?“&……*%￥@《+—江知暖—）”
在開始進(jìn)行“任務(wù)”之前,龍?jiān)谟罱o對(duì)江知暖說(shuō)了一大通的要求,但原諒江知暖這個(gè)大文盲吧，反正在沒有她的翻譯的幫助下，她是一句也聽不懂的，頂多也就聽懂了“江知暖”這個(gè)還說(shuō)得不怎么流暢的名詞。這還虧得這是江知暖的名字，她無(wú)比熟悉，不然可能還真聽不懂。
她一旁的翻譯聽得龍?jiān)谟畹倪@番話,連忙給江知暖翻譯到：“他說(shuō)他們已經(jīng)和校長(zhǎng)商量好了,等會(huì)兒老師就會(huì)把你帶進(jìn)去上課?！?br/>
“%…*（——&*@！+？】”
“你先換好他們學(xué)校的校服,等會(huì)兒進(jìn)去要盡量表現(xiàn)的像一個(gè)中學(xué)生一點(diǎn),別太快露陷了，現(xiàn)在的中學(xué)生可厲害著呢，也別讓他們發(fā)現(xiàn)了什么端倪，不然最后的效果就沒那么好了。”
江知暖會(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后換上了這所高中的校服。
或許她沒有在這個(gè)世界上過(guò)高中，但原來(lái)的江知暖上過(guò)啊！她只要——額，你說(shuō)什么？好吧，也確實(shí)，原來(lái)的江知暖似乎好像根本就不是一個(gè)正常的高中生，任何高中生應(yīng)有的心理特征她都缺失。不過(guò)她自己好歹也在那什么紫荊私立高中呆過(guò)一段的時(shí)間，與那些真正的高中學(xué)生也接觸過(guò)，就是學(xué)他們的樣子，那也是可以的啊，她可是在瑯果國(guó)際電影節(jié)上提名過(guò)的“業(yè)余演員”呢！這么一點(diǎn)兒小困難怎么難的倒她！
江知暖換上了那一套英倫風(fēng)的校服，立刻人就像小了好幾歲一樣？仿佛真的回到那一段的青蔥歲月……
當(dāng)然，除此之外，江知暖還把發(fā)型換了一下，把原來(lái)習(xí)慣露出來(lái)的額頭用劉海給掩了起來(lái)，又帶上了一副眼鏡。一下，她就像換了個(gè)人似的。
當(dāng)然，江知暖的底子好，這些并不能讓她像那些里寫的一般一下就變成了丑女或者是路人甲，仔細(xì)看看還是可以讓人覺得很順眼的，這些只是讓她顯得普通了許多，更像個(gè)中學(xué)生。
“這就是——江知暖？”在校門口等著的老師用蹩腳的中文向江知暖問(wèn)道。
猛的一看，還真看不出江知暖是個(gè)大明星，現(xiàn)在的江知暖確實(shí)和一個(gè)顯得比較靦腆的中學(xué)生很像，若不是之前校長(zhǎng)交代過(guò)，還真不知道眼前的這個(gè)人就是那海報(bào)上的大明星江知暖，不過(guò)——就是現(xiàn)在是一個(gè)中學(xué)生的模樣，也不會(huì)讓江知暖的外表變得平平無(wú)奇，就她現(xiàn)在這模樣，在她們學(xué)校里還能算的上是一個(gè)?；?jí)的人物。
“您好?！苯瘬P(yáng)起一抹笑容向她的“班主任”問(wèn)好道。
不管在哪里，老師都是受人尊敬的一個(gè)職業(yè)，所以江知暖對(duì)這些老師還是挺尊敬的，不過(guò)某些名為老師實(shí)為叫獸的某些禽獸除外……
江知暖跟著老師到了高三一班，當(dāng)然，作為江知暖的翻譯自然是要跟著江知暖這個(gè)文盲的，不然到時(shí)候她一句話都聽不懂那就慘了。
見一個(gè)美女跟著他們的老班進(jìn)了他們的教室，一屋子的男生一半的眼睛都亮了，又有三分之一的女生的眼睛也亮了，其余的不管是男是女，眼睛里都只剩下了熊熊的烈火……額，這不是因?yàn)橄矚g江知暖，而是因?yàn)樗齻儺a(chǎn)生了危機(jī)感……
