嘟……嘟……

    徐小白找到一家評(píng)論比較好的瑜伽培訓(xùn)班，因?yàn)槿藛T課程的問題，他只能等幾天后才能過去上課，而在這時(shí)，桌子上的手機(jī)卻是突然震動(dòng)了起來。

    “你好，是徐先生嗎？你的快遞到了！”

    徐小白下到樓下，快遞小哥已經(jīng)在等待，確認(rèn)簽字簽收后，徐小白把這幾個(gè)帶有通風(fēng)孔的塑料箱子提上家中。

    這幾個(gè)箱子，是上次在淘寶上面購(gòu)買的擁有各種奇特能力的生物。

    磁場(chǎng)定位、溫度感應(yīng)、超聲波定位、超長(zhǎng)視覺等等這一些能力，只要洞徹他們的基因組成奧秘，對(duì)于生物進(jìn)化上的了解，徐小白將會(huì)更進(jìn)一步。

    同時(shí)憑借對(duì)基因的掌控和了解，他還能制作出相應(yīng)的生物能力血清，甚至有望按照自己的想法創(chuàng)造出各種想要的生物能力。

    在本源珠中劃出幾小塊空間，徐小白把這些生物素材培育起來，等下午訂購(gòu)的生物儀器到位后，這才開始準(zhǔn)備各種試驗(yàn)。

    在本源珠的基因編輯的視覺下，兩天后，掌控基因明悟所有基因信息的徐小白，成功在信鴿身上長(zhǎng)長(zhǎng)的基因鏈中，找到那一段和磁場(chǎng)定位相關(guān)的基因段。

    利用離心機(jī)，利用pcr技術(shù)成功把這段基因分離復(fù)制，徐小白成功制作了一份磁場(chǎng)定位的基因血清。

    這一份基因血清，是徐小白按照自己對(duì)人類基因的了解制作出來的，不會(huì)跟人類的基因鏈產(chǎn)生沖突。

    任何一個(gè)人注射了這份血清，都會(huì)從身體某一段無用基因中衍生出磁場(chǎng)定位基因，分化功能細(xì)胞，從而擁有磁場(chǎng)定位能力。

    “額，這一段實(shí)現(xiàn)磁場(chǎng)定位的基因找到了，基因血清也制作出來了，但是為什么這樣組合的基因段誕生出來的功能細(xì)胞，就能實(shí)現(xiàn)磁場(chǎng)定位的功能？這樣要怎樣才能創(chuàng)造出自己想要的生物能力？”

    看著手中這份淡黃色的磁場(chǎng)定位功能血清，徐小白沒有繼續(xù)制作其他生物能力的血清，而是又陷入了思考。

    所有生物的基因，包括人類在內(nèi)，基因的差異并沒有想象的那么大，不同物種之間都會(huì)有大量彼此相同卻又無用的基因段。

    甚至如果把所有生物的基因鏈都拆解成一對(duì)對(duì)堿基對(duì)，去掉重復(fù)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)最后得到也就是a-t、g-c、a-u這3種堿基對(duì)。

    正是這3種基因堿基對(duì)互相排列組合，才組成了地球上一個(gè)個(gè)生物的基因，誕生了無數(shù)無數(shù)種族，創(chuàng)造了無數(shù)獨(dú)特的生物功能。

    現(xiàn)在困淆徐小白的是，他找到信鴿身上了這一段由68392個(gè)堿基對(duì)排列組成，磁場(chǎng)定位相關(guān)的基因段，但卻弄不明白為什么68392個(gè)基因堿基對(duì)這樣排列，分化出來的功能細(xì)胞就能夠?qū)崿F(xiàn)磁場(chǎng)定位。

    這就像是，掌控了基因，明悟了基因信息，一段基因給他看一眼能夠瞬間知道這段基因的作用功能，但卻不知道這功能是怎么實(shí)現(xiàn)，不明白這其中的原理。

    不明白原理，談何創(chuàng)造生物新能力！

    一個(gè)只知道題目答案，卻搞不懂中間的公式步驟的老師，談何出題目！

    “難道要想創(chuàng)造出新的生物能力就真的只能靠運(yùn)氣撞人品，拿一堆堿基對(duì)往空中一拋，大喊一聲變！這些基因堿基對(duì)落地就會(huì)剛好排列出自己想要的基因段？”

