第十章

    暑假在不知不覺(jué)間就過(guò)了一半，一天晚上夏嫣然無(wú)意間聽(tīng)到媽媽似乎在和誰(shuí)打電話，聊得很是開(kāi)心。夏嫣然頗為驚訝，要知道自己的媽媽平時(shí)忙于工作，很少有時(shí)間交什么朋友，更不會(huì)花時(shí)間聊天，今天卻聊了這么久。不過(guò)夏嫣然告訴自己大人的事不要管太多，便默默的回到書房，寫起暑假作業(yè)。

    良久，媽媽推開(kāi)書房的門，夏嫣然聽(tīng)到動(dòng)靜，順勢(shì)望去。夏媽媽少有的笑容滿面，她拿了張凳子，坐在夏嫣然旁邊，用有些興奮的語(yǔ)氣說(shuō)道：“嫣然，你們方老師真是太好了，你能分到他班上真是幸運(yùn)?！薄霸趺戳?，媽媽？”夏嫣然很少見(jiàn)媽媽這樣，但她依舊淡定的問(wèn)?！皠倓偡嚼蠋煷螂娫拋?lái)，詢問(wèn)你假期的學(xué)習(xí)情況。我一問(wèn)才知道，這幾天，他是挨個(gè)給全班同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，為的就是了解同學(xué)們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)狀態(tài)。以前你們的班主任哪會(huì)這樣，我可第一次見(jiàn)這么盡職的老師，假期也關(guān)心學(xué)生。然后，我又和他聊了好一會(huì)，在加上之前幾次的接觸，感覺(jué)這個(gè)老師還是很不錯(cuò)的，而且他還是我老鄉(xiāng)呢?！薄八彩呛戏实?？”“他是安慶的，不過(guò)他好像是農(nóng)村的?！薄班牛艺f(shuō)過(guò)，雖然是農(nóng)村，但他教學(xué)水平挺不錯(cuò)的，對(duì)我也好”“確實(shí)對(duì)你好，我開(kāi)放日第一次見(jiàn)他時(shí)，他就說(shuō)發(fā)現(xiàn)你比較內(nèi)向，和他以前很像。應(yīng)該多交幾個(gè)朋友，要我多鼓勵(lì)鼓勵(lì)你，多和你聊天。你想想，現(xiàn)在這么細(xì)心，這么關(guān)心學(xué)生的老師能有幾個(gè)？還有呀，我聽(tīng)說(shuō)，你們班這次期末考試進(jìn)步挺大的，證明他管理的好，班級(jí)的凝聚力和學(xué)習(xí)氛圍上去了?？傊?，你要好好珍惜”“嗯，知道了，媽，我會(huì)的，我要寫作業(yè)了?！薄昂?，那媽就不打擾你了?！毕膵寢屪叱鰰俊Ｏ逆倘荒闷鸸P繼續(xù)寫著作業(yè)。

    再次開(kāi)學(xué)，夏嫣然就是高二的學(xué)生了。教室也換了一棟樓。原來(lái)的那一棟，給現(xiàn)在的高一新生用。搬教室時(shí)，夏嫣然偶然路過(guò)高一年級(jí)教師辦公室，往辦公室里望了一眼，里面早已搬空，老師們都搬到到了高二的辦公室。望著空空如也的辦公室，夏嫣然不由的想起了曾經(jīng)在這個(gè)辦公室了方文彬給她講題的情形，回憶一幕幕的在腦海中劃過(guò)，一切的記憶還是那么的清晰，仿佛就在昨天，卻不曾想時(shí)間過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼就高二了。

