自開學(xué)后，秦幽便馬上投入到學(xué)習(xí)中了，除了想拿到瑪古諾學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金之外，秦幽也確實(shí)對(duì)艾爾達(dá)星球的魔法體系十分好奇。

    雖然之前無數(shù)次在小說動(dòng)漫或者游戲里讀到這些魔幻主義的設(shè)定，可是在自己真的穿越后并且親眼見到教師在課堂上釋放出大火球后，秦幽反而覺得魔法十分陌生了。

    ……

    “魔法的起源，現(xiàn)在仍然眾說紛紜，可是魔法史學(xué)界比較具有公信力的說法是，在蠻荒時(shí)代，部分被魔法元素影響覺醒的人類，與魔獸作戰(zhàn)時(shí)利用覺醒天賦觀察到了魔法元素的流動(dòng)和排列，于是進(jìn)行模仿后偶然釋放出了魔法?！蹦Хɡ碚撜n老師朱迪站在講臺(tái)上笑著說道。

    “老師，那魔獸最早的魔法是怎么來的呢？”艾克思考后舉手十分好奇地問道。

    “這位同學(xué)問了一個(gè)好問題，不過很抱歉老師不能給你一個(gè)準(zhǔn)確的答案?！敝斓侠蠋熜χf，似乎是不想讓艾克失望，朱迪老師補(bǔ)充道：“目前看來，魔獸們對(duì)魔法的利用似乎是一種本能的利用而非學(xué)習(xí)所得。根據(jù)之前魔法師的研究，魔獸體內(nèi)是可以大量蘊(yùn)含魔法元素的，所以在沒出生時(shí)魔獸寶寶們基本上就已經(jīng)覺醒，且出生之后受到刺激就能本能地釋放出小型魔法?！?br/>
    朱迪老師說道此處，使得秦幽想起了自己曾學(xué)習(xí)過的知識(shí)，生物的一大本能是面對(duì)信息的應(yīng)激性。而應(yīng)激性又涵蓋了先天遺傳的非條件反射和后天養(yǎng)成的條件反射，如果按照朱迪老師所說，魔獸出生后經(jīng)過刺激就能釋放魔法，那么魔獸的魔法來源于遺傳，來源于這個(gè)世界人們只有一個(gè)十分模糊概念的基因。

    艾爾達(dá)星古俗語曾言：“狼生狼，狗生狗，小偷兒子三只手。”艾爾達(dá)星球的人雖然意識(shí)到遺傳的存在，可是并不清楚遺傳的本質(zhì)和為什么。

    總之，人類所記載的最早的魔法，可以歸結(jié)于魔獸的遺傳，魔獸遺傳自何處？以及人類為什么身體特殊不能像魔獸無法容納魔法元素，而是通過磨練魔力來控制，這又是一個(gè)現(xiàn)在很難解釋的未解之謎了。

    正在秦幽思考深入的時(shí)候，朱迪老師又講到：“我們?nèi)祟惡湍ЙF釋放魔法的本質(zhì)是有區(qū)別的”稍微頓了頓，看見學(xué)生們都在認(rèn)真上課，朱迪老師繼續(xù)說道：“4396年前，7個(gè)魔法師團(tuán)隊(duì)對(duì)魔獸魔法的釋放進(jìn)行了研究后發(fā)現(xiàn)，與人類必須通過魔力控制魔法元素來進(jìn)行特定組合和排列達(dá)到共鳴不同，魔獸釋放魔法的本身就是直接釋放出魔法元素，魔獸體內(nèi)魔法元素的排列十分固定，這也是為什么每只魔獸雖然都會(huì)魔法，可是卻都只會(huì)幾種魔法的原因——魔獸體內(nèi)魔法元素只有那幾種排列順序?！?br/>
    最后朱迪老師補(bǔ)充說道：“而人類早期幾乎所有的魔法，幾乎都是在模仿魔獸釋放出的魔法元素的排列，直到元素魔法之外的神秘系魔法出現(xiàn)……最早源自于傳說中的巨人，以及后期人類的大量探索?！?br/>
    此時(shí)，教室上方的魔法沙漏閃出柔和的光芒，下課了。

    “同學(xué)們今天上午上課沒有經(jīng)?？搭^上的魔法沙漏，說明大家很用心哦！記住今天老師講的重點(diǎn)，下次會(huì)考到的?！彪S即朱迪老師宣布下課，給自己加持了一個(gè)風(fēng)系祝福魔法，抱著書本，飛快的離開了教室。

