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林旭知道生活委員這職位很忙,但絕對(duì)沒(méi)想過(guò)回來(lái)沒(méi)幾天就馬上接到任務(wù)了。
一大早醒來(lái),他就木然的看著自己手機(jī)上顯示的——五個(gè)未讀短信,滿(mǎn)心囧然。林旭懶洋洋的翻開(kāi),就看到第一條是——【曉春:你好我是學(xué)院生活部成員,接下來(lái)的時(shí)間希望能夠好好相處,o(n_n)o謝謝~!】
【曉春:各班生活委員請(qǐng)注意,我已在飛信上把勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金申請(qǐng)的相關(guān)文件發(fā)給大家了,請(qǐng)通知班上同學(xué),請(qǐng)認(rèn)真閱讀文件,有需要的請(qǐng)按要求寫(xiě)好申請(qǐng),并在7號(hào)晚上把紙質(zhì)版交給我?!?br/>
【曉春:提示勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金要求是本學(xué)年被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難(有鎮(zhèn)級(jí)以上貧困證明,需是2014年份的證明),原則上2013-2014學(xué)年學(xué)業(yè)成績(jī)專(zhuān)業(yè)排名20%以?xún)?nèi),紙質(zhì)申請(qǐng)表一式兩份,打印要雙面,助學(xué)金申請(qǐng)表是一式一份,簽名處必須手寫(xiě),其他機(jī)打均可。勵(lì)志與助學(xué)金除交申請(qǐng)表外還需另附紙張說(shuō)明詳細(xì)家庭情況和具體申請(qǐng)理由,收到回復(fù),謝謝~】
【曉春:溫馨小提示:無(wú)論是勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金還是助學(xué)金,每位申請(qǐng)的同學(xué)上交的材料必須包括3樣:申請(qǐng)表,貧困證明,詳細(xì)的家庭情況說(shuō)明及申請(qǐng)理由(另附紙張)。】
【曉春:請(qǐng)大家注意時(shí)間,逾時(shí)不候噢~o(n_n)o~謝謝!】
林旭:“……”
——就算你再怎么賣(mài)萌!我都覺(jué)得不能好好相處了摔!
林旭回了對(duì)方一條短信,然后再把重點(diǎn)截下來(lái)重新編輯了一下,最后把信息飛信發(fā)給全班同學(xué),這才揉著太陽(yáng)穴歇了會(huì),爬下床。只是原本在床上還沒(méi)什么感覺(jué),下來(lái)之后卻覺(jué)得整個(gè)宿舍溢滿(mǎn)了食物的香氣,濃郁誘人。
林旭掃眼看過(guò)去,就發(fā)現(xiàn)宿舍正中央放著一張折疊型小書(shū)桌,一米二左右的書(shū)桌上放滿(mǎn)了各類(lèi)佳肴——酸甜排骨、雞公煲、糖醋魚(yú)、燕窩粥……這些菜顯然是出自星級(jí)大廚之手,菜色不僅鮮艷誘人,還擺放得特別好看。
這些佳肴看上去都沒(méi)有被動(dòng)過(guò)……林旭東張西望了一下,也沒(méi)看到周瑾然的身影。原本以為對(duì)方還沒(méi)起床,結(jié)果抬頭看上去只看到一卷被子——長(zhǎng)條形卷著的被子。
林旭對(duì)那些佳肴一些興趣都沒(méi)有,他看了一眼之后就去洗漱了——這大少爺?shù)脑绮瓦€真豐盛,一大早吃這么油膩真的沒(méi)問(wèn)題嘛?而且他早上這么大魚(yú)大肉,中午也這么大魚(yú)大肉,晚餐也這樣大魚(yú)大肉……身材居然還保持得這么精瘦有型,太氣人了!
林旭覺(jué)得今天真不是一個(gè)好日子,一大早接到一堆任務(wù)信息不說(shuō),還被另一個(gè)男人給氣到了,實(shí)在不開(kāi)心。
待林旭洗漱完拿著課本走出去之后,就見(jiàn)那卷成春卷一樣的被子突然動(dòng)了動(dòng),緊接著前頭鉆出了一個(gè)亂糟糟的黑發(fā)腦袋。周瑾然趕忙貼到欄桿上抬頭往下看,卻失望的發(fā)現(xiàn)他準(zhǔn)備的愛(ài)心早餐都沒(méi)有被動(dòng)過(guò)的痕跡。
周瑾然好看的眉頭擰起來(lái)了——難道情報(bào)錯(cuò)了?不都說(shuō)林旭喜歡吃酸甜排骨、雞公煲、糖醋魚(yú)……嗎?
