國(guó)子監(jiān)的弟子,在藏書閣內(nèi)只能翻閱一本功法的簡(jiǎn)介與總綱,必須花費(fèi)一定數(shù)量的學(xué)點(diǎn)才能借閱,帶走研習(xí)。
要不是這本《大河氣功》里帶氣功二字,江塵根本注意不到它。
江塵從書架上取下薄薄的一本書冊(cè),找到一個(gè)靠窗的長(zhǎng)案坐下。
借著陣法穩(wěn)固的明亮燭光,開(kāi)始翻閱這本《大河氣功》。
根據(jù)扉頁(yè)介紹,大河氣功并非傳統(tǒng)武技,而是一門被創(chuàng)造出來(lái)不足百年,以彌補(bǔ)資源天賦不足或靈氣衰微的全新功法。
著書者名叫韓非,自認(rèn)為天賦絕頂,然年逾花甲,仍不能入品。
于是,創(chuàng)造此法告慰平生。
結(jié)果,還真被他打通奇經(jīng)八脈,以花甲之年成功入品,自此遨游天下,不知所蹤,為后世留下一本《大河氣功》。
“花甲之年還能入品……莫非是閱歷養(yǎng)氣一朝頓悟了?”
劃走扉頁(yè),江塵翻開(kāi)經(jīng)過(guò)加密的正文,耐心閱讀總綱。
大河氣功的核心法門,是吸收靈氣直接融入血脈,而非靈脈、丹田,再通過(guò)體術(shù)施展出來(lái),以內(nèi)氣外放的形式打出傷害。
“將靈氣強(qiáng)行融入血脈,比融入丹田、靈脈還要困難,還更傷身……這也能練成?”
江塵多少有些懷疑。
不管怎么說(shuō),《大河氣功》對(duì)仙武時(shí)代的修真者來(lái)說(shuō),都是一個(gè)不小的創(chuàng)新。
但對(duì)熟讀武俠小說(shuō)的江塵來(lái)說(shuō),內(nèi)氣外放的招式不就是六脈神劍、降龍十八掌嗎?
韓非自吹,大河氣功看似低端,但在靈氣衰微、資源不足的環(huán)境里十分實(shí)用,且功法偏門,極難修煉,沒(méi)多少人見(jiàn)過(guò)其威力,能在戰(zhàn)斗中起到出其不意一擊必殺的突襲效果。
“這倒是有些道理。
根據(jù)監(jiān)天司每年的監(jiān)測(cè)報(bào)告,靈氣復(fù)蘇五百年后濃度達(dá)到了頂峰,而最近三百年,靈氣濃度一直在緩慢的下降。
大唐亂世將至,未來(lái)很可能會(huì)進(jìn)入靈氣衰弱的末法時(shí)代,這本功法就有其優(yōu)勢(shì)了?!?br/>
這樣想著,江塵連忙看了眼這本《大河氣功》的品階。
“竟是黃階!”
仙武時(shí)代,國(guó)子監(jiān)七院將全天下所有的法器、丹藥和功法,按照對(duì)修真者力量的增幅程度,分為天、地、玄、黃四個(gè)等級(jí)。
而黃階法器、丹藥和功法,足以讓修真者的力量倍增!
“不過(guò),黃階功法并非低等,而是入門級(jí)的高等法術(shù)。
畢竟,九成九的功法,都做不到讓修行者的力量翻倍。
翻倍,是對(duì)普通修真者而言,以我現(xiàn)在的全能五行天賦,也許能增幅更多倍!”
想到這里,江塵不禁擔(dān)憂起這本功法的學(xué)點(diǎn)價(jià)格。
江塵將書冊(cè)帶到借閱閣。
值班的監(jiān)閣是個(gè)神情懶散的中年人,左手捧著茶盞,右手也在看傳奇。
江塵以前沒(méi)太注意,現(xiàn)在看來(lái),唐傳奇比他想象中的還要更流行一些。
“監(jiān)閣大人,晚輩想借閱這本黃階《大河氣功》,先定一年?!?br/>
“還有叫大河氣功的黃階?”
中年人放下茶盞,撣眼一看,竟是他沒(méi)聽(tīng)過(guò)更沒(méi)見(jiàn)過(guò)的功法。
查閱過(guò)往的借閱數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),這書百年內(nèi)只被借閱了十幾次,經(jīng)他手上還是第一次借閱。
這才一臉異樣的看向江塵。
“挺面生,新入品的弟子?”
“嗯。”
“黃階功法最低也要一百學(xué)點(diǎn),此法又偏門,更難修煉,你確定要借閱?”
“一百學(xué)點(diǎn)……”
江塵傻眼了,他只有三十八個(gè)學(xué)點(diǎn),其中三十個(gè)還是今天升品剛加上的。
黃階功法,昂貴如斯!
沒(méi)辦法,江塵只好學(xué)那些貴族子弟,學(xué)分不夠,靈石來(lái)湊。
看四下無(wú)人,他摸出玉鱗片,悄咪咪的塞在了書冊(cè)的下面。
“前輩能否通融一下?”
