下午兩點(diǎn),起床的鈴聲響起后,黃瑞準(zhǔn)時(shí)的從床上爬起來(lái),刷牙洗臉后,跟剛從床上爬起來(lái)的李強(qiáng)打了個(gè)招呼,就上教室去了。
下午的第一節(jié)課是物理課,物理課老師趙毅是黃瑞的班主任。趙毅今年三十來(lái)歲,以前也當(dāng)過(guò)幾年班主任,當(dāng)班主任對(duì)他來(lái)說(shuō)一點(diǎn)壓力都沒(méi)有。上課時(shí)間到了,他準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室,他走進(jìn)教室的那一刻教室瞬間安靜下來(lái)了,看到這樣的效果趙毅非常滿意。
不過(guò)當(dāng)看到坐在第四排最后一位學(xué)生時(shí),他的眉頭皺起來(lái)了。其他學(xué)生安靜下來(lái)之后都在看著他,只有這位學(xué)生不管不顧的忙著寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),連頭都不抬,如此醒目的動(dòng)作讓他注意不到都很難。
但是他也不好說(shuō)什么,畢竟這個(gè)學(xué)生也沒(méi)有影響別人,更沒(méi)有做出什么出格的事。他在講臺(tái)上往座位表上一看,默默地記住了黃瑞這個(gè)名字。
黃瑞可不知道他已經(jīng)被班主任惦記上了,他到教室的時(shí)候還沒(méi)到兩點(diǎn)十分,距離上課還有二十來(lái)分鐘。他決定珍惜這些寶貴的時(shí)間,繼續(xù)寫(xiě)未完成的大綱,到上課再停下來(lái)。
全身心投入做一件事的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼上課時(shí)間就到了,黃瑞覺(jué)得他現(xiàn)在的狀態(tài)非常好,靈感正延綿不斷向他涌過(guò)來(lái),他根本停不下來(lái)。即使知道已經(jīng)上課了,但是他還是不想放過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)左右,黃瑞停下來(lái)了,停下來(lái)的原因不是沒(méi)有靈感了,而是寫(xiě)字寫(xiě)到手軟了。半個(gè)小時(shí)寫(xiě)了一千字左右字,半個(gè)小時(shí)打一千字,這樣的打字速度也算可以了,更何況他現(xiàn)在是用手寫(xiě)的。
自從大學(xué)畢業(yè)后,他還沒(méi)在這么短的時(shí)間內(nèi)用手寫(xiě)這么多字,現(xiàn)在一停下來(lái),手都有點(diǎn)發(fā)抖了。黃瑞知道這是用力過(guò)度的節(jié)奏,再怎么不甘心也只能停下來(lái)了。
既然寫(xiě)不了,黃瑞決定認(rèn)真聽(tīng)課,畢竟是班主任上的課,就算他上課的水平不咋地,但是看在他是班主任的面子上,還是乖乖聽(tīng)課為好。
他的物理成績(jī)還過(guò)得去,在班上也是在前十名范圍內(nèi)?梢哉f(shuō)除了英語(yǔ),其他科目的學(xué)習(xí)成績(jī)都排在全班前十名之內(nèi)。前世分班的時(shí)候,他之所以選擇文科,是因?yàn)槲目票容^容易學(xué),學(xué)理科比較難,他不想吃那個(gè)苦。
其實(shí),對(duì)于就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō),學(xué)理科還是比學(xué)文科更有優(yōu)勢(shì)的,大學(xué)里的理科專業(yè)比文科多,社會(huì)上提供的就業(yè)崗位也是理科的比文科的多。
文科生畢業(yè)后可以選擇的就業(yè)機(jī)會(huì)非常少,黃瑞前世就吃過(guò)虧,有段時(shí)間他還想報(bào)個(gè)培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)編程當(dāng)一個(gè)程序員。
他剛畢業(yè)的那兩年,國(guó)家正大力提倡萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)、大眾創(chuàng)新,互聯(lián)網(wǎng)+熱潮如茶如火的進(jìn)行。需求催生市場(chǎng),那兩年程序員是非常吃香的,程序員這個(gè)行業(yè)的成為與金融行業(yè)比肩的高新行業(yè)。一個(gè)剛畢業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,在一線城市月薪起碼6000+,從這里就可以看出程序員有多吃香了。
