校長室的棕色大門緊閉著。
近在遲尺。
威海利走得急了,意外地喘。
他往后看了一眼,倒沒有再向前,而是后退到墻邊,蹲下來無形象地點煙開抽。
這時一位教師拿著書本走過來,看到裊裊上升的煙登時怒了。
“嘿這位先生,這里是學校!”
猛然上前,想要伸手拽住威海利,不料被阻隔,反彈的力道差點讓他摔倒在地。
教師愣了下,這次有了經(jīng)驗,不敢再貿(mào)貿(mào)然。他上前,但又不能靠近,眼前的男人大概是使用了手段,所有的東西被阻隔在二十厘米外,像個玻璃罩,把他安全地包裹在內(nèi)。教師端詳著,發(fā)現(xiàn)微白色的煙至燃燒口冒出,一直向上,碰到“玻璃罩”阻止行徑,只得向四周漫延,駱發(fā)男人漸漸被煙霧環(huán)繞。
這是屏障?精神屏障?那么這個人就是位向?qū)В?br/>
可是那不是只存在于向?qū)У木耦I域,用來擋住紛繁的雜音,為哨兵劈開一片安靜祥和的領域,教師異常疑慮。
但這種現(xiàn)象之前也存在過一次,在中心區(qū)巨大的綠色森林里,那夜無月無風,黑沉沉的云朵鋪蓋著。威海利把精神屏障拉出來鋪蓋住小山,只因為里面有陷入沉睡的阿萊茵·艾德。
“真是好光景。”校長室大門打開一半,有人走出來,“這么浪費精神力,就是為了能夠抽根煙,威海利?!?br/>
“法賓先生?!苯處熆吹侥侨诉B忙謙卑地打招呼。
“這邊交給我吧,你接下來還有課,別浪費時間?!?br/>
教師:“是是,我先去準備,您辛苦了?!?br/>
明明就出來逛個場,哪來的辛苦,威海利趁兩人客套時肆意地打量,新出來的男人身體高大強壯,銀白色的頭發(fā)下是一張經(jīng)過歲月洗禮的成熟的臉,單從外表來看很難把他和四五十歲的中年人聯(lián)系起來。男人戴了一副平光眼鏡,卻擋不住鏡片下銳利的視線。穿著是普通的襯衫馬甲,沒有一點老師的樣子。
路人教師走后,他立即笑瞇瞇地對威海利說:“還記得我嗎?”
“查蒙,查蒙·法賓”威海利熟稔地念出來,“你沒有死在戰(zhàn)場上啊?!?br/>
法賓:“這么說太讓人傷心了,好歹我也是帶你長大的老師,那時候你剛覺醒就被送進哨兵學校,才一點點個。我想想,一并的,還有雷森切曼……”
“別提醒我,我知道來得目的?!蓖@櫭?,“我還記得第一次見面時你剛二十,破格提拔,哨兵中的佼佼者?!?br/>
法賓:“真讓人感動,你沒忘記,威海利。可我現(xiàn)在已經(jīng)不當老師了,也不像斯碧弗那孩子一樣會是個‘冒牌貨’,我是帝國的秘書,皇帝直接命令的接受者。叫你來這里只是為了讓事情發(fā)展的更加順利?!?br/>
威海利:“哦,這還真好心?!?br/>
法賓敲敲玻璃罩:“把這玩意撤了,還有把你的煙掐了。”
威海利借用地面搓滅了煙,隨手拋向?qū)γ娴睦?。法賓等屏障撤掉,自動走過去同他蹲在一起。
“嗨,別這樣……”
法賓:“便于交心,不好嗎?!?br/>
“這很惡心,法賓老師。還有,斯碧弗在哪?”
法賓:“你還是習慣由她來?威海利,你都老大不小了,別像個孩子一樣在過往回憶中尋求熟悉和溫暖。之后我和她會分成兩隊?!?br/>
“什么意思?”