為什么又失敗了?
咦?那個(gè)'又'字是怎么一回事兒?
23
早上第一節(jié)課是大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),這課程上課第一天授課的溫老師就說(shuō)了是開(kāi)卷考試,于是已經(jīng)升級(jí)為老油條的大二學(xué)生很多就不來(lái)上課了,于是七十一個(gè)人的課只來(lái)了寥寥的二十多人。
林旭拿著課本踩點(diǎn)走進(jìn)來(lái),直接挑了后排的座位。一坐上,林旭就拿出剛買(mǎi)的豆?jié){慢悠悠的邊看書(shū)邊喝,別提有多自在了。
這時(shí)候有個(gè)哥們就坐過(guò)來(lái)了,他看著林旭,問(wèn):“你的豆?jié){哪買(mǎi)的?看起來(lái)很好喝的樣子。”
林旭咬著吸管悠悠看過(guò)去,就見(jiàn)是一個(gè)很可愛(ài)的男孩,只是依著他的眼光——這男孩滿(mǎn)十八了沒(méi)有?
一張稚嫩的娃娃臉,雙眼略大接近貓眼,看的特別秀氣可愛(ài)。林旭嘖嘖兩聲,對(duì)一個(gè)大男孩長(zhǎng)成這樣沒(méi)法兒評(píng)價(jià)。鑒于他們班有一個(gè)未滿(mǎn)十五歲的學(xué)霸,林旭覺(jué)得這么個(gè)男孩出現(xiàn)在這里也不怎么奇怪。
也許是九班新人?
或者是好奇過(guò)來(lái)聽(tīng)課的鮮嫩小師弟?
又或者是上屆留級(jí)重修的可憐蟲(chóng)?
——管他呢。
于是他懶洋洋的回答:“徐記早餐店?!?br/>
“哥們你真是好人!我是慕海!”慕海很自來(lái)熟的表示。
林旭禮貌的回了一句:“林旭。”
24
到了上課的時(shí)候,林旭并不聽(tīng)課,而是悠閑的自得的在看書(shū)——盡管那本《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》一點(diǎn)意思都沒(méi)有,林旭還是很認(rèn)真的看下去了。
倒不是林旭好學(xué),而是他人毛病太多了。這看書(shū)也是一個(gè)——買(mǎi)回來(lái)、到手了的書(shū)就必須要看完,就算不休不眠都一定要看完。記不記得住倒是其次,但一定要看完,不然他會(huì)撓心撓肺很長(zhǎng)時(shí)間。
他曾經(jīng)最厲害的,是用三天三夜去看一本《辭海》。
林旭一邊翻書(shū),偶爾還有用余光看著坐在他旁邊的慕海。實(shí)在是不能不注意,林旭覺(jué)得這家伙坐在自己身邊實(shí)在是太膈應(yīng)了,用一種詭異火熱的眼神看著他就算了,那種看一眼然后在手機(jī)打字疑似在發(fā)信息的動(dòng)作是怎么一回事?
林旭被慕海整得毛骨悚然就要發(fā)毛的時(shí)候,卻看到坐在前面的一個(gè)同學(xué)扭過(guò)頭來(lái),對(duì)他說(shuō):“林旭,老師叫你!”
林旭茫然抬頭。
下邊那位戴眼鏡溫文爾雅的老師沒(méi)計(jì)較林旭的迷茫,很溫和的把自己的問(wèn)題重復(fù)了一遍:“林同學(xué),你畢業(yè)之后打算做什么工作?”
林旭毫不猶豫的回答:“公務(wù)員?!?br/>
溫老師笑了笑,說(shuō):“這是個(gè)不錯(cuò)的目標(biāo)?!?br/>
接近著溫老師卻說(shuō)道:“公務(wù)員確實(shí)是一個(gè)穩(wěn)定的工作,但是卻沒(méi)有前途,有可能一輩子就這樣平庸無(wú)所作為了——你也是只求穩(wěn)定而不在乎前途么?一個(gè)大男人這么沒(méi)志氣會(huì)被人笑話(huà)的?!?br/>
林旭說(shuō):“考上了再說(shuō)?!?br/>
——真以為他想當(dāng)公務(wù)員么?這么回答完全是因?yàn)楹?jiǎn)單,不需要解釋所有人都能理解。
溫老師卻沒(méi)有放過(guò)林旭,繼續(xù)問(wèn):“考上再說(shuō)?這可不行,未來(lái)沒(méi)有'再說(shuō)'這種事,你應(yīng)該做好二手準(zhǔn)備。”
二手?
