不管開心與否，時間從不會為了誰停下腳步。

    2006年1月中旬。期末考試前的幾天。

    下午的最后一節(jié)課是歷史課，歷史老師是一個瘦小的中年女性，臉上總帶著笑意，十分和善。她正在試圖帶大家進行期末前的復習，奈何收效甚微。教室里嘈雜得根本不像是課堂，更像是在一輛歡樂的旅行大巴車上，導游在前面跟大家說旅行須知，游客們各說各的，壓抑不住歡樂的笑聲。不光是這一節(jié)課，之前已經上完的兩節(jié)課也如出一撤，這群學生似乎只看到即將到來的寒假，期末考試失去了尊嚴，一群中學生竟然一點不為它而緊張。

    南北和另外幾個同學是例外，他們聚集在教室的核心位置，被噪音包圍著。

    在南北心中，留在這里的的日子已經只剩下一半了，但是在這之前可不能被以前的小伙伴拉開差距。南北因為期末考試而緊張起來，情緒又開始有些焦躁，這些嘈雜的聲響在他的耳中被加倍放大。一分神，南北就不知道老師講到了哪里，一股怒火在心中翻騰，突然耳中傳來吳波刺耳的笑聲，笑的那么難聽。南北騰地一下站起來轉過身來，怒視吳波。

    “你能不能把嘴巴閉上，你不聽課，還有人要聽??！”

    教室里瞬間鴉雀無聲，連老師也被嚇到了。大概是平時的南北太安靜了，誰也沒想到他也會有這么大的脾氣。

    安靜只維持了幾秒鐘，立馬變成了嘰嘰喳喳的議論聲。吳波先是楞了一下，很過回過神來，“你沖誰瞎叫呢？學習好就能瞎叫喚了？你他媽給我小心點。”臉上滿是不屑的神情。

    南北的火氣好像是沉睡了太久的火山，一旦醒來就很難立馬熄滅。

    “我不小心又怎樣，你神氣個什么？你有什么能耐？”南北竟然徑直就朝著吳波走過去了，沈秋在后面想拉都沒能拉住。

    歷史老師雖然訝于南北突然的爆發(fā)，但好歹也是教了十幾年書的老教師了，趕緊走下講臺沖過去防止沖突再升級。周文衍本來是覺得有趣，南北這個悶葫蘆竟然也有火氣，再看勢頭不對也趕緊上去阻攔。

    吳波覺得受到了挑釁，自然是不能認慫，立馬就要對著南北揮拳，他的兩個兄弟趙振晨和胡磊也跟著站了起來。

    歷史老師及時拉回南北又上前一步把南北護在身后，面對著吳波。與此同時，周文衍上前一把就把吳波推了回去。

    歷史老師看局勢快要失控了，柔弱的她用嚴厲的口氣大喊一聲，“都住手！誰再不老實，就不用等考試了，直接叫你們家長來帶回去放寒假?！边@一句威脅起了效果，吳波臉上雖然依然寫著不在乎，身體還是老老實實坐了回去，考不考試無所謂，只是再喊家長來，他自己也免不了麻煩。南北其實在被老師攔下后就立馬就意識到自己失態(tài)了，有些后悔自己惹出了這些麻煩。一看南北安靜了，周文衍笑嘻嘻地把南北往前排拽去，南北想掙脫開，周文衍不拽他，他自己也會回去的。

    周文衍用故作驚訝的腔調高聲說道，“東西你可以啊，我以后要小心謹慎地和你說話了呀！”緊跟著阿煤壓低了嗓音湊到南北耳邊用只有南北才能聽到的聲音說道，“下課等我一起走，別落單了?！?br/>
    南北看了一眼周文衍，沒有說話，安靜地坐了回去。老師看大家終于安靜了下來，趕緊繼續(xù)上起了課，只是南北后面再也沒聽進去老師在說什么。周文衍的那句話他能懂，很明顯是在擔心等老師走了之后，吳波還要找他麻煩，就像之前被報復的林森那樣。南北倒沒有害怕要和吳波動手，只是后悔自己太沖動，惹來了別人的“惦記”，打一架沒什么，可是被老師誤會，再被請家長，南北就不知道該怎么和爸媽解釋了。

