【貝貝寶寶好乖啊，竟然這么自覺(jué)，我兒子，我不吼十遍，就不要想著他動(dòng)一步】
【這兒子也太讓人省心了，我也想要這么乖的寶寶】
【說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得孩子太乖反而不太好，尤其是男孩子，調(diào)皮點(diǎn)才有出息】
【樓上的，如果你帶過(guò)孩子，就不會(huì)說(shuō)這種幾百年前的古話了】
付蓉蓉洗完手后，地上沒(méi)有板凳，她就站在桌子邊準(zhǔn)備輔導(dǎo)兒子寫作業(yè)。
敲門聲。
她打開(kāi)門一看，是工作組的小劉。小劉今天跟拍的正是她這個(gè)組。
“付老師，走吧?！?br/>
“去哪？”付蓉蓉想著今晚應(yīng)該也沒(méi)其他安排了吧。
“去你們的房間?！?br/>
“我們的房間？”付蓉蓉丈二和尚摸不著頭腦，她轉(zhuǎn)頭看了看屋子，又看向小劉，“什么意思？”
杜貝貝也停下手里的筆，疑惑地看著小劉。
“就是，節(jié)目組做了一個(gè)惡作劇，你們也應(yīng)該能想到啊，怎么會(huì)給你們提供這么差的住宿?！?br/>
付蓉蓉驚喜地問(wèn)：“真的嗎？我們今晚不用住這兒了？”
“當(dāng)然是真的，你們也是平房，在西邊，不過(guò)設(shè)施略簡(jiǎn)單點(diǎn)。走吧，我?guī)銈冞^(guò)去?！?br/>
付蓉蓉說(shuō)好的，然后開(kāi)始麻利地把拿出來(lái)的東西重新往行李箱放。
“原來(lái)你們都已經(jīng)整理了這里啊，實(shí)在不好意思，我晚到了一步?！?br/>
“不礙事，貝貝，快把你的書(shū)本收起來(lái)。”付蓉蓉叮囑道，“待會(huì)到新房子我們?cè)僮?。?br/>
【哈哈哈，原來(lái)是個(gè)惡作劇，我就說(shuō)節(jié)目組應(yīng)該做不出這種事吧】
【真是沒(méi)勁，搞這種事】
【放心了放心了，貝貝寶寶再也不用害怕蟑螂了】
【這個(gè)工作人員都知道自己晚到了一步，還不幫忙收拾，站在那兒當(dāng)擺設(shè)？】
而同一時(shí)間，月初曼已經(jīng)洗完了澡。
她也不問(wèn)豆豆的作業(yè)情況，只是刷著有趣的視頻。
豆豆看媽媽不逼著自己寫作業(yè)，喜出望外，一本書(shū)都沒(méi)有拿出來(lái)，而是打開(kāi)了電視，看起了奧特曼。
聲音太大，大到影響到月初曼看視頻了。
“豆豆，聲音開(kāi)小點(diǎn)?！?br/>
“你可以戴耳機(jī)啊，或者你可以在房間看啊?！倍苟鼓樁疾晦D(zhuǎn)，認(rèn)真盯著屏幕上的畫面說(shuō)著。
嗯？這小子還不聽(tīng)話。
月初曼想了下，放下手機(jī)，坐過(guò)去說(shuō)：“那我和你一起看吧，這什么？”
江豆豆白了她一眼，說(shuō)：“迪迦奧特曼啊?！?br/>
月初曼看到這些一模一樣的奧特曼就厭煩，她說(shuō)：“這有什么好看的，長(zhǎng)得都差不多，我們找個(gè)電視劇看吧?！?br/>
說(shuō)著月初曼拿過(guò)遙控器，準(zhǔn)備換臺(tái)
“我才不要看電視劇，你要看就去用手機(jī)看?！?br/>
“可是電視聲音太大了，吵得我的耳朵痛，我看不了啊?！?br/>
江豆豆趕緊接過(guò)遙控器，暗著按鈕說(shuō)：“要不我就把聲音調(diào)小一下吧?！?br/>
“好，豆豆真乖。”月初曼說(shuō)著就摟過(guò)小萌娃給了一個(gè)大大的吻。
江豆豆?jié)M臉通紅，這個(gè)后媽，現(xiàn)在也太直白了吧。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，有微信消息，月初曼一看，是書(shū)法群，老師在點(diǎn)評(píng)幾位小朋友的書(shū)法打卡視頻，并要求他們還沒(méi)發(fā)的家長(zhǎng)趕緊發(fā)群里。