林旭決定收回自己對(duì)溫老師的評(píng)價(jià),原先還覺(jué)得這老師溫文爾雅很有風(fēng)度,這一連串的問(wèn)題好煩。
見(jiàn)林旭沒(méi)有反應(yīng),溫老師好心提醒:“林旭,你聽(tīng)到我的問(wèn)題了嗎?”
就在這時(shí)候,課室大門(mén)被咚一聲踹開(kāi)了。
林旭聽(tīng)到聲音的時(shí)候眉頭抖了抖,已經(jīng)猜到了來(lái)的是誰(shuí)了。雖然說(shuō)周瑾然一直走的都是高冷貴公子的路線(xiàn),但不知道為什么……林旭覺(jué)得踹門(mén)這事才是對(duì)方的風(fēng)格。
25
來(lái)的人果然是周瑾然。
今天的周瑾然依舊清俊,臉色冷冷的。他穿著一件做工精致的白色襯衫,整個(gè)人有校園王子的俊逸氣場(chǎng)。待他那雙桃花眼冷冷一掃,就又有一種天之驕子的傲氣。
周瑾然可是班上的大人物,一開(kāi)學(xué)他那傳奇性的身份就傳遍學(xué)校了。只是這少爺罕見(jiàn)的很,就算是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的都不一定能見(jiàn)上一次,傳聞大少爺是個(gè)天才,老早就修滿(mǎn)了學(xué)分不愛(ài)跟他們凡人一起了。
于是著冷不丁的看到周少大駕光臨,同學(xué)們斗驚呆了?;蚴悄贸鲧R子補(bǔ)一趟,或是掏出手機(jī)趕緊搶了這個(gè)話(huà)題版,或是招呼著小伙伴開(kāi)考名人……
問(wèn):周少為何來(lái)了?
周瑾然這果斷是來(lái)進(jìn)行林旭保衛(wèi)戰(zhàn)得!
有老師針對(duì)林旭!
周少消息如此靈通這還要得益于慕海。慕海這個(gè)貼心的小伙伴自從知道慕天已經(jīng)打入內(nèi)部跟大嫂搭上關(guān)系之后,就跟開(kāi)竅了一樣借了本書(shū)歡快的混進(jìn)了課堂,還成功的坐到了林旭旁邊。
慕海第一時(shí)間就找老大得瑟,發(fā)信息道——“我坐在林旭旁邊了~≧▽≦)/~”
周瑾然一個(gè)猛的從床上彈了起來(lái),瞪著手機(jī)屏幕。
“哎呀林旭跟我說(shuō)話(huà)了!他笑的真好看(*︶*)!”
“林旭在看書(shū)噢!他認(rèn)真的樣子也很好看!〔圖〕(☆_☆)”
“……”
“哇塞!林旭的理想是當(dāng)一名公務(wù)員哎(>﹏
周瑾然快速的穿好衣服,胡亂的扒了扒頭發(fā)就往外走。路上還很認(rèn)真的想著自己在政·府那邊的人……
——他絕逼是賢內(nèi)助!
“哇哇不好了!這個(gè)老師他針對(duì)林旭!ヾ(`Д)”
周瑾然一看到這條短信,頭發(fā)頭發(fā)都要豎起來(lái)了。他馬不停蹄的殺到了五樓,才有了剛才那一幕。
周瑾然冷冷的看了溫老師一眼,然后冷哼一聲走進(jìn)課室,到最后一排坐下。
剛好坐在了林旭后面。
然后林旭就聽(tīng)到一冰冷的聲音:“坐下!擋住我的視線(xiàn)了!”
林旭覺(jué)得這聲音怪怪的,但沒(méi)有多想。而坐在他旁邊的慕海卻好奇的不得了,他是知道周瑾然的小毛病的,這回居然能夠說(shuō)話(huà)……該不會(huì)是結(jié)巴好了吧?
只是當(dāng)他扭頭,看到周少手上那多功能手機(jī)的時(shí)候,真是醉了。
——錄音什么的,老大你也是蠻拼的。
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