“意思就是你會更忙碌,威海利?!狈ㄙe微笑,“畢竟付出的代價也很大,折進去了一個天才?!?br/>
*
圍在身邊的哨兵崽子依然嘰嘰喳喳,可問題翻來覆去就是那么幾個,更多的是被名為“崇拜”的虛假光環(huán)所蒙蔽了眼。
阿萊茵偶爾回答,站久了頓覺無聊,視線環(huán)了圈,被黏在墻邊的一個男孩引起注意。是很普通的長相,看上去也就十三四歲,可滿臉焦慮,左顧右盼,目光三分之二停留在他身上,三分之一花在四周,真是明晃晃的目標。
男孩身后好像還有同伴,細小的鼓勵聲伴隨著動作傳送過來。
“那個?”阿萊茵小幅度地指了指。
周圍的人順著手勢,認識的立即七嘴八舌地討論開,頃刻就把對方的家庭背景扒得一干二凈。
男孩發(fā)現(xiàn)引起人群注意,臉色通紅,活像沾了血的匕首。他伸長手用力地朝阿萊茵招了招,局促地仿佛黃毛倉鼠。
阿萊茵往男孩那邊走:“你們回教室去,快上課了?!?br/>
眾人不情愿,長輩身份的號召力實在太大,紛紛嚷著要和阿萊茵一起大探險。
上課聲響亮又迅速,恰當?shù)某錆M心機。
阿萊茵被拉拉扯扯,只得耐下性子哄騙那些小哨兵說等他們下課。歡呼聲起,眾人又一窩蜂地涌回教室。他來到之前那個男孩面前,彎下腰:“你找我有事?”
男孩渾身抖了起來:“那個……那個……”
“你們不用上課嗎?”
男孩后退一步,頭偏向后方,轉而飛快地轉回來,拼命地搖了搖。
阿萊茵莫名其妙,蹲下來看著他。
男孩;“是……自由練習時間,然后,我們找到了一間空教室……”
空教室?
“也、也不是空教室,它沒有窗戶,也沒有桌椅,門很大,上面沒鎖,我們想進去,但很怕?!?br/>
阿萊茵:“……”
原來想拿他當盾牌來滿足他們的好奇心了。
“先生,你陪我們?nèi)グ?!?br/>
后面的小男孩叫出來,眼睛忽閃忽閃像鉆石。
阿萊茵無奈,想到威海利可能沒這么快——他已經(jīng)找尋不到對方的身影——點點頭,三個男孩面露輕松,“這里這里!”說著,最前頭的“黃毛倉鼠”就一把抓住手,帶他跑過走廊。
目的地很偏,這是沒有預料到的——幾乎遠離了所有教室,更別說和教師辦公室黏上邊——阿萊茵盯著如男孩所說的那扇門,虛虛掩著,恍若露出一條縫的潘多拉盒子。
阿萊茵回想過往,這個近乎獨立的房間好像從來沒注意到,不過年輕哨兵呆在學校里一向很守規(guī)矩,除了上課就是回寢室,絕不會和布魯斯一樣瞎混。
然而,他也沒有聽過布魯斯談起這地方,哪怕是一絲一毫的言語碎屑,要相信,壞家伙的信息渠道總是豐富的讓人難以想象。
小男孩雙手緊緊地抓住他,阿萊茵低頭看了眼,上前推開。
厚重的門發(fā)出古老的呻|吟,沒有小孩子慣有的呼叫,目光所觸及處倒是讓阿萊茵有些震驚。
誠如剛才所說,是間足夠閉溺人的密室,沒有任何多余,雪白的墻和雪白的瓷磚地板,漫天漫地的白。接著,在兩側狹長的墻壁上,有一幅幅裱得細致的畫。
阿萊茵呼吸一滯,之前被名為史密斯的士兵談及,十年前,被掛在通往校長室的長廊墻壁上的畫像,和另外兩個人在一起。雖然不知道另外兩個人是指誰,顯然這里的畫像要多得多。
回身,突兀的巧合使阿萊茵眼神凜冽。
三個男孩縮成一團,害怕卻又直勾勾地與他對視。
“你、你不看看嗎,先生?”男孩哆哆嗦嗦地問道,“還是,你以前來過這里?”
阿萊茵:“不,我沒來過這里,包括以前,在我還沒畢業(yè)的時候?!?br/>
男孩:“是嗎……很奇怪吧,我們發(fā)現(xiàn)的時候也很奇怪,簡直怕得要死?!?br/>
“你們是自己瞎跑時發(fā)現(xiàn)的?”
“當然。”三個男孩異口同聲,“向薔薇帝國發(fā)誓?!?br/>
那你們?yōu)槭裁措x我這么遠?