    秦幽見狀，早已見怪不怪了。畢竟在瑪古諾魔法學(xué)院，一個(gè)魔法老師使用魔法趕路，也沒什么好稀奇的對(duì)吧？

    ……

    中午秦幽、雪莉和南茜一起去食堂吃了飯，午休之后。便迎來了雪莉極其不情愿上的凱文老師的實(shí)戰(zhàn)課。雖然已經(jīng)適應(yīng)了一段時(shí)間了，不過凱文老師的課堂對(duì)于一群小朋友來說，也實(shí)在是太狠了……

    “我們來看看，今天是哪位小可愛來的最晚呢？”凱文老師站在操場(chǎng)上，數(shù)了數(shù)人數(shù)后，皮笑肉不笑的看著1班的同學(xué)。隨即，一陣喘息聲和急促的腳步聲傳來，迎面而來的是一個(gè)身材胖得像一個(gè)球的小胖子，他就是艾薩克了。

    此時(shí)艾薩克滿頭大汗，稍微彎著腰，雙手杵著腿，氣喘吁吁地說：“老、老師，對(duì)不起，我中午睡過頭了……”耿直的小胖子趕緊認(rèn)錯(cuò)道，在惡名遠(yuǎn)揚(yáng)的凱文老師面前，他可不敢找什么接口……

    卻沒想到凱文老師走進(jìn)到艾薩克面前，輕輕地拍起了手。“夸獎(jiǎng)”道：“不錯(cuò)，至少今天你是遲到的人里面，來的最早的一個(gè)！”隨即挺直了眉毛，瞪大了眼睛，用極其滲人的眼神盯著艾薩克，冷冷地笑著說道：“你說，要不要，老師給你一點(diǎn)“獎(jiǎng)勵(lì)”呢？”

    一旁的艾薩克見狀，雙腿忍不住顫抖……他雖然耿直，不過他可不傻，馬上聽出了凱文老師話里的意思，于是結(jié)結(jié)巴巴地說道：“老、老師，我知、知道錯(cuò)了?！彪S即便馬上邁開雙腿，以極快的速度一邊喘息著，一邊沿著操場(chǎng)跑了起來。

    凱文老師見狀似乎略失望的感慨道：“唉，這小子怎么這么識(shí)趣，這課上的可真沒意思，干嘛不反抗兩下呢？這樣讓我罰的才開心嘛。”隨即對(duì)跑著的艾薩克喊道：“小子，記得多加30圈??！”

    一旁站著的眾學(xué)生不寒而栗……等到艾薩克跑完累的半死后，終于歸隊(duì)。

    凱文老師站直了身體，用凌厲的眼神看向眾學(xué)生。然后略帶微笑著說道：“你們是不是很好奇？為什么實(shí)戰(zhàn)課之前一直讓你們鍛煉身體而不是魔力和魔法？”

    見沒有學(xué)生敢吱聲，凱文老師自顧自的說了下去：“第一，你們之前沒有全部覺醒，所以不方便全面展開魔法的練習(xí)。第二，老師想讓你們知道，身體對(duì)于任何職業(yè)，包括魔法師，都是極其重要的！在魔法師學(xué)院，你們可能不會(huì)學(xué)到拳法劍法刀法等戰(zhàn)斗技巧，可是你很難在以后的對(duì)抗中保證——沒有戰(zhàn)士能夠接近你。更多情況下，你更有可能像個(gè)小雞仔一樣，被對(duì)方的戰(zhàn)士近身后一刀……”隨即凱文老師利索地做了一個(gè)用手割喉的動(dòng)作。

    然后用極其堅(jiān)定的語氣道：“總之，我希望，我也要求，并且你們自身也一定要意識(shí)到，即便是成為傳統(tǒng)印象中好像身體稍弱的魔法師，你們也不能放棄了身體的鍛煉，至少，要能跑，反應(yīng)要快，能拉開距離，能躲開致命攻擊！因?yàn)?，這才能讓你們?cè)谀骋惶煊袡C(jī)會(huì)保護(hù)住最最重要，也最最寶貴的東西——你的命！”

    見到小正太和小蘿莉們似乎被嚇到了，凱文老師輕輕的笑了笑，說道：“話雖如此，不過今天不是體力鍛煉，我們主要的任務(wù)還是幫助同學(xué)們獲得魔力，大伙馬上集中過來。”

