此為防盜章 理綜145
總分 434
排名:理學(xué)向全校第一
補(bǔ)習(xí)小組雖然解散了, 但是到了出成績的那一天,大家習(xí)慣性約定一塊填“志愿”。
“數(shù)學(xué)就比你少一分?!泵现?jǐn)言看著被投影出來的成績,摸著下巴,似乎對(duì)自己很不滿,“難道是最后一題沒用二階層?語文就不說了, 理綜也少了五分。我還沒學(xué)到家?。 ?br/>
“考不過就別掙扎了!”喬伊在一旁笑嘻嘻地說道,“余成彥你這是要稱霸文理兩向嗎?語文這分?jǐn)?shù)放文學(xué)向也是排前面了吧?!?br/>
“我……我, 聽說文學(xué)向,那邊傳考第一的李琴語文142。”白可可說道。
“班長好厲害。不愧是文學(xué)小能手。”余成彥想起那個(gè)做事風(fēng)風(fēng)火火的女孩。
方銳趴在桌子上嘆氣:“我補(bǔ)習(xí)那么辛苦,結(jié)果數(shù)學(xué)才128?!?br/>
“會(huì)長尾巴翹起來了。”喬伊笑道。
“確實(shí)翹起來了,沒到130就驕傲了?!泵现?jǐn)言難得跟喬伊達(dá)成一致。
“我找了前兩年的分?jǐn)?shù)線?!庇喑蓮⒅暗姆?jǐn)?shù)做成表格投了出來,“孟謹(jǐn)言語文考了118分,超水平發(fā)揮呀!”
高中入學(xué)考試的分?jǐn)?shù)分不同方向,文學(xué)向的分?jǐn)?shù)普遍高于理學(xué)向。
去年的文學(xué)向是370分, 理學(xué)向是355分。
前年稍微高一點(diǎn), 文學(xué)向380分,理學(xué)向360分。
所以四所的文理向,分?jǐn)?shù)就更高了。綜合起來,穩(wěn)妥估計(jì)文學(xué)向要400分, 理學(xué)向390分。
以這個(gè)分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn), 來看小組成員的分?jǐn)?shù),也只有孟謹(jǐn)言穩(wěn)妥能上四所。方銳掛邊, 低了可上, 高了就沒希望了。
兩個(gè)妹子的數(shù)學(xué)都有了十五分左右的進(jìn)步, 不過離四所的分?jǐn)?shù)差距有十幾分,希望更小了。不過她們看起來很平靜,還跟余成彥討論起四所里哪所的分?jǐn)?shù)線會(huì)稍低一點(diǎn)。
究其原因,就在于去四所,不完全取決于分?jǐn)?shù),還有小組分?jǐn)?shù);還有推薦函。
推薦函的來源,并不局限于學(xué)校校長,四所之前的杰出校友皆可以提供。那么只要分?jǐn)?shù)接近四所的分?jǐn)?shù)線,里面可操作的空間就大了。
現(xiàn)在余成彥只有一份推薦函,所以他必須在四所高中里做出取舍。
他曾經(jīng)查過資料,想了解四所高中的情況,卻發(fā)現(xiàn)市面上流傳的消息跟入學(xué)考試一樣,都是一些表面東西。只能粗略的知道南山偏文,北景偏理,華立活潑自由,一中管理嚴(yán)謹(jǐn)。
從學(xué)科專業(yè)的角度考慮,他還是傾向北景。
“跟我一塊報(bào)北景!”孟謹(jǐn)言已經(jīng)在開始滔滔不絕安利了。
“南山不錯(cuò)啊,你之前競賽不是在南山?”方銳最喜歡跟孟謹(jǐn)言唱反調(diào)。
“四所學(xué)校,進(jìn)哪一個(gè)都很好啊?!眴桃烈粩偸?,“考第一的煩惱,我們不懂。”
最后,他還是沒有做決定。
在不了解清楚的情況下,他是不會(huì)馬上選擇哪一所學(xué)校。
一出小組空間,他就接到了導(dǎo)師姚梓君的信息,讓他去學(xué)校教務(wù)處。
“來,來,坐下來。余成彥,你這次考得不錯(cuò)!”李主任張羅他坐在了辦公室的軟椅上。
而坐在他對(duì)面,還有一個(gè)圓臉微胖的中年男人。他捧著一杯茶水,正頗為悠閑地品嘗。
李主任坐在兩人中間,笑瞇瞇地接著說:“小余你應(yīng)該接到了邀請(qǐng)函表單了?想好什么學(xué)校沒有?”
“謝謝主任關(guān)心,我還在考慮中?!庇喑蓮┭劬Φ挠喙獬蛄艘谎勰莻€(gè)陌生男人。心底悄悄猜測起這個(gè)男人的身份。
照常理,他應(yīng)該會(huì)在余成彥進(jìn)來時(shí)起身離開。既然留了下來,應(yīng)該是跟招生有關(guān)的人員。以他現(xiàn)在的入學(xué)成績,去哪所高中,并不只是被挑選,他同樣也有挑選的權(quán)利。
他現(xiàn)在的缺陷就是對(duì)學(xué)校的資料了解不多,怎樣才能獲取跟多的信息和好處,只能待會(huì)見機(jī)行事。
“那有沒有初步意向?我記得小余你選的是理學(xué)向吧?!崩钪魅紊陨哉{(diào)整了坐姿,讓身體面向那個(gè)中年男人,“這位是北景高中招生辦的關(guān)主任。北景高中的理學(xué)在整個(gè)華洲,那都是頂呱呱?!?br/>
關(guān)主任放下茶杯,露出一個(gè)和藹的微笑:“余成彥同學(xué),我已經(jīng)了解了你這次的入學(xué)成績。理學(xué)向可以說非常優(yōu)秀。我們北景一向注重理學(xué),你可以說符合我們的招生標(biāo)準(zhǔn)。有沒有考慮來我們這邊?”