    高二，剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)課間，白玉兒拿來(lái)一個(gè)冊(cè)子，遞給夏嫣然，無(wú)比激動(dòng)說(shuō)道：“嫣然，我們學(xué)校終于有社團(tuán).了，好開(kāi)心呀。要知道去年學(xué)校說(shuō)人太少不給成立社團(tuán)，我可期待著一年了?！薄澳沁@下如你所愿了。不過(guò)，你在哪拿的，我都沒(méi)看到?！薄皥D書館門口前的書架上就有，你可能沒(méi)注意。真是的，別的學(xué)校都會(huì)有擺攤，都有社團(tuán)展示，我們學(xué)校就搞個(gè)冊(cè)子，太敷衍了?！薄捌鋵?shí)那些花里胡哨的也沒(méi)必要，有冊(cè)子就好了。”“怎么沒(méi)必要嘛，多好玩。算了，你也看看這宣傳冊(cè)。我剛看了，這冊(cè)子前面幾個(gè)隸屬于學(xué)校成立的社團(tuán)，屬于比較正式，難進(jìn)的像學(xué)生會(huì)，校團(tuán)委，義工聯(lián)，廣播電臺(tái)，廣播之類的，負(fù)責(zé)人也是老師。往后的則是學(xué)生自發(fā)成立的，據(jù)說(shuō)是暑假才申請(qǐng)成立的，但是每個(gè)社團(tuán)都專門有指導(dǎo)老師。”

    夏嫣然漫不經(jīng)心的翻著宣傳冊(cè)，忽然目光落在廣播張那一頁(yè)，廣播站的負(fù)責(zé)人是竟是方文彬。夏嫣然微微一笑，決定好了就去廣播站。

    “嫣然我好難選呀，學(xué)校規(guī)定只可以去兩個(gè)社團(tuán)，我舞蹈設(shè)和音樂(lè)社都想去，又想和向林越一個(gè)社團(tuán)，真的不知道該怎么辦。最重要的是我還不知道向林越會(huì)在哪個(gè)社團(tuán)。”“你要我怎么說(shuō)你，你為什么非要和向林越一個(gè)社團(tuán)？選擇自己喜歡的不好嗎?”夏嫣然對(duì)白玉兒的想法感到有些不解?！澳阌植皇遣恢牢蚁矚g他，可現(xiàn)在都不在一個(gè)班了，要是不在一個(gè)社團(tuán)，就沒(méi)什么機(jī)會(huì)見(jiàn)到他了。”“難道你要為了他放棄進(jìn)你喜歡的社團(tuán)？”“少進(jìn)一個(gè)社團(tuán)總比見(jiàn)不到他要好吧”“可是你想想，向林越愛(ài)好體育，去的社團(tuán)肯定是和體育有關(guān)的，你平時(shí)上體育課都會(huì)覺(jué)得累，嫌會(huì)出汗。你如果去這些社團(tuán)，相當(dāng)于又多了很多體育課，到是你肯定難受。”白玉兒低頭不語(yǔ)?！拔覀冞M(jìn)社團(tuán)的目的不就是讓自己的課余生活個(gè)豐富，讓自己更開(kāi)心。你何必為了一個(gè)人而讓自己不開(kāi)心呢，要讓有趣的社團(tuán)變味呢？”白玉兒點(diǎn)點(diǎn)頭：“那好吧，我就舞蹈設(shè)和音樂(lè)社。話說(shuō)，嫣然，你去哪個(gè)社團(tuán)？”“我去廣播站，我以前學(xué)過(guò)兩年播音主持，比較合適?！薄半y怪你聲音那么好聽(tīng)，原來(lái)練過(guò)，真期待你的廣播?！卑子駜鹤龀隽嗣悦脿??！叭ド鐖F(tuán)都要面試的，我選不選的上都不一定呢。”“你那么優(yōu)秀肯定沒(méi)問(wèn)提的了?！薄耙苍S吧”“對(duì)了，你看，這個(gè)冊(cè)子上寫了我們要先去找負(fù)責(zé)人那報(bào)名表，然后才在規(guī)定的時(shí)間去面試呢。我下節(jié)課就要去5班和8班找負(fù)責(zé)人拿表。你呢，嫣然？”“我再看看吧，不急?！薄昂冒?。你們廣播站是老師負(fù)責(zé)，我看看是誰(shuí)”白玉兒翻到廣播站那一頁(yè)，幾乎叫了出來(lái):“天啊，夏嫣然，廣播站的負(fù)責(zé)人是方文彬，你這下穩(wěn)進(jìn)了?！薄霸趺淳头€(wěn)進(jìn)了？”“他對(duì)你那么好肯定讓你進(jìn)的”“他是個(gè)講公平的人，不會(huì)因?yàn)槲沂撬麑W(xué)生就偏袒的。你別這么說(shuō)”“呀，這就護(hù)上了。”夏嫣然有些生氣的瞪了白玉兒一眼，白玉兒吐了吐舌頭，不說(shuō)話了。