中年人皺眉。
摸了摸玉鱗片,神色微驚,這才細(xì)聲道:
“你倒是好學(xué),但不能把大好青春浪費(fèi)在這等偏門功法上,去選個(gè)更好的黃階功法……你的學(xué)點(diǎn)足夠了?!?br/>
江塵一聽(tīng),看來(lái)是玉鱗片足以彌補(bǔ)學(xué)點(diǎn)的虧空,還有剩的。
不過(guò),他轉(zhuǎn)入武道院,日后還要與這位監(jiān)閣執(zhí)事打交道,虧一點(diǎn)并不是壞事。
“多謝前輩,不過(guò),這本功法尤其適合晚輩的體質(zhì),先修行一年,不行再換?!?br/>
“那先你借一年,一年內(nèi),你隨時(shí)可以來(lái)?yè)Q任何黃階功法?!?br/>
這樣說(shuō)著,中年人取出一枚空白玉簡(jiǎn),將大河氣功的加密內(nèi)容復(fù)刻進(jìn)去。
再在江塵指尖取一滴指血,融入玉簡(jiǎn),設(shè)定閱讀時(shí)限,備注一年內(nèi)可換。
江塵接過(guò)玉簡(jiǎn),置入納戒,朝中年人拱手作揖,恭聲道謝。
“多謝前輩!”
走出藏書閣,星垂園闊,鴉雀無(wú)聲。
鐺——
國(guó)子監(jiān)的自鳴鐘敲響了子夜的鐘鳴。
“沒(méi)想到,一晃到半夜了?!?br/>
皎皎月色,混合天元宮的懸空青光,灑在寬闊青石路上,蟋蟀與呱蟲(chóng)窸窣作響,融入鐘聲的余韻過(guò)后,讓夜色變得更加清幽了。
江塵仰首看向懸在皇城上空的天元宮,如見(jiàn)青天玉盤,仙氣裊裊,飛鶴陣陣。
真正的仙宮也莫過(guò)如此了。
走出國(guó)子監(jiān),江塵忽然意識(shí)到,還有無(wú)月一直暗中陪著他。
“有師姐的消息嗎?”
江塵小聲問(wèn)。
四周寂靜無(wú)聲,耳中傳回一道神念。
“小姐已經(jīng)來(lái)藏書閣看過(guò)你了,見(jiàn)你看書入神,便沒(méi)有打擾,先回府了?!?br/>
江塵嚇了一跳。
這還是第一次有人在他腦子里講話,有種被深入窺探的錯(cuò)愕。
好在,師姐終于又回家了。
“如此甚好。
對(duì)了,無(wú)月,你能教我用神念說(shuō)話嗎?”
“擴(kuò)散神識(shí)時(shí),組織言辭以靈壓發(fā)出?!?br/>
無(wú)月冷冷應(yīng)道,仿佛神念也能帶語(yǔ)氣。
江塵集中精力,在識(shí)海中組織好語(yǔ)言,再以擴(kuò)散神識(shí)的方式,定點(diǎn)投送到無(wú)月方向。
“你暗中陪著我,不無(wú)聊嗎?”
無(wú)月沉默,可能是真覺(jué)得無(wú)聊,又似乎是在努力解析江塵模糊不清的神念。
江塵一邊等著她的回應(yīng),一邊向西拐上了朱雀大街。
最近三百年,為了提振內(nèi)城商業(yè),內(nèi)城的宵禁,只禁飛行與騎行,并不禁止步行。
饒是如此,朱雀大街的夜景也不熱鬧。
路人倒是不少,全是出城去南仙坊的。
路上都憋著不說(shuō)話,免得說(shuō)錯(cuò)什么被巡邏的金吾衛(wèi)盤問(wèn),耽誤夜里的娛樂(lè)。
冷清倒是不冷清,就是氣氛有些肅殺。
走了很久,無(wú)月才冷不丁回了句:
“不無(wú)聊。”
江塵又以神念問(wèn)她:
“你看的傳奇叫什么?”
這次,神念很集中,干脆利落,無(wú)月很快就解析出來(lái)了。
“《崔隱娘》。”
江塵只聽(tīng)過(guò)《夏隱娘》。
“寫的是崔家女子的故事么,誰(shuí)寫的?”
“云九齡?!?br/>
云九齡這個(gè)名字,江塵聽(tīng)過(guò),是儒道院凡修課上教唐傳奇的女老師。
凡修課,是那種對(duì)修行毫無(wú)裨益,對(duì)日常生活卻必不可少的技能課。
比如,江塵就上古教蹴鞠的凡修課。
唐傳奇屬于小說(shuō)的范疇,江塵前世看了太多的網(wǎng)文,自然毫無(wú)興趣。
他也只是聽(tīng)過(guò)云九齡的名字,并未見(jiàn)過(guò)其人。
“云助教為何要寫崔家女子的故事?”
“她自己便是崔家女子,是小姐的表妹,父母死后一直住在百草園。
只是大多時(shí)候,九姑娘都留在國(guó)子監(jiān)埋頭寫傳奇,不?;丶??!?br/>
江塵心想,不愧是小說(shuō)家,也太肝了,還是自己抄詩(shī)比較爽。
“仙武時(shí)代,傳奇寫的再精彩,也只能賺個(gè)辛苦錢,盜印者不計(jì)其數(shù),何其悲哀。”
……
百草園。
江塵回到竹舍,第一時(shí)間散開(kāi)神識(shí)。
這才發(fā)現(xiàn),師姐并未在溫泉泡澡,而是在竹舍一樓的閨房里休息。
“沒(méi)想到修真者也會(huì)睡覺(jué)……等等,師姐會(huì)不會(huì)是在等自己過(guò)去?”
這樣想著,江塵有些激動(dòng)起來(lái),一番心理斗爭(zhēng)后,便輕手推開(kāi)了閨門。
前腳進(jìn)屋,隱約間,感覺(jué)腦后有涼意。
扭頭一看,什么也沒(méi)有。
江塵有些虛心,總感覺(jué)哪里不對(duì)勁,便以神念問(wèn)無(wú)月:
“剛才是不是有人路過(guò)?”
沉默許久,無(wú)月才冷冷應(yīng)了聲。
“沒(méi)有?!?