    秦幽馬上跟著同學(xué)一起圍了上去，馬上聽到馬文老師說道：“大家現(xiàn)在立刻坐到在地上去，把雙腿盤著，閉眼?！鼻赜内s緊照做。

    看到所有學(xué)生都按照指示做了，凱文老師又繼續(xù)說道：“現(xiàn)在，在腦海中隨便想象自然世界的一個(gè)東西，小到世界一花一草，大到奔騰激流的大河?！?br/>
    “然后停止所有思考，靜靜地觀察自己腦海中的花、草、樹木、藍(lán)天、白云......感覺自己與觀想的對(duì)象完全融合為一體，體會(huì)自己身體每一處的感知?！眲P文老師等了約一兩分鐘，又補(bǔ)充道：“現(xiàn)在你身體里每一處感知都十分活躍了，試著體會(huì)一下身體胸口以下腹部以上的位置?！?br/>
    照著凱文老師所指示的做了以后，閉著眼睛的秦幽突然發(fā)現(xiàn)，在胸口下，似乎有一團(tuán)白光在閃爍著，秦幽嘗試著去引導(dǎo)白光的變化，突然從光芒中流出了一種類似于血液一般的流動(dòng)藍(lán)色光芒，緩緩流到了秦幽的肚臍下三寸的丹田處。

    隨即又馬上聽到凱文老師的話：“現(xiàn)在你們都覺醒了，所以能看到胸口下的一團(tuán)光，然后把注意力放在上面，理論上會(huì)有許多發(fā)光的顆粒緩緩進(jìn)入你們的身體大概肚臍眼下方處，這就能獲得魔力了?！?br/>
    聽到此處，秦幽趕緊睜開眼舉手報(bào)道說：“老師，我感覺到的不是發(fā)光顆粒！是類似流動(dòng)的血液的光束?！眳s不想睜開眼后看到凱文老師早已經(jīng)把手搭在了他的肩膀上，閉著眼睛感受著，隨后猛地睜開眼，不由自主的感慨道：“這種級(jí)別的魔力流動(dòng)，真是個(gè)妖孽??！”

    隨即凱文老師發(fā)現(xiàn)自己用詞似乎有問題，又趕緊解釋道：“艾克同學(xué)，不用擔(dān)心，你從魔力之源出引導(dǎo)出的魔力總量十分龐大，所以光顆粒匯聚成了光束，就像雨滴匯集成河流一樣。這其實(shí)是好事！這說明你以后積累魔力和恢復(fù)魔力會(huì)十分迅速，不過你體內(nèi)總共能夠蘊(yùn)含多少魔力，就得看你作為容器的容量夠不夠大了！”

    聽完凱文老師的話，秦幽馬上按照之前的方法集中冥想收集魔力的丹田處，隨后，秦幽看見了一個(gè)大碗一樣大的圓形容器，逐步收集著從魔力之源流出的魔力。

    “理論上來說，同學(xué)們的容器會(huì)隨著魔力的不斷積累和使用而逐漸增大，這樣同學(xué)們就能一次性容納更多的魔力?！鳖D了頓之后，凱文老師說道：“如果你們的容器有手指甲那么大，你的魔力就有了F級(jí)，也就是最菜的水準(zhǔn)，可以釋放幾乎沒有什么用處的學(xué)徒級(jí)魔法。如果到了大碗的大小，那么魔力就到了E級(jí)，這時(shí)候周圍的元素都會(huì)因?yàn)槟銤庥舻哪ЯΩ淖兞鲃?dòng)方向！這時(shí)你才有資格光榮地說自己是一名魔法師！”

    隨后凱文老師統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)的魔力含量，拿出隨時(shí)不離身的小本本記下了同學(xué)們的數(shù)據(jù)后便宣告下課了。

    看著小本子上的數(shù)據(jù)：

    艾克，E級(jí)，全系。

    南茜，E級(jí)，風(fēng)火。

    雪莉·埃爾羅，F(xiàn)級(jí)，水光。

    艾薩克·普雷斯，F(xiàn)級(jí)，地暗。

    凱文老師嘴角極其夸張的上揚(yáng)起來，實(shí)在忍不住笑出了聲：“哈哈哈，雖然大家都表現(xiàn)的不錯(cuò)，不過居然直接就有四個(gè)魔法師！南茜達(dá)到E級(jí)是意料之中的事情，畢竟一年前覺醒后就是F級(jí)了。不過雪莉和艾薩克第一次感受魔力居然也是F級(jí)！而且，還有個(gè)第一次感受魔力直接就是E級(jí)的妖孽，艾克！”

    “這次只要不出意外，好好培養(yǎng)他們，瑪古諾魔法學(xué)院絕對(duì)能突破蘇亞國(guó)內(nèi)的U12魔法師大賽名額！甚至……”

    凱文老師馬上又看了看秦幽的記錄，又更加的放肆笑了起來。內(nèi)心中閃過一個(gè)念頭，似乎大陸級(jí)的U12魔法師大賽上取得名次也不是不可能？