    同樣拿到了社團(tuán)宣傳冊(cè)的向林越，一邊翻看著。一邊想著：“也不知夏嫣然會(huì)去哪個(gè)社團(tuán)，平時(shí)也看不出她有什么喜好，看來(lái)得想辦法打聽(tīng)打聽(tīng)?！?br/>
    下個(gè)課間白玉兒去拿社團(tuán)報(bào)名表，拿到表，匆匆回到教室，把表隨手放到桌上，又去隔壁找陳梓嫚，所以，沒(méi)有注意到她錯(cuò)把表放到了夏嫣然的位置上，恰好夏嫣然也不在班上。

    與此同時(shí)，向林越來(lái)到了11班。本來(lái)他是幫忙11班的數(shù)學(xué)課代表把作業(yè)送到班級(jí)的講臺(tái)上，可是他忽然一想：“這不是打聽(tīng)夏嫣然去哪個(gè)社團(tuán)的好機(jī)會(huì)嘛。問(wèn)別人不一定靠譜，問(wèn)本人最好了”

    向林越在心里醞釀好怎么問(wèn)夏嫣然后，看著座位表，找到了夏嫣然的座位，可是，夏嫣然并不在，但桌上放著的兩張表引起兩人向林越的注意，他拿起來(lái)仔細(xì)一看，笑著想到：“這不音樂(lè)社和舞蹈社的報(bào)名表嘛，原來(lái)她要去這兩個(gè)社團(tuán)，想不到還挺多才多藝的?！毕蛄衷?，放下表，心滿意足的走了，而他并不知道，這是白玉兒不小心放錯(cuò)的。

    很快，夏嫣然和白玉兒都回到了教室，夏嫣然一看桌上的表，對(duì)白玉兒說(shuō)；“白玉兒，這是你的表吧？你放我桌上了”“啊，真不好意思，我沒(méi)注意，放錯(cuò)了。”白玉兒拿過(guò)了自己的表，收起來(lái)準(zhǔn)備上課。

    下午放學(xué)，夏嫣然來(lái)到辦公室，對(duì)方文彬說(shuō)道：“老師，我想加入廣播站，您可以給我一份社團(tuán)的申請(qǐng)表嗎？”“你想加入廣播站？挺好的，這是報(bào)名表，回去好好準(zhǔn)備下周的面試吧，周末可以多看看最近的新聞，對(duì)面試有幫助的。”“好的，謝謝老師。夏嫣然沒(méi)想到方文彬真的會(huì)幫她，這幫的方式夏嫣然都要稱贊它巧妙。”

    很快，各個(gè)社團(tuán)陸續(xù)開(kāi)始進(jìn)行面試。廣播站的面試在周二的下午。參加面試的同學(xué)們都在高三那棟教學(xué)樓的教室集合進(jìn)行面試，而方文彬則早早的到那兒等著同學(xué)們。

    待人都到齊以后，方文彬示意大家安靜，說(shuō)道：“同學(xué)們，歡迎你們來(lái)面試廣播站，本次面試一共分為兩個(gè)部分，第一部分是自我介紹，第二部分是新聞稿誦讀。我們廣播站以后每天都會(huì)有新聞需要廣播，所以讀新聞是必要的本領(lǐng)。待會(huì)點(diǎn)到名字的同學(xué)跟我到走廊面試，先自我介紹，再抽取一份新聞稿進(jìn)行誦讀。其余同學(xué)在教室作準(zhǔn)備?！?br/>
    夏嫣然看了一圈教室，來(lái)面試的有30來(lái)人，以女生占了大多數(shù)，男生連10個(gè)都不到，看來(lái)女孩生的競(jìng)爭(zhēng)很大。好在，夏嫣然有所準(zhǔn)備。