月初曼弄了個(gè)消息免打擾，繼續(xù)看傻子視頻。
才刷了三四個(gè)視頻，那書(shū)法老師的電話就過(guò)來(lái)了。
月初曼解釋說(shuō)，他們現(xiàn)在在錄節(jié)目，孩子也沒(méi)有帶筆墨紙硯，并且對(duì)這個(gè)不感興趣，就不去上課了。
老師驚得下巴都要掉了。
當(dāng)初非讓他收下江豆豆，讓他學(xué)書(shū)法，練習(xí)靜坐能力的是她，說(shuō)不上就不上的人還是她。
這個(gè)女人到底在搞什么啊。
“豆豆媽媽，是這樣，書(shū)法是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持才能看到成效的課程，我希望豆豆可以堅(jiān)持下去，孩子平時(shí)偶爾有倦怠心理很正常，我們做家長(zhǎng)的，一定要時(shí)刻監(jiān)督孩子，而不是順著他們的想法來(lái)?！?br/>
這怎么又跟付蓉蓉一模一樣啊。
月初曼有點(diǎn)不耐煩了，她說(shuō)：“孩子對(duì)這個(gè)沒(méi)興趣，我總不能逼迫著他學(xué)吧，跟堅(jiān)持相比，我覺(jué)得孩子的快樂(lè)是最重要的?！?br/>
“豆豆媽媽，你這種觀念很可怕，你這樣會(huì)毀了孩子的，回頭我再跟江先生聊下這事?！?br/>
“謝謝張老師，我自己的孩子，我知道怎么做，就不勞您費(fèi)心了?！?br/>
江豆豆看著眼睛沒(méi)有離開(kāi)過(guò)電視，但其實(shí)他一直在聽(tīng)媽媽和老師的通話。
他本來(lái)就不喜歡書(shū)法，之前貝貝哥哥報(bào)了名之后，蓉蓉阿姨就讓媽媽給他也報(bào)。
媽媽都沒(méi)讓他體驗(yàn)下，也沒(méi)問(wèn)他是否喜歡，就辦了一張三年卡。
一周兩節(jié)，一節(jié)在周內(nèi)，一節(jié)在周末，加上其他那些亂七八糟的課，搞得他疲憊不堪。
他也說(shuō)過(guò)自己不愿意上，班上都是上了小學(xué)的哥哥姐姐，結(jié)果后媽直接說(shuō)：“貝貝都能上，你為啥不能上，你們倆不是一樣大嗎？”
可是，可是……
“好了，快點(diǎn)去上，這是為你好，你別看現(xiàn)在都是電腦打字，寫出一手漂亮的字還是很有必要的。”
江豆豆無(wú)奈，只得堅(jiān)持著。
但因?yàn)樾睦锊幌矚g，所謂的堅(jiān)持也只是完任務(wù)，效果沒(méi)什么提升。
為此，老師一直找月初曼談話，月初曼又找豆豆談話。
最后月初曼還制定了補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，每天晚上必須練習(xí)五個(gè)字才能睡覺(jué)，而且這五個(gè)字必須寫得規(guī)范。
害得他一聽(tīng)到書(shū)法二字就害怕。
剛才，后媽竟然說(shuō)可以不上書(shū)法？
這是真的嗎？
月初曼掛了電話后，跟沒(méi)事人一樣，橫過(guò)手機(jī)繼續(xù)看視頻，江豆豆坐不住了。
“你，你剛才說(shuō)我可以不用上書(shū)法課了嗎？”江豆豆小心翼翼地問(wèn)。
“對(duì)啊，你不是聽(tīng)到了嗎？”月初曼頭也不回。
“真的不用上了嗎？”
想到原身以前的行為，月初曼放下手機(jī)，看著豆豆，認(rèn)真地說(shuō)：“真的，以后豆豆不想上的課我們都不上，這樣可以嗎？”
江豆豆兩眼冒光，“哇，太好了，那書(shū)法、輪滑、小主持、國(guó)畫、古箏，我都不去上了?！?br/>
“……”
這個(gè)原身，竟然給5歲的娃娃報(bào)了這么多課！