鴻儒學院曾給許多國家培養(yǎng)出過極其優(yōu)秀的領(lǐng)導人。

    當越來越多的少數(shù)人出自同一所學校，并被媒體大范圍報道后，這所原本僅限于小圈層所熟知的精英學校開始在整個世界名聲大噪。

    數(shù)不清的皇宮貴族想要申請加入，但都被學院拒絕了。

    高層領(lǐng)導認為，過多政治方面的干涉，會改變這所學校的本質(zhì)，學校應保持初心，以教書育人為最終目的，開始拒絕招收他國貴族。

    盡管如此，鴻儒學校的名聲還是徹底傳開，又沒有了他國皇室的競爭，很多豪門家庭便從孩子出生，就開始為他將來進入這所頂尖學校而做準備。

    擁有更多資源的家庭對于鴻儒學院的了解要比沒有信息來源的普通家庭的學生有優(yōu)勢太多。

    這也就造成了鴻儒學院的學生一年比一年貴重。

    何穎是這么多年來，除了他國皇室，最貴重的一個。

    可針對何穎開的大會，并不是為了讓她能夠在這所學校過的更加舒心，而是為了告誡所有老師，不能因何穎的身份對其有任何優(yōu)待，并且何穎的任何異常舉動必須立刻匯報，尤其在學生關(guān)系方面。

    學校里不同學生的家境不同，甚至懸殊。雖然在學校，老師能夠?qū)ζ渥龅揭灰曂?，但是離開學校以后，社會卻不會對他們一視同仁。

    鴻儒學院的老師在教學過程中，一直被要求不僅要考慮到學生在學校的情況，更要考慮到在學校之外的情況。

    當一個學生和另一個學生在學校內(nèi)發(fā)生沖突時，尚且可以以事實去判定，可是這種判定會不會對這個學生畢業(yè)之后的生活造成影響，這些因素也需要老師進行考慮后慎重處理。