    夏嫣然一邊在腦海中復(fù)習(xí)著自我介紹和周末看過(guò)的新聞，一邊等著被念到名字。

    一名名同學(xué)被點(diǎn)了出去，終于，在僅剩下幾名同學(xué)時(shí)，夏嫣然被點(diǎn)了出去。雖然夏嫣然和方文彬已經(jīng)很熟了，夏嫣然站到方文彬面前還是按照禮儀，鞠了一躬，說(shuō)道：“老師好?！薄昂茫茸晕医榻B吧”方文彬看到夏嫣然笑了笑，說(shuō)道。

    早已準(zhǔn)備好并且又復(fù)習(xí)了很多遍的自我介紹在夏嫣然眼里就是小菜一碟，她很流利的就完成了。

    “不錯(cuò)，現(xiàn)在，你在這3篇新聞稿中抽取一篇后就開(kāi)始誦讀，我說(shuō)停就結(jié)束?！毕逆倘稽c(diǎn)點(diǎn)頭。她隨手抽了一篇，一看，是人民日?qǐng)?bào)上這個(gè)周末的新聞，雖然夏嫣然并沒(méi)有直接看人民日?qǐng)?bào)，但這個(gè)新聞她還算熟悉，念起來(lái)就輕松了許多，再加上夏嫣然之前學(xué)過(guò)播音主持，用標(biāo)準(zhǔn)而好聽(tīng)的普通話念出來(lái)，可以說(shuō)幾乎是完美。就連方文彬也沉浸與這聲音中，直到夏嫣然快要念完時(shí)才舍得喊停，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“很好，夏嫣然你果然沒(méi)讓我失望”“謝謝老師”。夏嫣然笑了笑，離開(kāi)了。

    當(dāng)天晚自習(xí)的課間，夏嫣然在座位上靜靜的寫著作業(yè)，白玉兒突然跑過(guò)來(lái)，興奮的喊道：“夏嫣然你進(jìn)到廣播站了！好厲害!”“你怎么知道的？結(jié)果出來(lái)了？”“是呀，廣播站的錄取名單就貼在我們年級(jí)的宣傳欄上，你快去看”說(shuō)著白玉兒便拉著夏嫣然一口氣跑到了宣傳欄那兒。

    夏嫣然抬頭一看,果然，錄取的名單已經(jīng)貼上，一共錄取了12人，而自己的名字就在第一個(gè)?！澳憧?，你看，你的名字就在第一個(gè)，這么厲害”“沒(méi)有吧，名字的位置可能只是巧合”“不管怎么說(shuō)。你也進(jìn)到你想進(jìn)的社團(tuán)，過(guò)兩天，我也要面試了，也不知道我可不可以進(jìn)的去也不知道”“你好好準(zhǔn)備一下就沒(méi)問(wèn)題”“嗯，記得要在精神上支持我哦”“好。”兩人一同走回教室，準(zhǔn)備下一節(jié)晚自習(xí)。

    兩天后，音樂(lè)社和舞蹈社的面試在同一天開(kāi)始，舞蹈社的面試在中午，音樂(lè)社的面試在下午。

    中午吃完飯，白玉兒和陳梓嫚一起去舞蹈教室，正午的太陽(yáng)很大，，兩人用手擋著太陽(yáng)，快步的跑到舞蹈教室。

    “真是的，剛剛吃完飯就要準(zhǔn)備跳舞，這舞蹈社科真會(huì)挑時(shí)間”白玉兒一邊換舞鞋，一邊抱怨道“就是，飯都沒(méi)有消化完。我們還是先拉拉韌帶吧?！标愯鲖犚哺胶汀ｋm有不滿，

    但是兩人還是老老實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備，兩人對(duì)坐著，握住對(duì)方的手，相互拉著，進(jìn)行坐位體前屈。對(duì)著門的陳梓嫚一抬頭，發(fā)現(xiàn)郝嘉琪也進(jìn)來(lái)了，就悄悄湊到白玉兒而邊說(shuō)道：“玉兒，你往后看”“那是郝嘉琪？”“對(duì)呀，真是人生無(wú)處不相逢，連舞蹈社的面試都看的見(jiàn)她”陳梓嫚感嘆?！斑€化那么濃的妝，差點(diǎn)認(rèn)不出?！薄罢嫦Ｍ灰贿x上?！标愯鲖犛芍缘钠矶\著。

