蘇陽(yáng)是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,卻不是個(gè)好學(xué)生,上課的第一天大家就知道了。
矛盾么?
不會(huì)。
那時(shí)候正好是數(shù)學(xué)老師的課,蘇陽(yáng)還沒(méi)從“同桌是程岑”的驚喜中緩過(guò)來(lái),腦子里迅速閃過(guò)她們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景。
如果說(shuō)許可是蘇陽(yáng)高中三年的同桌兼好友,那程岑便是蘇陽(yáng)一生的摯友。
從高二分班開(kāi)始直到高中畢業(yè),三個(gè)女生總是一起玩一起瘋。不過(guò)相對(duì)于許可高考后的漸漸斷了聯(lián)系,程岑和蘇陽(yáng)雖然不是同一所大學(xué),卻在大學(xué)期間越發(fā)的要好起來(lái)。
或許是因?yàn)閮扇烁苷嬲木窠涣靼?,說(shuō)得通俗一點(diǎn)也就是臭味相投般的契合。
而這一世卻在初中就相遇了,怎么想蘇陽(yáng)都有種賺到了的感覺(jué)。
數(shù)學(xué)老師是個(gè)人精,眼尖得很,從開(kāi)始上課就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)坐在窗邊出神的女生。畢竟能來(lái)一中的都是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,上課專(zhuān)心,學(xué)習(xí)認(rèn)真,是好學(xué)生的基本要求。數(shù)學(xué)老師看了幾眼蘇陽(yáng),原本以為上課后她會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,卻低估了她發(fā)呆的功力。
一直到上課十幾分鐘后都沒(méi)見(jiàn)她聽(tīng)課,數(shù)學(xué)老師不淡定了。
你說(shuō)你作為一個(gè)學(xué)生,你怎么能不認(rèn)真聽(tīng)課呢?
父母辛辛苦苦掙錢(qián)給你交了學(xué)費(fèi)是讓你來(lái)學(xué)校發(fā)呆的么?
顯然無(wú)論是多少年前,老師的心聲大都如此。
于是蘇陽(yáng)在思想游離天外時(shí)被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題了。
“蘇陽(yáng)同學(xué),窗外好看嗎?”數(shù)學(xué)老師的表情很?chē)?yán)肅,眼里的怒其不爭(zhēng)表達(dá)得很明顯。
蘇陽(yáng)的表情很淡定,根本沒(méi)把周?chē)吐曟倚Φ穆曇舴旁谘劾铩?br/>
“∠ade等于60度?!?br/>
……
數(shù)學(xué)老師被噎住了。
同學(xué)也被噎住了。
從此大家也明白了一個(gè)道理,好學(xué)生常有,而優(yōu)異的學(xué)生不常有,蘇陽(yáng)就是后者。
要是蘇陽(yáng)知道自己在同學(xué)們心中的形象變成了“高智商學(xué)霸”,估計(jì)她會(huì)笑出聲來(lái)。
蘇陽(yáng)聰明是聰明,但這一世的蘇陽(yáng)也十分努力。別人或許看不到,但是蘇牧卻了解。
每天蘇牧到蘇陽(yáng)教室的時(shí)候總能看到自家小妹在看書(shū)。
蘇牧是一個(gè)很懂時(shí)間觀念的人,他對(duì)數(shù)字十分敏感,對(duì)時(shí)間的掌控也很?chē)?yán)格。從他每次出行總能把時(shí)間精確到分就可知道。
蘇牧每次到蘇陽(yáng)教室的時(shí)間從來(lái)不會(huì)超過(guò)十五分鐘,但也從來(lái)不低于十分鐘,即使有事也能把時(shí)間控制在十五分鐘以?xún)?nèi)。
從路程上看,十五分鐘的時(shí)間對(duì)于蘇牧來(lái)說(shuō)有點(diǎn)久,但從學(xué)習(xí)上看,十五分鐘的時(shí)間對(duì)于蘇陽(yáng)比較短。
缺無(wú)礙蘇陽(yáng)看得認(rèn)真。
蘇牧走到教室門(mén)口便看到獨(dú)自一人坐在教室里看書(shū)的蘇陽(yáng)。
夕陽(yáng)的余暉灑在少女身上,暖了一屋子的空氣。
美好得――讓他有種莫名的破壞欲。
蘇牧走過(guò)去揉揉蘇陽(yáng)的腦袋,打破了一屋子的寧?kù)o。
“走了。”
蘇陽(yáng)皺著小臉,忍著想扇死這人的沖動(dòng),認(rèn)命的收拾書(shū)包。
蘇牧這才發(fā)現(xiàn),她剛看的是英語(yǔ)課本。
他想起每次自己來(lái)都見(jiàn)她翻著英語(yǔ)書(shū),難道她英語(yǔ)不好?
“英語(yǔ)不好?”
“恩?!?br/>
“你這樣光看課本也不是辦法,叫聲好哥哥,下次我給你找點(diǎn)資料怎么樣?”
蘇陽(yáng)白了一眼這個(gè)臭不要臉的人,眼里的不屑蘇牧沒(méi)看她都能感受到。
“過(guò)了這個(gè)村可就沒(méi)這個(gè)店了啊……”
蘇陽(yáng)想了想,她對(duì)于自家老哥的能力她還是很認(rèn)同的,要是真的有資料也好過(guò)自己一味的看課本好,雖然學(xué)校有發(fā)輔導(dǎo)資料,但她更相信蘇牧。
蘇陽(yáng)看著少年修長(zhǎng)的背影,心一橫,小跑跟上去。
“哥哥~好哥哥~”
少女軟糯的聲音帶著幾分鼻音,細(xì)細(xì)柔柔的,繞耳三尺。
一聽(tīng)聲音蘇牧整個(gè)人都酥了一半,我的天,他其實(shí)只是開(kāi)個(gè)玩笑而已,哪里知道蘇陽(yáng)還真叫出來(lái)了。
他低頭看見(jiàn)自己的衣服正被小丫頭拽在手里,搖啊搖,晃啊晃的,剩下的一半也酥了。
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