雖然三觀不正，厚顏無(wú)恥，但魏建學(xué)并不傻，當(dāng)著眾人的面，他否認(rèn)自己想調(diào)走，但事后卻真的找到馬學(xué)遠(yuǎn)，崇敬之情溢于言表，“馬師傅，你的為人令人欽佩，敢說(shuō)敢做，不畏權(quán)勢(shì)，是知識(shí)分子的榜樣?！?br/>
    居然受人崇拜，連馬學(xué)遠(yuǎn)自己都覺(jué)得不可思議，“呵呵，建學(xué)，這話是從哪兒說(shuō)起呢？”

    “在整個(gè)521工程指揮部，誰(shuí)不知道只有你敢于對(duì)老陳提出批評(píng)意見(jiàn)？其他人屁都不敢放一個(gè)，老陳說(shuō)啥是啥?！?br/>
    這話不全對(duì)，卻也部分屬實(shí)，老馬確實(shí)在多個(gè)場(chǎng)合跟陳耀華意見(jiàn)相左，但他也知道自己的分量，雖然陳耀華不跟他一般見(jiàn)識(shí)，不過(guò)，在曉之以理之后，老馬哪一次都敗下陣來(lái)，最后全都按照陳耀華的意愿行事。

    第一次當(dāng)面受人夸贊，老馬雖然覺(jué)得對(duì)方有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)，卻也非常受用，“我這個(gè)人太直率，不管面對(duì)誰(shuí)，喜歡有啥說(shuō)啥，不愿藏著掖著。沒(méi)錯(cuò)，老陳是研究室主任，但他也有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要被我發(fā)現(xiàn)，我就會(huì)不留情面地給他指出來(lái)。就因?yàn)檫@個(gè)原因，我一直不受人待見(jiàn)，但我并不在乎，領(lǐng)導(dǎo)有什么了不起？又不是老虎屁股摸不得?！?br/>
    魏建學(xué)豎起了大拇指，“馬師傅，我特別佩服你的勇氣和氣概，做人就應(yīng)該像你這樣?！?br/>
    “但是，我這臭脾氣也把領(lǐng)導(dǎo)得罪了，不僅老陳不喜歡我，就連指揮部機(jī)關(guān)的其他人也不愿跟我接觸?！蹦芤庾R(shí)到這一點(diǎn)，說(shuō)明老馬尚存一絲自知之明。

    “我找過(guò)老陳幾次麻煩，他也不喜歡我，他喜不喜歡算什么？指揮部那些人看不慣我，我也看不慣他們，你看這次提拔的幾個(gè)人，全是老陳手下的心腹！”

    “我也是這么想的，有意見(jiàn)就得提出來(lái)，我才不管老陳高興不高興，我從來(lái)不愿搭理指揮部那些人，他們?cè)谖已劾餆o(wú)足輕重?！?br/>
    一百多人的TSM研究室，馬學(xué)遠(yuǎn)和魏建學(xué)原本都是知音難覓的孤家寡人，沒(méi)想到魏建學(xué)的主動(dòng)拜訪，兩人竟臭味相投，看上去他們還真有不少共同語(yǔ)言，相互聊得似乎很投機(jī)。

    “馬師傅，你們?cè)囼?yàn)一組還需要人手嗎？”聊了不少共同語(yǔ)言，魏建學(xué)轉(zhuǎn)而問(wèn)道。

    “試驗(yàn)一組需要人手，需要什么人手？”老馬被魏建學(xué)的問(wèn)題搞得有點(diǎn)糊涂。

    “我是說(shuō)，你們還需要試驗(yàn)工人嗎？”魏建學(xué)解釋道。

    “怎么啦？誰(shuí)想來(lái)試驗(yàn)一組？”

    “我的意思，如果你們這里需要人，我想調(diào)來(lái)你們組里?！?br/>
    “你在老錢(qián)那里呆得好好的，調(diào)來(lái)我們組里干什么？試驗(yàn)一組連新課題都沒(méi)有，眼下我們只做一些補(bǔ)充試驗(yàn)，時(shí)間長(zhǎng)了大家都覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，不像二組和三組，又接到了新課題，大家一起忙碌多好呀！”

    老馬這番話不知是真是假，但完全出乎魏建學(xué)的預(yù)料，他沒(méi)想到老馬會(huì)對(duì)二組三組獲得新的科研課題羨慕不已，“整天忙碌有什么意思呀！我倒覺(jué)得你的選擇更是為了組里的職工利益考慮，哪像老錢(qián)和小孫，只顧自己在陳耀華面前邀功請(qǐng)賞，全然不顧本組職工的利益。”

