凌辰在門口等著伊若。
今天他來(lái)的很早，騎著一輛白色的電動(dòng)車。
他定了六點(diǎn)的鬧鐘，那個(gè)時(shí)候天蒙著黑色的陰影，月亮像個(gè)月牙掛在天空。
他打開(kāi)燈，穿了個(gè)米色的毛衣，一個(gè)深色的牛仔褲，干凈清秀的他顯得更加白皙迷人。
他想早點(diǎn)看到伊若，迫不及待的念頭充斥了他的大腦。
洗漱好，整理了發(fā)型，大概已經(jīng)六點(diǎn)半。
還有一個(gè)半小時(shí)。
母親也已經(jīng)起床，樓下響著輕盈盈的腳步聲。
他看了一會(huì)書(shū)。
可腦子一直浮現(xiàn)的是伊若的笑容，那雙迷人的大眼睛，可人的微笑，嘴角有淺淺的酒窩。
他一直沒(méi)有忘記過(guò)她。
小學(xué)那會(huì)，他就覺(jué)得她很好看，像個(gè)瓷娃娃，皮膚白白的，臉頰肉乎乎的，好像可能掐出水的那種。
她的眉毛彎彎的，像柳葉眉。
他所處的環(huán)境都是自由舒適的，父親母親從小都沒(méi)怎么嚴(yán)格要求自己做什么事情，只希望自己能夠平平安安長(zhǎng)大，他也沒(méi)有覺(jué)得生活有多苦。
可他發(fā)現(xiàn)伊若卻又有些不同，這種不同其他人之處從一開(kāi)始和她做同桌時(shí)，就能感覺(jué)到。
她不善于表達(dá)自己，她很少像其他孩子表達(dá)自己的真實(shí)想法，她從來(lái)沒(méi)有像其他孩子一樣炫耀過(guò)任何東西，她只是靜靜地坐在那里，像個(gè)沒(méi)有聲音的瓷娃娃。
她坐在座位上，從來(lái)不出去玩，也很少笑，只是默默地寫(xiě)自己的題，要么就是靜靜地待在位置上畫(huà)畫(huà)。
她安靜不愛(ài)笑，內(nèi)向靦腆，可卻把認(rèn)定的東西做的很好。
她知道自己想要什么，這一點(diǎn)他很欣賞她。
他記得有次她數(shù)學(xué)沒(méi)考好，她有些傷心難過(guò)，他不知道自己怎么安慰她，他就在一旁給她遞紙巾，她接過(guò)紙巾，淚水從眼睛里流下來(lái)，眼睛紅紅的，她沖他笑了笑，說(shuō)沒(méi)事，自己還是可以的，她又開(kāi)始寫(xiě)題刷題，從那后，她的數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)有低過(guò)前兩名。
他覺(jué)得她心里藏著一些事情，可他不敢問(wèn)，他害怕觸及她內(nèi)心的痛處，可看到她一個(gè)人獨(dú)自得發(fā)呆憂郁的神情，他有些心疼。
那天，老師像往常一樣上課，講到習(xí)題的時(shí)候，突然對(duì)同學(xué)們說(shuō)伊若是個(gè)很努力認(rèn)真的好孩子，可是沒(méi)有了母親，和父親相依為命，請(qǐng)同學(xué)們多多關(guān)照。
他看到伊若羞愧的面容，他聽(tīng)到其他同學(xué)唏噓的聲音，他想反駁老師些什么，可他又該反駁她什么呢，反駁老師多管閑事？反駁老師不該當(dāng)著面說(shuō)伊若的家事？
可年少的他又怎么能不顧一切呢？他得聽(tīng)父母的話，在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)話。
他明白伊若為何對(duì)著窗戶獨(dú)自發(fā)呆，他明白伊若為什么不炫耀自己父母買的東西，他明白伊若為何獨(dú)自憂傷？
伊若靜靜地趴在桌子上，她看到同學(xué)用異樣的眼光看待自己，就像看待異類一樣，她表面裝作若無(wú)其事，實(shí)際上內(nèi)心就像翻滾的河流，早就洶涌彭拜。
她不知道為何老師要當(dāng)做全班的面說(shuō)出來(lái)，她自尊心極強(qiáng)，她好面子，她不希望讓別人知道自己的家事，可這一切的自強(qiáng)那一刻被老師撕的粉碎，沒(méi)了一點(diǎn)點(diǎn)體面，像個(gè)弱者在祈求別人的同情。
她不覺(jué)得自己和別人有什么不同，他不覺(jué)得自己比別人少了什么，除了得不到的父愛(ài)和母愛(ài)，她是羨慕，可自己也在努力用學(xué)習(xí)彌補(bǔ)那些空缺。
可這一切又有什么意義，自己努力學(xué)習(xí)只是在證明自己的學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，可是自己還是被當(dāng)成弱者，被當(dāng)成沒(méi)有媽的孩子，被當(dāng)成殘缺的孩子。
她想哭，可不能哭，再委屈也不能哭，她要忍著。
這是她唯一的尊嚴(yán)。
他想安慰她。
可她一聲不發(fā)，靜靜地趴在桌子上，她的內(nèi)心肯定很難過(guò)，他知道老師和同學(xué)刺痛了她，她這么要強(qiáng)的女孩子，又怎么會(huì)想博得他人同情。