“她是從華夏轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生，因?yàn)樗€沒有接觸過(guò)韓語(yǔ)，所以還請(qǐng)大家多多照顧她一下?！?br/>
江知暖只得在一旁淺笑著當(dāng)花瓶，那老師說(shuō)的一句話她都不懂，她不知道她除了笑一笑，當(dāng)花瓶之外，還能做什么。
直到她身旁的翻譯提醒她要做自我介紹之時(shí)，江知暖才從發(fā)呆之中清醒過(guò)來(lái)。
“？.（你好）【？】.（我是【江知暖】）？18？.（我今年十八歲）3.？（是一名高三的學(xué)生）？,.？（請(qǐng)你們多多指教，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的）”
雖說(shuō)江知暖聽不懂其他人在說(shuō)什么，她自己倒是說(shuō)的很溜。畢竟她跟著她的翻譯練習(xí)了一天，顛來(lái)倒去也就是這么幾句話，這還不會(huì)說(shuō)的話，那她就真的只能是去問(wèn)候她家的祖上十八代了。
這話一說(shuō)完，江知暖就再也不肯多說(shuō)一句了，就準(zhǔn)備把她的靦腆女的形象進(jìn)行到底（你確定她不是除了這幾句話外就再不會(huì)說(shuō)了？）。
倒是江知暖這一副小單純的模樣，讓不少的男性同胞激起了“征服”**，他們盯著江知暖的目光就像是大灰狼看到了小白兔，喜羊羊看到了灰太狼，多來(lái)A夢(mèng)看到了野比大雄……反正就是各種類似各種雷同……
但最終，都沒能讓他們?nèi)缭傅氖?，江知暖被安排坐在了一個(gè)感覺上像江知暖一般同樣“靦腆”的小透明旁邊。
男生們大呼一朵鮮花插在了牛屎上，即使江知暖旁邊的還是個(gè)女生，還貌似對(duì)他們?cè)觳怀伞巴{”。
終于，到了上課的時(shí)候，結(jié)果課堂上江知暖在她翻譯的幫助下倒還聽的貌似認(rèn)真，可就慘了江知暖旁邊的那些男生，他們一個(gè)個(gè)的都盯著江知暖看，一節(jié)課都沒安生，偏偏江知暖還像是個(gè)沒事人似的。
甚至還有一個(gè)男生不信邪，給江知暖丟了個(gè)小飛機(jī)，并且還拋給了江知暖一個(gè)自以為很帥的微笑，結(jié)果——
江知暖很仔細(xì)的看了許久的的那張紙飛機(jī)上面的字，讓那個(gè)給江知暖寫信的男生充滿了希望。然后江知暖要她旁邊一直守著的翻譯寫了一段話，又拋給了那個(gè)給她寫信的男生。
那個(gè)男生迫不及待的打開了紙飛機(jī)，第一印象——嗯，字很好看~雖然是江知暖的翻譯寫的，然后他很仔細(xì)的去看每一個(gè)字：
對(duì)不起，我實(shí)在是韓語(yǔ)學(xué)的不好，看了半天也沒看懂——真的很對(duì)不起——
那男生的臉一下就僵硬了，只覺得自己的一顆玻璃心都碎了，碎成渣了，他扯著嘴角對(duì)江知暖笑了笑，終于回過(guò)頭去肯“安心”的聽課去了，其實(shí)真聽進(jìn)去沒有，誰(shuí)也不知道，包括他自己……
江知暖——她這一舉自然是故意的，她當(dāng)然知道那張紙飛機(jī)上大致寫的是什么東西，即使看不懂，她還猜不到啊？！她就是故意這般讓那個(gè)男生死了心的。她賊賊的笑了笑……
這一幕，當(dāng)然被不遠(yuǎn)處隱匿起來(lái)的攝像頭給拍了個(gè)正著……
作者有話要說(shuō)：可憐那，辛辛苦苦找的韓語(yǔ)居然顯示不出來(lái)?。?！