    南北此刻的心情很奇怪，在后悔的情緒里還有點其他的情緒，一種是痛快的感覺，南北忍了太久了，這幾句怒吼釋放了壓抑已久的情緒，青春的輕狂在那幾秒鐘爆發(fā)了。另外一種是感動，在沖突的時候，老師把他護在了身后，南北想到這就有些愧疚，自己也給老師添了麻煩。感動還因為阿煤和沈秋，南北去找吳波的時候感受到沈秋在盡力想阻攔他，而阿煤更是像香港電影里的兄弟一樣，直接站了出來，甚至想到了后續(xù)的問題，直接表明了要和他一起扛的意愿。南北沒有經歷過這樣的事情，如果沒有阿煤的提醒，南北是想不到要防著吳波的報復的。不管后面會發(fā)生什么，南北已經把阿煤當做了最好的朋友之一了，無論阿煤的成績有多難看。再后來南北就在想著下課后會發(fā)生什么，三人組大概要等老師離開后立馬和自己動手吧，想著想著南北就決定破罐子破摔了，打就打吧，最好弄得爸媽看不下去讓自己立馬轉學。

    后面半節(jié)課，南北就在胡思亂想中度過了，期間沈秋看了他很多次，南北也幾次看到她欲言又止的樣子了，只是裝作沒看到。

    下課鈴一響，老師剛說完下課轉身出教室，沈秋就緊跟著出去了，明明已經放學了，她連書包也沒有收拾就走了。南北沒時間多想，畢竟還要應付那三個蠢貨。剛收拾好書包，阿煤就一屁股坐在了沈秋的座位上。阿煤一把勒住南北的脖子，嘲笑道：“怕不怕，哈哈哈哈，真是看不懂你...他們來了。”

    “阿煤，你不要管閑事，趕緊走，剛才推我的那下，我就不跟你計較了。要不然我連著你一起打！”吳波帶著兩個幫手走過來也沒有廢話，直接就表明了立場，就是要揍一頓南北。

    除了沖突的幾個人，班里還聚集了一大堆看熱鬧的同學。

    “要打架就打架，哪么多廢話，怕三個人也打不過我們兩個？從附小到這里，我還從來沒怕過你們三個廢物。”阿煤的這句話讓南北意識到他應該是沒少經歷這種沖突。

    就在沖突一觸即發(fā)的時候，教室門被打開了，一下子涌進來了十幾個人，沈秋正站在他們旁邊。南北轉頭看了一眼，眼睛就是一酸，差點眼淚就出來了。是那一批平時和他一起踢球打球的伙伴們。南北還是第一次經歷這種沖突，原本已經做好了準備要鼻青臉腫甚至被爸媽責罵的準備，此刻卻突然被這群伙伴援救，雖然是這種南北鄙夷的暴力沖突的場合，南北還是被感動了。

    看到這一大群人，三人組知道他們沒機會報仇了，能不被揍就算他們走運。

    “還要打么，吳波？南北，你火氣出完了？要不要試試？”一個三班的伙伴問道。

    吳波的性格惡劣，但是也很倔，硬著頭皮不打算低頭。倒是第一次經歷這種情況的南北迅速冷靜了下來。今天要是打了這一架，他恐怕就要在自己討厭的路上越走越遠了。冷靜下來的南北也不愿意做那種仗著人多對別人拳腳相加的人。

    “讓他們走吧，算了。”南北輕聲說。

    被喊來的那十多個人沒想到南北就這么算了，有些不樂意，小聲抱怨著。

    “南北說算了就算啦，畢竟好孩子還是要有個好孩子的樣子?！卑⒚赫f完讓吳波三人離開了教室，又把其他那些玩伴勸了回去。班里其他那些同學眼看熱鬧沒了也就作鳥獸散。教室里只剩下南北、阿煤和沈秋，以及幾個要打掃教室的同學。

    南北坐回座位上抱著自己的書包，呆呆地看著沈秋和阿煤。

    沈秋還是憂心忡忡地望著南北，“你沒事吧？”

    “他能有啥事，哈哈哈，最多被嚇傻了。”阿煤打趣道。

    “謝謝你們！”南北對他們說，語氣無比認真，真誠。

    沈秋和阿煤互相望望，一起放聲大笑，南北也跟著笑了起來，開懷大笑。

    這一天，是南北進入中學后第一次沒有放學后立馬回家。他和阿煤、沈秋一起出了校門，在南北回家的路上逗留了許久，聊了很多。

    沈秋和阿煤說擔心三個組在學校外面等著找他麻煩，所以要陪他多走一段。南北感謝他倆為他做的事，也想和他們多聊聊。于是三個人結伴而行，走在破舊的廠房間。

    阿煤顯然比南北更熟悉這片區(qū)域，雖然這里的車間停用了很多年，高墻上的窗戶都沒剩下幾塊完整的玻璃，但為了安全還是有位老大爺被安排在附近看管車間里的物品，像是守住了這些，這片廠區(qū)就還有恢復生機的希望似的。