    舞蹈社的面試也是兩項(xiàng)，先是基本功，劈叉，正踢腿，側(cè)踢腿，下腰，坐位體前屈等一系列動(dòng)作考核。接著就是放一段音樂(lè)大家自由發(fā)揮，跟著音樂(lè)跳舞，老師在一旁打分。

    面試時(shí)間比較長(zhǎng)，一個(gè)中午就這么過(guò)去了，面試完，同學(xué)們得立刻回到教室準(zhǔn)備上課?；亟淌业穆飞?，中午沒(méi)午休的白玉兒已經(jīng)困的眼皮打架，哈欠連天。她向陳梓嫚訴苦道：“梓嫚，我真的好困呀，一中午沒(méi)有睡了，下午還有課，又有面試，我好慘呀?！薄拔野嗌嫌锌Х?，我給你一瓶，喝了酒沒(méi)那么困了?！薄澳侵x謝你了，梓嫚，你可是我的救命恩人?！卑子駜汉攘丝Х?，感覺(jué)精神了些才支撐著上完了下午的課。

    下午放學(xué)，白玉兒去到音樂(lè)教室，準(zhǔn)備面試。音樂(lè)社的面試內(nèi)容，宣傳冊(cè)上寫過(guò)，就是自己演唱一首歌。一進(jìn)教室，她就看到了向林越整一個(gè)人坐在椅子上，低著頭，一邊認(rèn)真的看著手上的樂(lè)譜，一邊輕聲的練著歌。

    白玉兒坐過(guò)去，說(shuō)道：“向林越，好巧呀，你也來(lái)音樂(lè)社？”“嗯，這不在準(zhǔn)備嘛”“我看你好認(rèn)真啊，一定可以選上的。你準(zhǔn)備的是什么歌呀？”“《seeyouagain》”“哇，好厲害，這首歌感覺(jué)不是很好唱呢?！薄斑€好吧，主要是我比較喜歡這首歌，平時(shí)聽(tīng)的多了也就會(huì)了?！?br/>
    向林越?jīng)]有什么心思和白玉兒聊天，他環(huán)顧著音樂(lè)教室，尋找著夏嫣然的身影。教室不大，但人比較都，向林越一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)的搜尋著，卻怎么也沒(méi)找到夏嫣然，心中不禁疑惑：“馬上面試都要開(kāi)始了，這夏嫣然怎么還不來(lái)，難道她不打算進(jìn)音樂(lè)社了嗎？可是我明明看到她的表呀。”

    “你在找誰(shuí)呀？”見(jiàn)向林越東張西望，白玉兒?jiǎn)柕馈！皼](méi)找誰(shuí)，就看看有多少人。對(duì)了，你和夏嫣然關(guān)系不錯(cuò)，你知道她參加什么社團(tuán)嗎？”“她參加廣播站呀，前兩天就別錄取了。”“只參加了廣播站？”“對(duì)呀”聽(tīng)到這向林越徹底震驚了：“不是吧，我真的搞錯(cuò)了？她不來(lái)音樂(lè)社那我來(lái)有什么意義？”向林越想著，打算離開(kāi)，可是音樂(lè)老師卻來(lái)了，面試馬上開(kāi)始，根本沒(méi)機(jī)會(huì)走，沒(méi)辦法只好硬著頭皮上。

    音樂(lè)社的面試很快就結(jié)束了。第二天，連個(gè)社團(tuán)的錄取名單都出出來(lái)了。白玉兒和陳梓嫚一起來(lái)到公告欄前，看名單。

    “梓嫚太好了，你看，我們兩個(gè)都進(jìn)了舞蹈社”“你還進(jìn)了音樂(lè)社呢，可以嘛，多才多藝”“我哪配的上多才多藝四個(gè)字，還是我們陳大小姐的舞姿艷壓群芳。”“哈哈，也就一般般了?！?br/>
    兩人正說(shuō)著，郝嘉琪也來(lái)到公告欄看名單，見(jiàn)名單上沒(méi)有自己，瞬間臉都黑了下來(lái)，切了醫(yī)生為，扭頭就走。