阿萊茵沒有問出口,男孩臉上的假面面具戴得太過明目張膽,讓他都有點不好意思戳穿。既然不知道是誰設的局,且已經(jīng)被引到這里,還不如遵從小男孩所說。
年輕哨兵從出口邁入,男孩們顫巍巍地跟隨在后,中間相隔甚遠。
應該全是獲得榮耀軍功的士兵的畫像,面貌被特地留下,肩膀上的徽章矚目張揚。阿萊茵極快瞥過四周,房子里沒有照明工具,幸好還是白天,四周也白得嚇人。門上是和學校鋼化門一樣的密碼鎖,畫像有一層厚灰,那就可以推斷,這并不會是隨時給學生開放的回顧過往激勵人生的展覽室。
阿萊茵突然腳步一頓,緊盯著身邊的一幅畫。
還是非常年輕的面孔,駱色的又短又卷的頭發(fā)推在頭頂,藍色的眼睛如同清澈見底的小溪。皮膚白皙,鼻梁高挺,薄薄的嘴唇挽起個恰當?shù)幕《取T僮哌^那么多幅面色嚴峻的畫像后,難得見到一個有表情的,但在整個密閉森冷的環(huán)境下,格格不入。
原來也是會笑的這么陽光明媚,毫無城府。
阿萊茵情不自禁地走上前,手觸及嘴角,最后只被抹了指腹一層灰。
男孩:“啊,這個……”
“威海利·唐恩。”阿萊茵熟練地念出對方的名字。
男孩:“你認識,先生?聽說他已經(jīng)失蹤很久了,真可惜,他明明那么強。”
“誰說的?”
男孩天真地眨眨眼:“我們老師。在課堂上,還展覽過他的照片。”
阿萊茵側頭:“那么……你們有注意剛才和我一起進來的那個人嗎?”
“有!有!”男孩們感覺氣氛似乎和緩,話語間也少了些顫抖,“他是你的搭檔嗎?看上去很酷!”
阿萊茵:“你們認識他嗎?或者說有印象嗎?”
三個男孩你看我我看你,再次搖了搖。
你們?nèi)鲋e了,男孩們。
阿萊茵不說話,繼續(xù)把注意力轉回畫像。
從年輕的威海利畫像前往,是一個有著甜膩焦糖色頭發(fā)褐色眼睛的青年,嘴唇倒是故作嚴肅的緊抿著,眼睛里卻飛揚出笑意,一看就是好相處的人。
他們是一對活寶吧,阿萊茵來回審視。
“那是雷森切曼·里哈內(nèi),和旁邊的威海利·唐恩是搭檔哦。”
心臟咚地一聲,越漸加快。
阿萊茵莫名覺得呼吸緊促,雷森切曼的臉明晃晃地在眼前,而他竟詭異地感到熟悉,仿佛身體里被安放了藤蔓,下一秒就會破開胸膛,和面前的畫像融為一體。
“不是雷森切曼·唐恩嗎?”他聽到聲音,聲帶輕顫,恍惚的。
還記得在對付變異蝗蟲時,孤零零的草叢里,威海利躲在那里,看到他被兩只蝗蟲圍攻,那一聲至精神觸須傳送過來的呼喚,緊張的恍若在呵護世間珍寶。
“那是誰的名字?威海利先生家沒有叫這個名字的?!?br/>
阿萊茵:“你們還知道什么?”
男孩們板著手指左一句右一句:“威海利·唐恩,家里的獨子,媽媽是哨兵,爸爸是向?qū)?。從小和雷森切曼·里哈?nèi)一起,是鄰居。他們還是在同一間醫(yī)院出生的。雷森切曼的媽媽是向?qū)?,爸爸是哨兵。十歲進入黑薔薇哨兵專屬學校,同年雙方父母在戰(zhàn)爭中去世。嗯……他、他們還參加過薔薇計劃,是少數(shù)成功的人?!?br/>
“薔薇計劃?”
阿萊茵疑惑,又是沒聽過的。
看來道尼說得沒錯,不由冷笑,他對于威海利真是一無所知。
“我們也不知道是什么,那邊的畫像也是,他們好像是同一批畢業(yè)的。”
阿萊茵走過兩步,在雷森畫像的旁邊,這次是個頭發(fā)顏色近乎偏白的年輕人,面容冷漠,比前兩幅更顯哨兵莊嚴的氣概。
男孩:“是叫溫索布·加沃,同樣也失蹤了?!?br/>
三個人,阿萊茵又回想起史密斯說過的,這下正好是三個人。
同樣也失蹤……?
