一年一度的圣誕節(jié)。

    就在圣誕節(jié)的腳步聲逐漸逼近的某一天——

    在CP部的社辦里，部長(zhǎng)很認(rèn)真地在準(zhǔn)備東西。她一針一線地縫著紅色布料，打算做一個(gè)很大很大——宛如袋子形狀的物體。

    平常部長(zhǎng)都把這種事丟給小婷去做，現(xiàn)在卻很難得地自己動(dòng)手工作。

    “部長(zhǎng)，這個(gè)襪子好大喔！”

    因?yàn)樘^(guò)訝異，所以白亞反而沒(méi)有問(wèn)出『你會(huì)縫紉??？』這個(gè)問(wèn)題，他挑了另一個(gè)重點(diǎn)發(fā)問(wèn)。

    “這個(gè)嗎？是啊，很大吧，說(shuō)不定是世界第一呢！”

    部長(zhǎng)沒(méi)有抬起頭，就這么回答白亞。

    白亞本來(lái)就想說(shuō)這應(yīng)該是襪子，沒(méi)想到居然真的猜對(duì)了。

    不過(guò)，這個(gè)襪子還真大啊，大到像部長(zhǎng)個(gè)子這么嬌小的人，甚至可以整個(gè)人裝進(jìn)去。

    “不這么大不行啊，不準(zhǔn)備大襪子的話，圣誕老公公說(shuō)不定會(huì)很困擾呢！”

    “??？”

    部長(zhǎng)到底要求了多大的禮物啊？

    顧家是連侍從或女仆都配備齊全的家庭，相信圣誕派對(duì)的規(guī)模也很驚人吧。禮物一定也跟平民的等級(jí)有所不同，居然需要可以裝下一個(gè)人大小的袋子。這禮物——到底是什么啊？

    這時(shí)，白亞發(fā)現(xiàn)到一件事。

    從剛剛起，小婷跟紫音學(xué)姊兩個(gè)人好像就拼命地一直在對(duì)他比手勢(shì)。

    “什么事?。俊?br/>
    白亞看不懂她們的手勢(shì)，只好開(kāi)口問(wèn)。

    “什么啊？”

    “沒(méi)什么，我不是在問(wèn)部長(zhǎng)?！?br/>
    “是喔。”

    部長(zhǎng)沒(méi)特別在意，又繼續(xù)做她的袋子。

    小婷張開(kāi)雙手揮動(dòng)，好像在跳體操一樣。紫音學(xué)姊則像是缺乏氧氣的金魚(yú)一樣，嘴巴一張一闔的。

    小婷的體操動(dòng)作，那是用姿勢(shì)來(lái)表達(dá)的肢體語(yǔ)言嗎？

    紫音學(xué)姊那宛如金魚(yú)的樣子，是要他讀唇語(yǔ)嗎？

    盡管如此——對(duì)是個(gè)普通人也是平凡人的白亞來(lái)說(shuō)，他根本無(wú)法理解純真又奇怪的『婷語(yǔ)』，他也沒(méi)有天才要求的高度技能。

    “從剛剛開(kāi)始到底是在表達(dá)什么啊？”

    “干嘛啦？”

    “不，我不是在跟部長(zhǎng)講話。我是在跟小婷還有紫音學(xué)姊說(shuō)話?！?br/>
    “是喔?！?br/>
    部長(zhǎng)又繼續(xù)做她的事。她太熱衷于做襪子，對(duì)周遭的事毫不關(guān)心。

    小婷跟紫音學(xué)姊著急地手忙腳亂，慌張到讓白亞光看都覺(jué)得她們好可憐。

    “不過(guò)，部長(zhǎng)，有夢(mèng)想真好耶。”

    “啊，好痛?！?br/>
    部長(zhǎng)好像被針剌到了手指，大叫一聲。

    “都是因?yàn)槟阒v些奇怪的事情啦——嗯，你說(shuō)什么？夢(mèng)想？什么??？我哪有講到夢(mèng)想？”

    “不是啊，我是說(shuō)圣誕老公公啦。我在幼兒園的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)圣誕老公公是假——”

    話說(shuō)到一半，白亞突然有點(diǎn)在意起小婷跟紫音學(xué)姊，于是往她們那里一瞧。

    只見(jiàn)小婷跟紫音學(xué)姊一起擺出了奇怪的姿勢(shì)。那是——對(duì)了，白亞記得曾經(jīng)在美術(shù)課的時(shí)候看過(guò)，那是『孟克的吶喊』。

    “喔，去你家的圣誕老公公是假的??？——嗯嗯，這也是沒(méi)辦法的事。畢竟圣誕老公公只有一個(gè)人啊，真正的圣誕老公公在圣誕節(jié)當(dāng)天一定是很忙的嘛?！?br/>
    聽(tīng)部長(zhǎng)這么一說(shuō)，好像圣誕老公公真的存在似的。

    “不不不，什么真的假的啊，圣誕老公公本來(lái)就——啊，好痛！”

    突然飛來(lái)的室內(nèi)鞋擊中了白亞，連續(xù)兩發(fā)攻擊都直接命中他的頭部。

    他抬頭一看……從小婷跟紫音學(xué)姊的姿勢(shì)看起來(lái)，兩人剛剛都丟過(guò)東西。

    “這很痛耶！”

    白亞撿起一年級(jí)跟二年級(jí)兩只不同顏色的室內(nèi)鞋，走向小婷跟紫音學(xué)姊。

    “怎么啦？到底是怎么一回事？從剛剛起你們就一直——”

    (不行！白同學(xué)，不行！)

    小婷小聲地吶喊。

    (雨欣她呢，是真的相信圣誕老公公的存在——)

    (咦？)

    白亞僵住了。不，沒(méi)想到居然是這么一回事。一般小孩通常在幼稚園就會(huì)明白的事，居然有人到高中還會(huì)繼續(xù)相信啊——

    (不可以讓姊姊崩潰喔！)

    (請(qǐng)不要破壞雨欣的夢(mèng)想，可以嗎？)

    白亞了解了。為了守護(hù)部長(zhǎng)的夢(mèng)想，他決定閉嘴。