    “哇，她的臉好黑呀”白玉兒捂著嘴，調(diào)笑道，“她在高一是文藝委員，現(xiàn)在也是，卻連舞蹈社都進(jìn)不了，可不是打臉嘛”“就是，以為自己韓舞跳的好了不起，結(jié)果基本功根本不扎實(shí)，哈哈”“你看她昨天，劈叉都不能完全劈下去，更不用說(shuō)下腰了，真不知她舞是怎么跳的，笑死我了?！标愯鲖牳堑靡狻八懔?，不提她了，說(shuō)點(diǎn)高興的，向林越也進(jìn)了音樂(lè)社，我以后可以經(jīng)常見(jiàn)到他了，想想就美死了?！薄澳峭醚剑贿^(guò)他為什么會(huì)進(jìn)音樂(lè)社？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他唱歌好聽(tīng)”“管他呢，反正能和他一起就好了，我們趕緊回去上課吧?！?br/>
    周五的信息課上，老師講完課后，已經(jīng)完成了老師布置的隨堂作業(yè)的夏嫣然正偷偷寫著周末作業(yè)，耳邊卻時(shí)不時(shí)傳來(lái)身旁白玉兒自言自語(yǔ)的聲音：“該選哪個(gè)呢，好難呀?！?，還有輕聲的嘆氣生?！鞍子駜?，你干嘛呢？上信息科都唉聲嘆氣的?！毕逆倘粏?wèn)道?！版倘?，我選擇困難癥犯了”“選擇困難癥？”“是呀，這不下周就要教師節(jié)了，我想著要個(gè)吳夢(mèng)清買個(gè)禮物，可是我糾結(jié)了半天也不知道選什么，我太難了。”“下周就是教師節(jié)？那不是剛好可以送他個(gè)禮物。他之前幫我背書，圣誕也送了我禮物，還沒(méi)好好謝他。多虧了白玉兒的提醒。”白玉兒的話仿佛提醒了夏嫣然，她在心里默默的思考著。“嫣然，嫣然，你在想什么，說(shuō)句話呀?！薄芭?，沒(méi)什么，你要挑禮物是吧？我?guī)湍憧纯??！薄班牛乙呀?jīng)選好了五六個(gè)了，就是不知道最終該買哪一個(gè)。”說(shuō)著白玉兒點(diǎn)開(kāi)自己的購(gòu)物車，夏嫣然湊近去看?！澳阕钕胨退囊粋€(gè)？”“這個(gè)，口紅和香水的套盒，這個(gè)包裝超級(jí)好看，又是大牌，可是好貴，要六百多，我買不起?！薄傲俣啻_實(shí)沒(méi)必要，我們學(xué)生還是送學(xué)生該送的。你這個(gè)護(hù)手霜就可以，實(shí)用還不貴?！薄翱墒牵遗滤妥o(hù)手霜太普通了，沒(méi)特色。”“要有特色，我覺(jué)得你送保溫杯不錯(cuò)，一百左右就搞定，而且她時(shí)時(shí)用著都會(huì)想起你?！薄斑@個(gè)注意好，我這就去挑個(gè)保溫杯。謝謝你的提議啦”“不用謝，我還得謝謝你?！薄爸x我什么”白玉兒很詫異不解的看著夏嫣然。“沒(méi)什么，你快去挑吧”夏嫣然說(shuō)著，心里卻想：“當(dāng)然是謝謝你間接提醒我下周是教師節(jié)，不然我就要錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)了?！?br/>
    白玉兒專注的在電腦上挑著保溫杯，用手撐著頭，抿著嘴，思考著。坐在白玉兒夏嫣然后面的郝嘉琪把她們的對(duì)話全部聽(tīng)了進(jìn)去，冷笑了一下，心著想：“這是物以類聚，人以群分呀，白玉兒都學(xué)著巴結(jié)老師。送保溫杯是吧？等著瞧了?！?br/>
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