并沒有準確地刻上死亡印章。
如果,阿萊茵忽然有個大膽的猜想,如果這一切都和這位失蹤的哨兵有關。
那么,在s區(qū)被迷霧包裹時,威海利受攻擊的手面,以及,在帝國廣闊的森林里,刻意安排變異蝗蟲作掩護,也是為了這位早已不見的名叫溫索布·加沃的哨兵?
他在山洞里昏睡,醒來后威海利受傷了,加沃下落不明,所以他們兩個已經(jīng)見面了?威海利的傷是由他造成的?既然他們見面會發(fā)起攻擊,說明加沃現(xiàn)在站在威海利的對立面。威海利是薔薇計劃的成功者,加沃同樣也是,還有雷森切曼,阿萊茵回憶起男孩說到的關鍵詞,少數(shù)。
雖然暫時還不清楚薔薇計劃真正的內(nèi)容,可就成功率而言,威海利從原本偏遠落后的s區(qū)主動靠近中心區(qū),薔薇帝國對于殘存品不會不管不問。加沃如今還不見蹤影,只能是在基曼星球,與薔薇星球爭奪霸主的星球,薔薇星球手無法伸及的地方。后來又出現(xiàn)了瑞蒂老師,或許……瑞蒂老師會和加沃有關?
阿萊茵只覺越想越復雜,大量的信息奔涌進腦袋。只是再怎么想,這些好像都跟他沒什么關系。他在瑞蒂老師的介紹下認識威海利,原本的狂躁癥被治愈,覺得安心又舒適,偉大而恪守體制規(guī)則的帝國沒有出手阻止。
如今,認為他和威海利是一對的人在不斷增多。
阿萊茵·艾德,在這里面到底是會起到什么樣的作用。
無意瞥過焦糖色頭發(fā)男人的臉,威海利那一聲“雷森”在胸腔中如一石入海,漣漪不停。他緩慢地移動腳步,仿佛綁上磚石,行動艱難。
不……這樣的想法實在太過荒謬。
阿萊茵反身,站在雷森畫像旁邊,言語干澀:“我和這個人長得像嗎?”
男孩們愣了下,頭搖得和撥浪鼓似的。
阿萊茵呼了口氣:“也許你們也曾在通訊器或者是父母那兒聽聞過我,畢竟艾德家的小少爺經(jīng)常會在帝國搞出些幺蛾子。就算你們并不知情,也有人會和你們說明……起初我深陷狂躁癥,被哨兵學校開除,然后和我的朋友布魯斯‘偶然’情況下與斯碧弗瑞蒂老師接觸,她和我說了一通新奇玩意,比如可以和普通人配對。結果,被探測器指示的,和我相屬的伴侶仍是位摸不透的向?qū)?。?br/>
“這一開始就是個謊言,帝國安排好的戲碼?!甭屢暰€漫延,譬如針般鋒利,“瑞蒂老師是希望我和威海利在一起,她應該不會叫你們帶我來這里從而與威海利產(chǎn)生嫌隙。相反,她會幫忙隱藏,避免節(jié)外生枝。測膽游戲結束了,告訴我,唆使你們的是誰?否則你們誰都別想離開?!?br/>
強大充滿攻擊的哨兵素在這個近封閉的領域鋪張開來,年紀尚輕的男孩們被壓制到無法動彈。之前一直環(huán)繞在心頭的恐懼再次油然而生。
三人縮成一團,抖如篩糠。
被內(nèi)心遺留情感蠱惑的哨兵逐漸恢復成最初最真實的模樣,大腦也不再被狂熱糊滿。
“讓我來猜猜?!卑⑷R茵歪起頭,“那個人,是不是個男的?”
男孩不敢與他對視,哨兵的神色仿佛在說讓我猜到你們?nèi)紩粴⒌簟?br/>
阿萊茵向前走了一步。
男孩叫起來:“那個人我們認識,是法賓老師,查蒙·法賓!他叫我們背下這些,然后跟你講的!我們什么都不知道!”
查蒙·法賓……
阿萊茵快步向前。
男孩們害怕到忘卻逃跑,躲在門旁不停發(fā)抖。
阿萊茵來到他們面前蹲下來,張手抱住:“對不起,不該這樣嚇你們,沒事了?!?br/>
白光逐步退回,空房間內(nèi)的畫像被淡薄的陰影覆蓋。
阿萊茵側頭快速地在威海利年輕的臉上劃過。
靠在男孩的頭頂,拍了拍背,他再次嘆了口氣:“沒事了,以后都會沒事了?!?66閱讀網(wǎng)