如今真值五月，離高考還有一個(gè)多月的時(shí)間。

    這一次摸底考試，目的在于模擬高考，好讓學(xué)生提前適應(yīng)一下高考的氛圍，是高考前的最后一次大考。

    無(wú)論從每門(mén)考試的時(shí)間安排上，還是考場(chǎng)制度上，都嚴(yán)格按照高考來(lái)的。

    考試分為三天進(jìn)行。

    第一天上午9點(diǎn)-11點(diǎn)30分，考語(yǔ)文。下午15點(diǎn)-17點(diǎn)，考數(shù)學(xué)。

    第二天上午9點(diǎn)-11點(diǎn)30分，考英語(yǔ)。

    第三天上午9點(diǎn)-11點(diǎn)30分，考文綜政治、歷史、地理。下午15點(diǎn)-17點(diǎn)30分，考理綜生物、物理、化學(xué)。

    5月16號(hào)，上午第一門(mén)語(yǔ)文考試正式開(kāi)始。

    林子瑞提前了一個(gè)小時(shí)抵達(dá)教室，準(zhǔn)備在溫故一下課本。

    當(dāng)他踏入教室的一剎那，不禁驚愕地發(fā)現(xiàn)劉峰來(lái)的比他還早，而且已經(jīng)在專(zhuān)心致志的看書(shū)了。

    “劉峰，你小子，來(lái)的怪早??！”林子瑞一邊往座位上走去，一邊笑著說(shuō)道。

    聞言，劉峰抬頭望向林子瑞，呵呵一笑的說(shuō)道：“嘿嘿，你不也很早就到了嗎，這一次考試，我希望還能打敗你！”

    窮人的孩子，想要有所成就，必須靠自己去努力，而在很多家長(zhǎng)的認(rèn)知中，上大學(xué)就是他們唯一的出路。

    劉峰的父母從小就這樣告誡他，從而導(dǎo)致劉峰格外重視學(xué)習(xí)成績(jī)。

    林子瑞聽(tīng)到這話，心中暗子一笑：“這次考試，你小子恐怕沒(méi)機(jī)會(huì)了。”

    上一次考試失利，是因?yàn)樗厣貋?lái)，沒(méi)有復(fù)習(xí)的緣故，這一段日子，林子瑞每天晚上都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以他對(duì)這一次考試充滿信心。

    一個(gè)小時(shí)左右的復(fù)習(xí)時(shí)間，很快就過(guò)去了。

    8點(diǎn)50多，語(yǔ)文老師拿著試卷，提前來(lái)到了教室。

    他先是把考場(chǎng)制度介紹了一下，接著便發(fā)放試卷，在9點(diǎn)時(shí)候準(zhǔn)時(shí)開(kāi)考了。

    拿到試卷，林子瑞大概閱覽了一下試卷，題目的確是在仿照高考出的，不過(guò)題目的難度系數(shù)和高考相比卻要低一些。

    各個(gè)學(xué)校最后一次摸底考試的主要目的有兩個(gè)，一個(gè)是讓學(xué)生感受一下高考的氣氛，二個(gè)是提高學(xué)生的自信心，所以試卷的難度不大。

    他拿起黑色圓珠筆，就認(rèn)真作答起來(lái)。

    他以前就是教語(yǔ)文的，知道語(yǔ)文考試一定字跡工整，這樣會(huì)讓閱卷老師留下一個(gè)好的印象，像作文題目，同樣一篇文章，字跡潦草和工整，可能相差十來(lái)分。

    在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考中，十來(lái)分有時(shí)候就決定了一個(gè)人的命運(yùn)。

    離考試結(jié)束還有四十多分鐘，林子瑞就停下手中的筆，語(yǔ)文試卷已經(jīng)全做完了。

    他深吸一口氣，又把試卷從頭到尾的檢查了一遍，在確認(rèn)沒(méi)有遺漏題目之后，林子瑞將目光投向了劉峰的方向。

    只見(jiàn)劉峰此刻也是停筆檢查了。

    劉峰也察覺(jué)到了林子瑞的目光，他抬起頭看向林子瑞，咧嘴一笑，眼眸中泛起一絲志在必勝的信心。

    “嘀鈴鈴……”

    上午11點(diǎn)30，考試結(jié)束的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。

    “好了，時(shí)間已到，停止作答?！闭Z(yǔ)文老師拍了拍桌子，接著從前往后開(kāi)始收卷。

    收完試卷，語(yǔ)文老師將試卷裝進(jìn)事先準(zhǔn)備好的袋子里，然后離開(kāi)了教室。

    隨著老師的離去，一眾學(xué)生三五成群的一邊議論著試卷上的題目，一邊往食堂走去。

    吃完午飯，簡(jiǎn)單午休了一下。

    林子瑞在宿舍翻閱一些數(shù)學(xué)資料，將一些公式和知識(shí)點(diǎn)再梳理一番。

    下午15點(diǎn)，數(shù)學(xué)考試正式開(kāi)始。

    數(shù)學(xué)是一門(mén)考察邏輯思維能力的學(xué)科，邏輯思維強(qiáng)的學(xué)生，考滿分也不稀奇，差的學(xué)生考個(gè)位數(shù)，也大有人在。