    在這個(gè)問(wèn)題上，老馬跟魏建學(xué)的觀點(diǎn)其實(shí)是一致的，但他身為組長(zhǎng)和分項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，在對(duì)魏建學(xué)并不完全了解的情況下，在一個(gè)試驗(yàn)工人面前，老馬說(shuō)話還是不會(huì)那么露骨，“我們也想得到新的科研項(xiàng)目，怎奈老錢(qián)和小孫捷足先登，加上陳耀華的偏愛(ài)，我們就失去了機(jī)會(huì)。”

    “馬師傅，我看這樣更好，讓老錢(qián)和小孫忙活去吧，你們現(xiàn)在這樣又不少掙工資，怕什么？”

    “不是怕什么，人家二組三組的人，現(xiàn)在有一種榮譽(yù)感，我們是失落者，感覺(jué)就不一樣了。”

    “什么榮譽(yù)感呀？我是三組的職工，一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)出來(lái)，我感覺(jué)到的只有累。再說(shuō)，榮譽(yù)對(duì)組長(zhǎng)或技術(shù)骨干也許有用，對(duì)我們這些普通試驗(yàn)工人，我看沒(méi)啥用處。”在知音和自己崇拜的人面前，魏建學(xué)徹底敞開(kāi)了心扉。

    雖然老馬自己沒(méi)有進(jìn)取精神，一有機(jī)會(huì)還給領(lǐng)導(dǎo)的工作找麻煩，但他畢竟是高級(jí)知識(shí)分子，最基本的是非判斷能力還是有的，聽(tīng)了魏建學(xué)這番話，馬學(xué)遠(yuǎn)不僅有一種自愧弗如的感覺(jué)，而且對(duì)魏建學(xué)這個(gè)人也有了新的認(rèn)識(shí)。

    “建學(xué)，你不愿意繼續(xù)待在試驗(yàn)三組，就是因?yàn)楣ぷ魈?，沒(méi)有其他原因嗎？”

    “主要是工作太累，老錢(qián)這人不知道為自己的組員著想，就知道迎合上頭，這一點(diǎn)我也看不慣，馬師傅，我就喜歡你這樣的領(lǐng)導(dǎo)。另外，三組的一些同事只知道埋頭干活，說(shuō)實(shí)話，我認(rèn)為那些人沒(méi)有頭腦?！?br/>
    受到魏建學(xué)的不斷夸贊，老馬當(dāng)然很高興，但他也有些疑問(wèn)，“哦，你認(rèn)為怎樣才叫有頭腦呢？”

    “我覺(jué)得無(wú)論基層領(lǐng)導(dǎo)還是普通職工，對(duì)于上級(jí)布置的任務(wù)，應(yīng)該能推就推，能拖就拖，不要逆來(lái)順受?！?br/>
    “這就叫有頭腦？”馬學(xué)遠(yuǎn)這才意識(shí)到，坐在對(duì)面的魏建學(xué)，原來(lái)是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的懶漢，把不干活或少干活的溜奸?；袨?，視為有頭腦的標(biāo)志，跟這樣的人為伍，老馬認(rèn)為實(shí)在有辱他的人格。

    “馬師傅，難道這有什么不對(duì)嗎？”魏建學(xué)不明白老馬的意思。

    “建學(xué)，如果一個(gè)單位的人都是你這種想法，你說(shuō)這個(gè)單位會(huì)變成什么樣子？”

    魏建學(xué)跟老馬畢竟不是一個(gè)層次的人，他理解不了老馬的想法，只好模棱兩可地說(shuō)：“一個(gè)單位的人不可能都是這種想法，咱們不干，總有干活的人，讓那些愿意干活的人去盡情表現(xiàn)吧?！?br/>
    “嗯，這話倒是不假，如果一個(gè)單位的人都這么想，這個(gè)單位就完蛋了！”

    見(jiàn)老馬贊同自己的觀點(diǎn)，魏建學(xué)再次提及調(diào)動(dòng)的話題，“馬師傅，我想調(diào)到你的手下工作，你覺(jué)得怎么樣？”

    說(shuō)實(shí)話，試驗(yàn)一組現(xiàn)在所處的狀況，老馬自己心里都沒(méi)底，一個(gè)沒(méi)有科研項(xiàng)目的課題組，說(shuō)不定哪天就被解散了，他這個(gè)沒(méi)有課題的課題組長(zhǎng)，還不知道什么時(shí)候就被免職了。