黃瑞學(xué)的工商管理是一個(gè)萬(wàn)金油的專業(yè),一個(gè)月能拿3000+,就非常不錯(cuò)了,跟那些有技術(shù)的求職者比,根本沒(méi)有一點(diǎn)核心競(jìng)爭(zhēng)力,沒(méi)有一技之長(zhǎng)是很難找到好的工作的。
因此,他才有了轉(zhuǎn)行的念頭,可惜學(xué)費(fèi)太貴了,剛出社會(huì)的他沒(méi)有那么多錢,最后還是放棄了當(dāng)一個(gè)程序員的夢(mèng)想,繼續(xù)做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手。
即使前世非常想當(dāng)一個(gè)改變世界的程序員,現(xiàn)在有重新選擇的機(jī)會(huì),黃瑞還是會(huì)選文科。他是一個(gè)好逸惡勞的人,前世他想當(dāng)程序員主要的目的是想賺更多的錢,只要能賺到錢,他倒是不怕吃苦。但是,如果有一個(gè)不用那么辛苦也能賺同樣多的錢的機(jī)會(huì),他還是會(huì)選擇那個(gè)不用那么辛苦的機(jī)會(huì)。
有時(shí)候,沒(méi)得選擇才會(huì)選擇最難的一條道路,有得選擇的話,一般百分之九十九的人都會(huì)選擇更容易走的路,這是人性的弱點(diǎn),沒(méi)有什么好批判的。
重來(lái)一次,賺錢已經(jīng)不是黃瑞的最重要目標(biāo)了,他覺(jué)得如果一個(gè)人每天都在想著如何賺錢,他就活得太累了。他前世就過(guò)著這樣的生活,今生如果還像前世一樣每天都在忙著賺錢,重生又有什么意義。
這一生,黃瑞不奢求賺很多的錢,只要過(guò)得瀟灑快樂(lè)就好,這一生他要去嘗試前世想做卻做不到的事,比如說(shuō)成為一個(gè)網(wǎng)文大神,拍幾部電視劇或者電影,跟哪些女明星探討一下演技,去一趟xc見(jiàn)識(shí)一下布達(dá)拉宮,去一趟島國(guó)泡溫泉,感受一下島國(guó)女人的溫柔,像梁影帝一樣,一言不合就做飛機(jī)去巴黎喂鴿子,等等。生活的理想,是為了理想的生活,這種遛遛狗、逗逗鳥(niǎo)的生活才是他最想要的生活。
yy過(guò)頭了,老天都看不過(guò)去了,陷入yy當(dāng)中的黃瑞,報(bào)應(yīng)終于來(lái)了。他被點(diǎn)名了,班主任趙毅讓他起來(lái)到黑板上去把題解出來(lái)。
看著黑板上的題目,黃瑞心里松了口氣,還好這道題他會(huì)做,要不然他就悲催了。當(dāng)了這么多年的學(xué)生,老師的套路他還是比較了解的。
對(duì)于那些上課不聽(tīng)講,在下面說(shuō)話或者搞小動(dòng)作的學(xué)生,一般老師都會(huì)默默地記在心里,到回答問(wèn)題的時(shí)候,叫這些學(xué)生起來(lái)回答。
要是回答得出來(lái),他也就不好說(shuō)什么了,就當(dāng)警告你一下。要是回答不出來(lái),恭喜你,成為老師的反面教材了。他就會(huì)對(duì)你說(shuō),這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不出來(lái),上課的時(shí)候就不要東搞西搞了,好好聽(tīng)課。有的老師還會(huì)叫你的同桌起來(lái)幫你回答,你的同桌回答出來(lái)了,他就讓你向同桌好好學(xué)習(xí)。
黃瑞走到講臺(tái),拿起粉筆,沙沙幾下就搞定了,整個(gè)過(guò)程兩分鐘都不到。接下來(lái)的結(jié)果,跟黃瑞預(yù)想中的一摸一樣,趙毅根本沒(méi)有說(shuō)什么批評(píng)的話語(yǔ)。反而表?yè)P(yáng)了黃瑞,還要讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。
要是以前,得到班主任的表?yè)P(yáng),黃瑞心里肯定很高興。但是他已經(jīng)不是那個(gè)單純的少年了,現(xiàn)在他寧愿不要這樣的表?yè)P(yáng)。作為一個(gè)老司機(jī),黃瑞聽(tīng)出了趙毅的潛臺(tái)詞,知道自己被他盯上了,接下來(lái)的日子不好過(guò)了。
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