    鴻儒學校摸索多年，現(xiàn)在已經(jīng)有了一套自己平衡學生的辦法。

    有的事情要鬧大才有公道，但有的事情壓下才能讓學生更好。

    在原來世界線中的校長發(fā)現(xiàn)了夏書月被欺凌，卻沒有立刻為夏書月做主。

    他深知自己只能在學校里面幫助到夏書月，可當這位學生離開學校以后，她就只能依靠自己。

    有時候不出頭，不暴露，從暗處周旋給所有人準備好體面和退路，才是生存之道。

    有時亦反之。

    鴻儒學院的學生不能明目張膽地違反校規(guī)。

    只要被抓到違反校規(guī)的證據(jù)，不管你是誰，也不管你是什么身份，都是第一次被警告，第二次被處分，第三次直接退學。

    可進行以上處罰的前提是有證據(jù)。

    沒有證據(jù)，所有的校規(guī)都是空談。

    何穎是目前學校中站在頂端的學生，她可以輕易抹除所有證據(jù)。

    關(guān)于她的一切必須時刻注意。

    針對何穎召開的大會上對所有老師做出了要求，當何穎做出影響到其他學生的行動時，需盡快搜集相關(guān)證據(jù)，并視輕重程度決定是否把事情鬧大。

    面對何穎身后的龐然大物，一旦她做出異常行為，要想從她的手上保護學校里的學生，就需要先判斷是壓下問題，還是將事情鬧大。

    到底怎樣才能讓學生更加安心地成長，這是老師需要考慮的首要問題。

    校長今天出現(xiàn)在何穎的班級不是因為別的，正是這兩天何穎對馳景晟和上官銘宇的特別關(guān)照被老師注意到并上報到了他的面前。

    說實話，校長也挺驚訝的。

    按照以往的經(jīng)驗來說，大部分的豪門惡劣小孩都會選擇欺負特招生，趨利避害揮刀向弱者。

    學校老師也一直在警惕何穎對班上的特招生出手。

    沒想到何穎確實出手了，但出手的方向和大家想象的全然不同。

    她拉了個大的，直接欺負同是豪門的馳景晟和上官銘宇。

    想到自己前段時間才私下聯(lián)系了上官銘宇的家長，細數(shù)了上官銘宇霸道無禮的行為以及對同學造成的困擾，校長狠狠嘆氣。

    這才過了多久，他聯(lián)系的內(nèi)容就快要變成上官銘宇疑似被何穎欺負了。

    他的內(nèi)心是崩潰的。

    今天他過來也就是為了一件事，判斷何穎的危險程度。

    目前以他的初步接觸來看，他認為何穎極其危險。

    但究竟該如何處理這件事，還必須進一步觀察再做考慮。

    想到這里，校長拍了拍何穎的肩膀，像是在鼓勵。

    之后他繼續(xù)往前走，到了一個男生面前，繼續(xù)抽問。

    只是這次他沒有再問主觀題了，而是問了一些普通的要求背誦的內(nèi)容。

    何穎斜著眼睛觀察了一下校長的行動軌跡，在看到校長根本沒有注意到夏書月就直接轉(zhuǎn)身離開后，她微微瞪大了眼睛。

    青天大校長誒，那么大一個夏書月在那沒有課本你是沒看見嗎？為什么沒有像劇情一樣走過去和夏書月談話......

    其實，要說答案，何穎自己心里有數(shù)。

    整個世界線的變數(shù)只有她自己，是她改變了一些細節(jié)讓校長沒能注意到夏書月。

    只是何穎沒想到，這個世界的蝴蝶效應會如此明顯。

    在其它世界，就算她做出了一些改變發(fā)展的行為，世界線也會或多或少進行修正。

    尤其是一些影響主人公的重點劇情，她必須費很大力氣，讓其牽扯到許多因果才能讓它脫離原本的發(fā)展。

    可這個她總結(jié)了100個世界的規(guī)則在這里似乎不適用。

    或許是因為，這是被修正過的世界。

    早讀結(jié)束，何穎剛剛拿到手機要讓上官大傻給夏書月送課本過來，就發(fā)現(xiàn)夏書月已經(jīng)被四五個人簇擁著走到了教室外面。

    早讀結(jié)束到正式上課之間間隔了20分鐘，在這20分鐘里能夠做很多事情。

    何穎莫名想到那天看到的夏書月身上的傷痕。

    夏書月對她而言是完成任務的極其重要的一環(huán)。

    她的所有推動任務和馳景晟密不可分，長期任務更是需要被馳景晟連續(xù)拒絕7年。

    而馳景晟的行為初衷是夏書月。

    也就是說，只要控制了夏書月就等于控制了這個世界的任務。

    何穎通過分析夏書月行為改變的契機以及過往的經(jīng)歷，判斷出控制夏書月很簡單，只要讓她能感覺到安全就行。

    何穎成功完成過100個世界的任務，靠的不是運氣也不是逆來順受按部就班地完成每一個任務。

    她很擅長尋找任務弱點。

    這個世界的任務弱點，毫無疑問是夏書月。

    原本何穎準備將線拉長，達到能夠一步到位的程度，徹底將夏書月握在手里，可現(xiàn)在看來，今天就有了一個不錯的機會，能夠給夏書月心中埋下一顆種子。

    何穎沒有給上官銘宇發(fā)消息，而是自己一個人跟了過去。

    走了幾步，何穎發(fā)現(xiàn)有人跟著自己，扭過頭去一看，就見一個雙馬尾妹子藏在人群中故作隨意。

    何穎假裝沒有發(fā)現(xiàn)盈瑩，繼續(xù)朝著剛才夏書月被帶走的方向走去。

    她記得，在那里有一個監(jiān)控死角，夏書月應該在那里。

    何穎并沒有猜錯，她才靠近那里，就聽見了辱罵聲。

    “你也不看看自己是個什么身份，和大小姐搶男人，不知廉恥的貨色，還不跪下道歉！”這個聲音極其刺耳，尖銳地刺激著何穎的耳神經(jīng)。

    何穎一邊揉耳朵一邊想：這可真是標準的炮灰音。

    “還不跪？把她按住，今天我要好好替何大小姐教教劍貨怎么當人?！?br/>
    這個時候，何穎終于意識到，炮灰口中的大小姐似乎是她。