    阿煤帶著倆人避開了老大爺，溜進了一間車間。車間里布滿灰塵，墻角掛著大片的蜘蛛網，遺留的機器是銹跡斑斑的，不知道當初是用來生產什么。三個人找了塊略微干凈點的地方坐了下來。

    “你們和我之前的同學都不太一樣?！蹦媳闭f了一句奇怪的話，但是滿臉的認真。

    “嗯，你也和我們不太一樣?！卑⒚赫f著，臉上沒有了笑容。

    “你們怎么這么肉麻，好惡心啊，哈哈哈哈哈?！鄙蚯锏故且蝗缂韧拇志€條。

    畢竟三個人都還是剛進入中學的小孩子，心思都還沒有那么復雜，阿煤告訴南北，有他在，那三個人不敢對南北怎樣的。南北也放下了心，很快就把之前的沖突忘了。

    三個人在這個車間里像是互相交底似的，說著自己的事。

    廠區(qū)的眾多家庭基本都衣食無憂，但作為城市居民，他們的收入和生活條件無疑在這個城市已經落到了底部。阿煤和沈秋的都是在這片廠區(qū)長大的孩子，他們說這里的家長對孩子基本都是兩個極端。

    一種是管的特別嚴，父母像是把所有的未來都賭在了孩子身上，花大價錢送孩子去補習班、興趣班，給孩子最好的吃穿。所能看到的只有孩子的成績，試圖讓孩子通過高分，好大學改變家庭命運。這群孩子看上去特別光鮮，實際上驕傲的背后是沒日沒夜地學習。南北都聽說，這樣的孩子沒有一個例外，無論實際成績好壞，全部都被送去了更好的中學。

    剩下的那部分被送進南北這所學校的，就都是另外一個極端了。這群孩子像是無暇被顧及，或者壓根不被在意的。像吳波那樣，家里早已經管不了的，學校只是一個去處，能盡量讓吳波少惹點事。像趙振晨那樣的可憐孩子，只有爺爺奶奶照顧，年老的他們讓孫子健康長大就是所有目標了。還有一種其實就是像沈秋和阿煤這樣的，父母對他們也沒有太多期待，就只是象征性地管一管，只要不惹事生非就是可以接受的。

    沈秋從小學習成績就比較一般，也有過階段性的努力，最終都沒能堅持下來，好在因為膽子不大，也并不會做什么出格的事情，就只是一個普普通通的女生。

    阿煤的父母同樣不太管他，母親工作繁忙，沒時間管他，而阿煤父親的風格則讓南北有點難以置信。阿煤說自己明明已經上了中學，做爸爸的竟然會去小學找他。阿煤說他的爸爸，完完全全地活在他自己的世界里，只關心每日三餐。南北聽著他平靜地說著他的爸爸，其實沒能太理解這種情況，他實在覺得有些匪夷所思。

    區(qū)別于其他同學，就是阿煤的膽子更大。可能是因為父母的管束更小，阿煤總敢做一些出格的事，還在小學的他就每天帶著香煙去學校了。

    阿煤又有一個特殊的優(yōu)點，讓他跟學校里其他那些搗蛋的同學又都不太一樣。阿煤其實特別早熟和謹慎，對誰都是笑嘻嘻的，對朋友們不拘小節(jié)舍得付出，這讓他看起來和誰的關系都好像很好。放學后趕來幫忙的那十幾個人其實更多的是在給阿煤面子。阿煤雖然天天背著煙上學，但是自己從不冒險在學校里抽煙，對待老師也特別有禮貌，在這些老師的心目中，阿煤是個成績糟糕但是特別聽話的孩子。而這里聽話的孩子是稀缺的，老師們還是挺喜歡他的。

    聰明的阿煤在這里的大部分時間過的還是很開心的。

    可要是說他是單純的孩子，阿煤又是那么不尋常。

    阿煤在三人分別前，一臉賤兮兮地對南北說，“你知道我為什么愿意幫你嗎？之前我們一群人和你一起玩，但是我們干壞事卻從來不叫你。其實很簡單，你是潛力股，我們這些同學里，你以后考上大學混得好的可能性最大，哈哈哈哈，以后要你是混得好了，一定要幫一幫我的吧！”

    南北先是難以置信，再又無可奈何地笑了，阿煤這個話說出來就自然是真的有考慮過的，自然是有一些認真的，所以愈發(fā)讓南北覺得這個人是真的有趣。阿煤的直接讓南北覺得真誠又好笑。

    這天雖然回家晚了被爸媽訓斥，南北也還是帶著好心情去復習準備第二天的考試。那天南北覺得自己多了兩個要珍惜一輩子的朋友，只不過那天南北在分別前最終沒有告訴他們，他在這所學校再待一學期就要轉學了。

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