    徐小白一瞬間感到無比荒謬，但心里面卻又隱隱明白，或許遠(yuǎn)古第一個(gè)生命的誕生真的就是這樣出現(xiàn)的。

    那會(huì)是一個(gè)奇跡！是一個(gè)輝煌的史詩(shī)篇章！

    可能在那個(gè)時(shí)候，無數(shù)基因堿基隨機(jī)搭配了一萬億次，九千九百九億九千九百九十九萬九千九百九十九次都失敗了，最后只剩下那一個(gè)1，由3對(duì)堿基對(duì)搭建出來的右雙螺旋結(jié)構(gòu)成功了，然后一直繁衍一直分化，一直到今天多姿多彩的地球世界！

    只有這樣，才能解釋地球所有生物基因都是右螺旋鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)的原因，只因其他的左螺旋、圓形、圓錐、三角等各種結(jié)構(gòu)都失敗了！

    現(xiàn)在，創(chuàng)造組合出新的生物能力，或許不會(huì)像遠(yuǎn)古誕生第一個(gè)生命那么麻煩，但不知道實(shí)現(xiàn)生物能力的基因段有多少對(duì)堿基，各個(gè)堿基對(duì)又是怎么順序排列，其中可能的組合那是一個(gè)讓人絕望的數(shù)字。

    絞盡腦汁想了近一個(gè)小時(shí)，徐小白不得不無奈的接受，雖然掌控基因后他的智力和思維能力有了質(zhì)的提高，但受限于知識(shí)面和知識(shí)量，很多事情依舊不是單單智力提高和思維能力提高就能明白的。

    咚咚！

    “鐘老，在嗎？”

    半個(gè)多小時(shí)后，徐小白來到中大那位生物公開課教授的辦公室，敲了幾下門喊了一句里面卻沒有絲毫反應(yīng)。

    打開手機(jī)一看時(shí)間，徐小白有些疑惑地道：“不應(yīng)該啊，今天才周四，平時(shí)工作日還沒下班他都在的，難道去實(shí)驗(yàn)室了？”

    心里這樣猜測(cè)，不過實(shí)驗(yàn)室區(qū)域就不是徐小白這樣的外校人能夠進(jìn)去的了。

    在走廊上等了一會(huì)兒還沒等到教授回來，徐小白猶豫了下，再一次拿出手機(jī)打開微信給林曦發(fā)了個(gè)微信。

    “你知道鐘教授去哪里了嗎？”

    這位生物教授姓鐘，徐小白后面一直叫他鐘老。

    不是徐小白不知道這些問題可以在網(wǎng)上發(fā)帖請(qǐng)教，而是網(wǎng)上各種達(dá)人都有，有真正牛逼的，也有裝逼的。

    誰(shuí)也不知道一個(gè)看似合理的答案會(huì)不會(huì)是裝逼達(dá)人在回答，萬一一不小心把自己帶坑里，浪費(fèi)時(shí)間還不要緊，就怕在自己身上動(dòng)手的關(guān)鍵時(shí)刻掉坑了，那就真的是日了二哈了。

    所以，相比較之下，這位混熟了也很熱心指點(diǎn)自己的中大生物教授，相對(duì)會(huì)更靠譜也更放心。

    “你找鐘教授？中大生物學(xué)院和清大那邊的生物學(xué)院有一個(gè)交流會(huì)，教授昨天去上京了，大概要一個(gè)多星期才會(huì)回來?！?br/>
    沒一會(huì)兒，林曦那邊回了微信，問道：“找教授有什么事情嗎？看看我這個(gè)生物專業(yè)生能不能幫一點(diǎn)忙?！?br/>
    林曦知道徐小白平時(shí)除了每周的生物公開課很少缺席，時(shí)不時(shí)也會(huì)過來請(qǐng)教鐘教授一些問題，所以看到徐小白在詢問鐘教授的去向時(shí)，她就明白徐小白是有問題需要解答。

    “是有一些生物方面的問題需要請(qǐng)教教授?！毙煨“走t疑了下，承認(rèn)道。

    現(xiàn)在關(guān)于生物能力的研究和試驗(yàn)已經(jīng)完全卡住了，隨機(jī)組合賭人品的事情又太過絕望。

    事關(guān)自己的追求和計(jì)劃，這時(shí)候他也不介意暫時(shí)放下面子放下其他顧慮，虛心向林曦她們請(qǐng)教。

    “你在哪里？中大你可能不熟悉，我們過去找你好一點(diǎn)?！?br/>
    “就在教授的辦公室這里?！?