陳樂光站在教室里，大腦一片空白，耳邊全是其他人小聲零碎的議論聲，有些刺耳，他想努力不去聽別人說了什么。手心的汗水浸濕了手中的木杖，滑膩的，很不舒服，讓他感覺有些惡心想吐。其實(shí)，陳樂光心里已經(jīng)對結(jié)果有了答案，可是他總還是抱有那么一絲希望，萬一昨天的情況只是個意外呢？

    陳樂光聽到貝拉老師一聲輕輕嘆息。

    昨天，已是深夜時，一天的訓(xùn)練與工作讓陳樂光深感疲累卻絲毫沒有困意。月色有些黯淡，他聽著窗外時不時的一兩聲烏鴉的啼叫，腦袋里全是白天的畫面。裹在被子里的他，還在默念著那句早已爛熟于心的咒語，千百回里，也有那么一兩次，他感覺到手心有微微的能量匯聚，可每當(dāng)他想要閉上眼睛努力去感受的時候，那感覺就會很快消失，像從未出現(xiàn)過一般。為著這似有似無的感覺，陳樂光還在不放棄地一遍遍嘗試。

    一夜未眠。

    在整個上午，他忐忑著，害怕那一刻的到來，害怕聽到難以接受的結(jié)果?？墒窃搧淼目倳?，當(dāng)貝拉叫到第三排上前釋放魔法球時，陳樂光絕望中爆發(fā)出強(qiáng)烈的希望，他從未如此強(qiáng)烈的祈禱，去渴望那個不一樣的結(jié)果，整顆心撲通撲通的，像下一秒就要從嗓子眼跳出來。

    貝拉下令開始，陳樂光深吸一口，心中大聲堅(jiān)定地念著咒語，右手很快有些熱度，他有些欣喜，他繼續(xù)嘗試這加強(qiáng)凝聚手邊的力量，可是，無論他再怎么努力，能量石只是保持著幾乎不可見的光芒，不多久，那微弱的藍(lán)光，也隨著陳樂光的希望徹底地黯淡了下去。

    在同排人已經(jīng)放完兩組魔法球后，他還是站在原地不動，他不敢回頭看別人非議的表情，渾身是汗，右手指尖還在顫抖，陳樂光知道，自己現(xiàn)在唯一能做的就不讓手中的法杖掉落。

    貝拉有些同情這個可憐的男孩，她示意其他同學(xué)保持安靜繼續(xù)訓(xùn)練，溫柔地走到陳樂光身邊，一手放在他僵硬的手肘上，另一只手輕柔地繞在陳樂光的肩膀上，拉著他慢慢走向教室外面。

    教室外，有些厚重的云層擋住了陽光，不同往日的暴曬，空氣里悶熱而潮濕，光的陰影全落在陳樂光的臉上。他感到喉嚨里很干，有些沙啞地問到：“老師，我不能繼續(xù)在這個班訓(xùn)練了吧。”

    貝拉抱歉地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    陳樂光努力想要振作起來：“好的，我知道了，謝謝老師，那我什么時候過去呢，去哪個班呢？”

    貝拉回答到：“去羅德老師那里吧，我已經(jīng)提前給他說了這樣的可能性，現(xiàn)在我就帶你過去，時間本來就短，你得抓緊開始新的針對訓(xùn)練。”

    貝拉迅速帶著陳樂光去了另外一個訓(xùn)練室，為了不耽誤學(xué)生訓(xùn)練，貝拉很快和羅德老師交涉好，然后對陳樂光說到：“孩子，這只是分工作，做什么都一樣，你別太傷心了?！?br/>
    陳樂光有所回應(yīng)后，將魔法仗還給了貝拉，就隨著新老師走進(jìn)了教室。

    羅德老師是一名男老師，整個人非常壯碩，挽著袖子漏出的一截手臂上全是濃密的體毛，臉色的胡子已經(jīng)刮干凈了，只有大面積的青色胡茬，陳樂光沒好氣的想到，貝拉和羅德老師還有些童話故事里，美女與野獸的味道。

    沒由的一個玩笑，讓陳樂光心里的陰霾略微散去了一些。

    而他也來不及多憂愁，羅德老師簡單跟大家介紹了一下這位“插班生”后，讓他排在隊(duì)伍后面，快速開始訓(xùn)練。

    近戰(zhàn)小兵的訓(xùn)練依然也分行軍和攻擊兩個部分。

    行軍訓(xùn)練要比遠(yuǎn)程小兵難度高，近戰(zhàn)小兵除了也要保持美觀整齊的距離還要控制行軍速度，保證在比賽時，小兵都能以平穩(wěn)速度前進(jìn)，在正確時間點(diǎn)到達(dá)線上。

    而攻擊訓(xùn)練不用使用魔法，藍(lán)色方近戰(zhàn)小兵的武器是一把帶著尖刺的重型小錘，練習(xí)中，羅德老師會教授大家揮舞技巧和攻擊動作。小鐵錘有些重量，這就需要大量訓(xùn)練來保證對手臂肌肉，肢體協(xié)調(diào)和力量的精準(zhǔn)控制，不然在比賽中，一個不留神，哪個小兵把武器給掉了，那簡直太丟人了。

    高強(qiáng)度的訓(xùn)練，讓陳樂光再無暇顧忌自己的情緒。

    針對訓(xùn)練結(jié)束后，陳樂光在食堂門口找到了等他的莎莎和馬洛。

    兩人對陳樂光的換班結(jié)果表示惋惜，安慰他也關(guān)心了他在新的訓(xùn)練陣營的適應(yīng)情況。

    簡單交談后，又很快進(jìn)入到了下午的體能訓(xùn)練。

    訓(xùn)練生活緊鑼密鼓地進(jìn)行著，讓這個接受人生第一次對自我否定的少年無暇自怨自艾，他只能暫時將難過埋在心中，畢竟他沒有多少時間。陳樂光從未經(jīng)歷這般挫敗，他不知道自己原本打算的魔法之路還能否繼續(xù)走下去，如果不能，自己又該做什么，一時間，他迷茫著，不知未來何去何從?？扇松褪沁@樣，對于一些結(jié)果，他只能被迫選擇接受。

    這是第一次，卻不會是最后一次。

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