    “呵，這有啥奇怪的，分分合合，不正常。”田曉雨無所謂地說道。

    “唉，這不是剛聽說你們在一起不久，又聽說你們分手了，是我們消息延遲啊還是怎么，你這是速戰(zhàn)速決啊！”蔣昊揮著冰棍兒說道。

    劉琛也看著田曉雨，沒有說什么。

    田曉雨抿了抿嘴，也沒有說什么。

    很多時(shí)候，感情之事，說多錯(cuò)多，越描越黑。

    “前面的！等等我們！”

    同行的四人又被喊住了，轉(zhuǎn)頭看過去，方煜、劉偉和二哥在后頭正趕過來。

    真是說曹操曹操到，蔣昊輕笑一聲，對付杰使了個(gè)顏色，付杰也會意地壞笑。

    “我去，現(xiàn)在這天吃冰棍兒，涼不涼啊！”劉偉蹭蹭鼻子跟蔣昊和付杰說道。

    “不涼不涼，對著兩位美女，心里頭火熱著呢！”付杰說完和蔣昊一起笑道。

    說實(shí)話，這也就是在十年前的大學(xué)里，要是在現(xiàn)實(shí)生活中，田曉雨早就打爆他們的頭，特別不待見這種油腔滑調(diào)的男生。

    三人跟上來之后，方煜有意無意地走在了田曉雨身旁，輕聲問道：“中午怎么沒回我消息？”

    這一問，田曉雨才想起來方煜給自己發(fā)過短信問午飯后到底是發(fā)生了什么事情，但由于田曉雨一心撲在找回密碼上面，就把信息給忽略了。

    “呃，中午有點(diǎn)忙?！碧飼杂昊貜?fù)方煜道。

    “哦，那你總得抽空回一下啊，讓人擔(dān)心。”方煜輕聲說道。

    此時(shí)田曉雨有些尷尬了，因?yàn)椋m然方煜聲音很輕，但架不住其他幾個(gè)人悄咪咪地支起耳朵偷聽……而且，以前從沒聽見方煜在第三個(gè)人面前說過擔(dān)心自己這種話來，甚至稍微能表現(xiàn)出兩人是戀愛關(guān)系的話也不曾有過……

    “呃，哦。”田曉雨只好也輕聲回應(yīng)道，聲音細(xì)如蚊蠅，這讓身旁那幾個(gè)支起耳朵傾聽的幾人都掩面而笑。

    不多時(shí)，幾人便到達(dá)了教室，田曉雨和劉琛選了個(gè)中間靠前的位子坐下，而方煜卻有些失常地忽略了習(xí)慣性的教室兩側(cè)的座位，而是直接坐到了田曉雨的后面。

    田曉雨奇怪地看了一下身后坐定的方煜，又聽到此刻教室里善意的起哄和唏噓聲，迅速地轉(zhuǎn)回頭來，臉色微紅地拿出書本翻了翻。

    “拿反啦！”田曉雨聽見劉琛朝自己說話。

    “什么？”田曉雨瞪大了眼睛一臉懵圈地問道。

    “書，拿反了……”劉琛憋住笑說道，幫田曉雨正了正。

    “哦……”田曉雨點(diǎn)了點(diǎn)頭，紅著臉繼續(xù)看書，想起身后的方煜，感覺如芒在背。

    在上課前的兩分鐘內(nèi)，大家陸陸續(xù)續(xù)地到齊了，一點(diǎn)時(shí)間也沒浪費(fèi)。

    這節(jié)課的內(nèi)容是儀器儀表，任課老師是個(gè)畢業(yè)于清華大學(xué)的倔老頭兒。

    為啥說他倔呢？因?yàn)樗抗?jié)課必點(diǎn)名，授課認(rèn)真，考試不劃重點(diǎn)也從不通融，由此導(dǎo)致許多學(xué)生在掛科道路上一去不復(fù)返，因?yàn)榧幢闶茄a(bǔ)考，這個(gè)倔老頭兒也從不會憐憫學(xué)生一分一毫而告知重點(diǎn)，在他心里，這本薄薄的書，哪一頁哪一行不是重點(diǎn)？哪個(gè)知識點(diǎn)不是先人的智慧？現(xiàn)在的學(xué)生，不創(chuàng)造點(diǎn)東西不說，就連學(xué)個(gè)現(xiàn)成的都嫌費(fèi)勁兒，這樣如何能擔(dān)負(fù)國家重任？

    從前的田曉雨只覺得這樣的老師可氣可笑！然而現(xiàn)在再上他的課，卻不由得十分敬佩，畢竟在當(dāng)前浮躁追求名與利的社會和大學(xué)，能不忘初心的人也是少之又少。

    此刻，這位倔老頭兒正在講臺前講述著一種測量儀器的探針結(jié)構(gòu)，又說到探針領(lǐng)域中技術(shù)領(lǐng)先于中國的日本，說著說著，不由得有些跑偏，講起日本在許多領(lǐng)域中科研技術(shù)謹(jǐn)慎扎實(shí)的態(tài)度，進(jìn)而又引申到國內(nèi)現(xiàn)狀中來……

    看著老師在講臺上痛心疾首地唾沫橫飛，講臺下的學(xué)生們坐不住了，有的已經(jīng)開始和附近的人插科打諢，此時(shí)的教室嗡嗡一片，好不熱鬧。

    “唉！悲哉悲哉！”授課老師望著講臺下竊竊私語的學(xué)生們，把粉筆往講臺上一摔，感嘆道。

    “老師，國外的東西都好唄，照現(xiàn)狀看來～”這時(shí)，鄰班一個(gè)老掛科的男同學(xué)在座位上說道，繼而又懶洋洋地站起身來，“反正國外技術(shù)都這么好了，咱們國家有錢，直接買過來用就好了嘛！”

    這位同學(xué)的發(fā)言得到了其周圍幾個(gè)同學(xué)的贊成，還有個(gè)別同學(xué)鼓起掌來。

    “謬論！”授課老師把書放在講臺上氣憤地說道：“同學(xué)們啊！我想你們肯定聽說過一句話，授人以魚不如授人以漁，什么意思？嗯？”授課老師頓了頓，拍了兩下桌子說道：“意思是自己動(dòng)手才能豐衣足食??！作為國家的棟梁，你們，正是要把技術(shù)切切實(shí)實(shí)地抓在手里，才能趕上其他人??！”

    講臺下的學(xué)生們聽著老師一連串的感慨，慢慢靜了下來。

    “你！”這時(shí)，授課老師突然指著第一排的一位同學(xué)，問道：“你怎么看這件事？”

    “呃？”這位第一排的同學(xué)，在之前接受了老師春風(fēng)拂面般的唾沫雨之后，此刻顯然是有些懵，“呃，我覺著么，老師您說得對……”

    “唉！坐下！你好好分析了么？就說我對？要學(xué)會獨(dú)立思考！哪怕反駁我，有什么關(guān)系？當(dāng)年的五四運(yùn)動(dòng)，不就是一群學(xué)生掙脫規(guī)則，抒發(fā)自己的內(nèi)心思想么！欸，大膽點(diǎn)！來，你說！”

    此時(shí)的田曉雨正低頭翻著書，忽然感覺到身旁的劉琛正在用胳膊搗了搗自己，便緩緩抬起頭來往前看，只見授課老師正指著自己，田曉雨不由得瞪大了眼睛，滿眼的疑問。

    “對，你！短頭發(fā)，看著怪精神，也許思想也能讓大家精神一下！”