    另外，從剛才的一番交談中，馬學(xué)遠(yuǎn)對(duì)魏建學(xué)有了比較全面的了解，雖然自己也不是什么好人，但老馬認(rèn)為，魏建學(xué)的素質(zhì)實(shí)在太差了！這家伙滿腦子想的都是如何做到掙錢(qián)一分不少，工作一點(diǎn)不干。

    老馬意識(shí)到，即使試驗(yàn)一組不被解散，能夠長(zhǎng)期存在，如果有魏建學(xué)這種人在里面，組里的工作將沒(méi)法開(kāi)展。另外，老馬自己在TSM研究室不受人待見(jiàn)，再加上一個(gè)名聲不好的魏建學(xué)，外界將用什么眼光看待試驗(yàn)一組？到那時(shí)，恐怕組里有正義感的職工都會(huì)申請(qǐng)調(diào)離。

    平時(shí)，因?yàn)殛愐A不跟老馬一般見(jiàn)識(shí)，馬學(xué)遠(yuǎn)敢于面對(duì)面跟陳耀華硬扛，現(xiàn)在，雖然老馬在心里拒絕了魏建學(xué)的請(qǐng)求，但他沒(méi)有錢(qián)章良和陳耀華的氣魄，他不敢得罪魏建學(xué)這個(gè)無(wú)賴，只好委婉說(shuō)到：“建學(xué)，試驗(yàn)一組并沒(méi)有你想象那么好，我勸你還是三思而行?！?br/>
    “馬師傅，這件事我已經(jīng)想過(guò)多次了，今天來(lái)找你，是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，并不是心血來(lái)潮?！?br/>
    “但是你知道，試驗(yàn)一組現(xiàn)在沒(méi)有新的科研課題，我們所做的工作只是修修補(bǔ)補(bǔ)，對(duì)以前的試驗(yàn)加以完善，工作量不大，人手基本夠用?！崩像R實(shí)際上已經(jīng)明確拒絕了。

    “嗨，像我這樣的試驗(yàn)工人，多一個(gè)少一個(gè)都不算什么，關(guān)鍵看你同不同意?！?br/>
    面對(duì)魏建學(xué)的死纏爛打，馬學(xué)遠(yuǎn)快招架不住了，在他不知道該如何進(jìn)一步拒絕的時(shí)候，老馬突然來(lái)了靈感，“建學(xué)，不是我不同意你調(diào)來(lái)試驗(yàn)一組，關(guān)鍵是你所在的三組即將開(kāi)展新課題研究，而我們這里工作并不多，如果你在這個(gè)時(shí)候調(diào)過(guò)來(lái)，于情于理說(shuō)不過(guò)去。”

    “我才不管他什么新課題舊課題，現(xiàn)在我就是不想在老錢(qián)手下工作了，只要你同意接收我，事情就好辦。”

    “要不這樣吧，你去找研究室主任陳耀華把情況說(shuō)清楚，只要他同意你調(diào)動(dòng)，我這里舉雙手歡迎你的到來(lái)！”

    老馬這一招可謂非常聰明，一方面他知道陳耀華不可能同意魏建學(xué)的調(diào)動(dòng)請(qǐng)求，另外，把得罪人的話和得罪人的事都推到陳耀華那里，馬學(xué)遠(yuǎn)卻以好人的面目出現(xiàn)，魏建學(xué)對(duì)他不會(huì)產(chǎn)生任何怨恨。

    果然，當(dāng)魏建學(xué)來(lái)到陳耀華辦公室提出申請(qǐng)調(diào)動(dòng)時(shí)，陳耀華覺(jué)得匪夷所思，“建學(xué)，在我印象中你申請(qǐng)調(diào)動(dòng)這不是第一次了，但在試驗(yàn)三組即將開(kāi)展新項(xiàng)目研發(fā)的時(shí)候，你申請(qǐng)調(diào)離，這合適嗎？”

    “主任，我一個(gè)試驗(yàn)工人，對(duì)三組的科研工作無(wú)足輕重。上一次我申請(qǐng)調(diào)動(dòng)，你說(shuō)別的試驗(yàn)組沒(méi)人要我，這次我已經(jīng)跟接收單位談好了，只要你一句話，我就可以調(diào)離三組?！?br/>
    陳耀華吃驚地看著對(duì)方，“跟接收單位談好了？哪個(gè)單位？521工程內(nèi)部的？還是其他處室的？”

    “咱們內(nèi)部的單位，馬師傅的試驗(yàn)一組，來(lái)之前我跟他談過(guò)了，他說(shuō)只要你同意，他現(xiàn)在就可以接收?！?br/>
    “啪！”陳耀華一拍桌子，“馬學(xué)遠(yuǎn)？他有什么權(quán)利這樣做！”