如果說(shuō)別人聽(tīng)到這些，只是給予她一些關(guān)愛(ài)和同情還好，可是人性哪有這么偉大？
他聽(tīng)到別人在背后罵她是沒(méi)媽的野孩子，他覺(jué)得他們說(shuō)的太過(guò)分，他和他們爭(zhēng)執(zhí)過(guò)，還是年少的孩子哪有什么同情，還是會(huì)肆無(wú)忌憚地戳著別人的痛處。
他看到同學(xué)拿著本，在伊若的本子寫(xiě)字，他找他們論理，可他們說(shuō)你管的著嗎？她是你什么人？我們想怎么樣，也不管你什么事吧？他生氣地緊握拳頭，他不知道班里的人為何如此得不堪，以折磨一個(gè)女孩為開(kāi)心，他想和同學(xué)們打一架，讓他們不知道東南西北，可一個(gè)男生，怎么可以抵擋過(guò)一群學(xué)生，簡(jiǎn)直是開(kāi)玩笑。
他無(wú)能為力，他可憐伊若，他心疼他，他為自己不能做些什么而感到難過(guò)。
他看到伊若看到筆記本上的字跡，黑色的大字寫(xiě)著沒(méi)媽的野孩子，她的眼淚在打轉(zhuǎn)，可就是沒(méi)有落下來(lái)，她把那頁(yè)撕了，撕成碎屑，散在垃圾桶里。
他能做的是安慰，是把家里的零食帶給她吃，是送一小禮物，他的能力只能做這么多。
他也曾想把同學(xué)的事情告訴老師，可老師不是罪魁禍?zhǔn)讍幔?br/>
他不能說(shuō)，也不想說(shuō)，他討厭老師，是老師害的伊若成了同學(xué)的眼中釘，他不想再傷害伊若，他害怕老師再次在班里訴說(shuō)伊若的家事，再次讓同學(xué)抓住把柄，傷害伊若。
可伊若堅(jiān)強(qiáng)讓人心痛，他和她說(shuō)話，伊若一直微笑，沒(méi)有其他情緒的波動(dòng)，她依舊聽(tīng)他東扯西扯，她依舊幫他整理筆記，她依舊叫他認(rèn)真聽(tīng)課，仿佛這件事情從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
大概，一個(gè)人失望透了，就懶得計(jì)較了吧。
那天，他從存錢罐掏出自己的零用錢，他想送給她一份禮物，他想她趕快好起來(lái)。
他特意為她挑選了一個(gè)粉色的筆記本，上面印著一個(gè)可愛(ài)的小貓咪在看著一朵盛開(kāi)的花朵，粉色多適合伊若，少女心的她，小貓咪這么可愛(ài)肯定很像她，貓咪看盛開(kāi)的花，就好像她一樣，在期待美好的事物。
他把筆記本送給了伊若，他看到伊若開(kāi)心驚訝的表情，那個(gè)傻乎乎的伊若摟著筆記本開(kāi)心知足的笑了笑，她甜甜地對(duì)他說(shuō)，她很喜歡這個(gè)筆記本，她喜歡他這個(gè)好朋友。
他不好意思地摸摸頭，她喜歡就好，他被她的微笑融化了。
那天他掃地，伊若還特意留下來(lái)幫他打掃衛(wèi)生，他們?cè)诤诎迳蟻y寫(xiě)亂畫(huà)，然后用黑板擦快速得擦完，他和她一起倒垃圾，一起掃地。
打掃完衛(wèi)生，伊若甜甜的沖他笑了笑朝了朝手，他覺(jué)得她是世界上最甜最可愛(ài)的女生啦，他傻傻地沖她笑了笑，朝朝手，校園門口，他看到伊若漸行遠(yuǎn)去的身影，背著紫紅色的書(shū)包，一點(diǎn)點(diǎn)消失在道路上。
他期待明天見(jiàn)到伊若，期待和她說(shuō)話，看她甜甜的笑，期待她讓自己好好聽(tīng)課，期待她和他一起打掃衛(wèi)生。
可他怎么會(huì)知道，那天是伊若最后一天上這個(gè)學(xué)校了。
第二天，他等了她一上午，可她沒(méi)有來(lái)上課，他開(kāi)始著急了，他開(kāi)始擔(dān)心那個(gè)傻女孩會(huì)不會(huì)出什么事情，那天老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)伊若轉(zhuǎn)學(xué)了。
他失望了，失落的心墜得他心疼，他的期待變成了負(fù)面，他恨自己為什么同桌怎么久，沒(méi)有要伊若的聯(lián)系方式，他恨自己為什么伊若遭受到欺負(fù)時(shí)，自己不更加勇敢些。
他沒(méi)了伊若的方式，他也嘗試打伊若爸爸的聯(lián)系電話，可伊若的父親要么不接，要么掛斷。
他和伊若徹底失去了聯(lián)系。
可是命運(yùn)的奇緣又讓他看見(jiàn)了伊若，他不會(huì)再放棄那個(gè)天真堅(jiān)強(qiáng)可愛(ài)的女孩了。
他會(huì)更加勇敢，更加成熟些。
他要彌補(bǔ)自己的不足地方。
他要守護(hù)伊若。
吹散的黃色樹(shù)葉鋪滿了地面，像金色的地毯，陽(yáng)光照著少年的臉上，他感覺(jué)到了一絲溫馨。
她出現(xiàn)了 ，
那個(gè)心動(dòng)的女生。
還是那么甜美。
笑得更加像瓷娃娃了。
她沖他笑了一下，潔凈美好。
他清新英朗。
一切都剛剛好。