“關(guān)主任,我今天才收到邀請(qǐng)函。這不,正在了解高中的情況?!庇喑蓮┮桓焙闷鎸殞毜哪?,“可是,查來查去,高中的資料都很少,不知道為什么?”
“你聽過:最頂級(jí)的學(xué)校只招收最優(yōu)秀的學(xué)生這句話嗎?”關(guān)主任又端起了茶杯,“北景就是這樣一所頂級(jí)學(xué)校。錯(cuò)過了,就只能去其他學(xué)校了?!?br/>
“其他學(xué)校?”余成彥有點(diǎn)好奇北景招生主任對(duì)他們的評(píng)價(jià)。
“那重要嗎?”關(guān)主任將杯蓋撇開茶葉沫,輕輕吹了一口,“尤其是理學(xué),不值一提。”
“恩……”余成彥微垂著頭,沉默了。
之前的他意向是偏向北景的,連招生主任都主動(dòng)上門了,他還是有些心動(dòng)。只不過作為主任對(duì)其他學(xué)校的毫不掩蓋的蔑視,倒讓他想起前世兩所大學(xué)之爭。
關(guān)主任見他低頭思考,也不急,繼續(xù)喝著茶。
這個(gè)學(xué)生的入學(xué)試卷,他已經(jīng)調(diào)出來審閱過。
從試卷的完成度上,可以看出余成彥的理學(xué)功底已經(jīng)超越了一般中學(xué)生的水平。比如物理最后一題的積分??礃幼邮亲詫W(xué)了部分高中的內(nèi)容。這樣的理學(xué)向?qū)W生不但有文學(xué)作文一等獎(jiǎng),還拿了歷史聯(lián)賽的金牌。現(xiàn)在的小孩真是全面發(fā)展。
一想到歷史聯(lián)賽是在南山學(xué)校舉辦的,關(guān)主任心里一個(gè)咯噔。不會(huì)是被半路截胡了吧。不然這孩子怎么半天不說話!
不對(duì),不對(duì),不慌,如果他奔著南山的歷史,應(yīng)該考文學(xué)向。
“咳咳……”關(guān)主任清了清喉嚨,放下茶杯,“考慮得怎么樣?!?br/>
余成彥抬起頭,露出一個(gè)靦腆的微笑:“謝謝關(guān)主任的介紹,不過報(bào)考哪位學(xué)校,我還想跟家人商量一下?!?br/>
“沒事沒事,你可以回去告訴你的家長,我相信家長們聽到北景高中,會(huì)做出正確的選擇?!标P(guān)主任露出豁達(dá)的笑容。
“哈哈,是的,北景在我們花城那也是赫赫有名?!崩钪魅我矌椭钋唬靶∮?,待會(huì)回去,不但要記得跟家長說。還要記得填表,然后發(fā)給你們姚導(dǎo)師?!?br/>
關(guān)主任有些失望地看著余成彥離去,北景什么時(shí)候招個(gè)理學(xué)向?qū)W生都這么費(fèi)力?之前,別的城市中學(xué),那么多學(xué)生,聽到北景的名號(hào),哪個(gè)不是趕緊答應(yīng)。得趕緊跟校長通通氣,加大在花城的宣傳。
李主任似乎瞧出來他的心思,于是安慰道:“關(guān)主任還要見見第三名那位?”
“好,謝謝李主任安排?!?br/>
走出教務(wù)處,余成彥才打開通知。
空中投影出一張“校優(yōu)秀學(xué)生”的申請(qǐng)表格。
填這個(gè)能不能多一張推薦函呢?還是多加幾個(gè)學(xué)分呢?
腦袋里胡思亂想,他的手沒停,很快就將表格內(nèi)容填好了。
上交姚老師后,他沒有去查資料,而是問了八卦百事通方銳。
“你啊你啊,就這么沒情調(diào)!”方銳在虛擬空間里摔凳子表示不滿,“知道優(yōu)秀學(xué)生最大的福利是什么嗎?”
“洗耳恭聽?!庇喑蓮]想到方銳那么大反應(yīng)。
“畢業(yè)典禮上被每個(gè)年級(jí)的紫荊花女神簇?fù)慝I(xiàn)花。結(jié)束之后,說不定還能進(jìn)行一場浪漫的牽手?!狈戒J氣呼呼坐下來,“你現(xiàn)在是我的公敵了,不想和你說話。”
“你這么喜歡,要不替我上臺(tái)啊?!庇喑蓮┳谒麑?duì)面丟給他一個(gè)媚眼,“機(jī)會(huì)送你,然后跟女神們來場浪漫的牽手?!?br/>
“切,這種機(jī)會(huì)不稀罕!”方銳不屑地?fù)]揮手,“換個(gè)方式感謝我。我找到背后弄鬼的人了。
”
“誰?”
“歷史社團(tuán)的田志偉。今年也參加了高中入學(xué)考試。聊天區(qū)的很多關(guān)于你的貼都是他匿名發(fā)的。他以為匿名藏發(fā)帖地址,大家就不知道是誰。我發(fā)小是誰啊,智能計(jì)算社團(tuán)的扛把子。隨便一弄就查出他了。”
余成彥覺得這個(gè)名字有些熟悉,仔細(xì)在記憶庫里一搜尋,原來是跟他一起參加歷史聯(lián)賽的隊(duì)友。他為什么要這么做?明明,兩人考得方向完全不一樣,不存在任何競爭關(guān)系。