    這門(mén)學(xué)科，想要在短時(shí)間內(nèi)提升成績(jī)，相當(dāng)困難，需要一個(gè)積累的過(guò)程。

    通過(guò)這段時(shí)間的認(rèn)真復(fù)習(xí)，林子瑞已經(jīng)將書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)吃透，所以這次考試，一點(diǎn)也難不倒他。

    只見(jiàn)他手里的圓珠筆在試卷上飛舞，不到一個(gè)小時(shí)，就將試卷上的題目完整的答完了。

    他將試卷檢查了一遍之后，心中不禁暗自一笑，顯然有些得意，不出意外的話，林子瑞有把握得滿分。

    交完試卷，林子瑞匆匆來(lái)到食堂，簡(jiǎn)單的吃了一點(diǎn)午飯，就背著書(shū)包回到了宿舍。

    簡(jiǎn)單的洗漱了一下，林子瑞就二話不說(shuō)的打開(kāi)電腦，開(kāi)始創(chuàng)作起來(lái)。

    現(xiàn)在小說(shuō)已經(jīng)取得了不俗成績(jī)，想要保持住這個(gè)成績(jī)，唯有努力寫(xiě)作，多更一些。

    對(duì)此，他一點(diǎn)也不敢馬虎大意。

    一直到深夜，宿舍的燈才熄滅了。

    林子瑞一頭倒在床上，呼呼大睡。

    第二天的英語(yǔ)考試。

    林子瑞格外重視，他的英語(yǔ)水平在前世就是短板，高考也就考了128分，雖說(shuō)這個(gè)成績(jī)對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很高了，但他一點(diǎn)也不滿意。

    他記得劉峰英語(yǔ)高考可考了143分，比他足足多了15分，生為一名學(xué)霸，自然不能容忍這么大的差距。

    因此，從上一次摸底考試失利之后，他在英語(yǔ)上下了很大的功夫。

    而這次考試，赫然就是檢驗(yàn)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果的大好時(shí)機(jī)。

    英語(yǔ)試卷答完之后，林子瑞估算了一下，應(yīng)該能考到130左右。

    5月18號(hào)，第三天的文綜和理綜考試，林子瑞做起來(lái)也毫不費(fèi)力。

    每門(mén)考試，他都提前了半個(gè)小時(shí)就交卷了。

    翌日。

    學(xué)生們一個(gè)個(gè)神情緊張的端坐在教室里，焦急地等待著老師的到來(lái)。

    顯然學(xué)生們對(duì)考試的成績(jī)十分的重視。

    早上第一節(jié)課，是數(shù)學(xué)課。

    隨著上課鈴聲響起，一位中年女子不疾不徐地走進(jìn)了六班教室。

    班長(zhǎng)孫雅美見(jiàn)此，連忙起身，與此同時(shí)大聲說(shuō)道：“起立！”

    “吳老師好！”聞言，一干學(xué)生立刻齊刷刷的起身。

    “同學(xué)們好！請(qǐng)坐！”吳老師做了一個(gè)坐下的手勢(shì)。

    學(xué)生們條件反射似的坐了下來(lái)。

    這個(gè)時(shí)候，劉峰攥了攥拳頭，不由自主地咽了一口唾液。

    他微微轉(zhuǎn)頭，看了一眼林子瑞，顯然心中有些緊張。

    在他看到林子瑞一臉的輕松平靜之時(shí)，心中更加忐忑了，隱隱覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)戲了。

    “試卷已經(jīng)改出來(lái)了，就在這里，你們覺(jué)得試卷難不難？”吳老師將試卷翻了翻，頓了頓，道：“劉峰，你覺(jué)得卷子難嗎？”

    聞言，劉峰趕緊起身，回道：“卷子難度不大，高考應(yīng)該會(huì)比這難一些?！?br/>
    “你覺(jué)得自己能考多少分？”

    “140左右吧?！眲⒎迕碱^一皺，想了想，才回了一句。

    “嗯，劉峰138分，過(guò)來(lái)拿卷子吧?！眳抢蠋煂⒁粡?jiān)嚲沓榱顺鰜?lái)。

    劉峰遙了搖頭，將自己卷子拿了回來(lái)。

    他剛才回答吳老師的問(wèn)話，說(shuō)自己在140左右，是保守估計(jì)，在他心中自己的成績(jī)應(yīng)該能接近滿分的，當(dāng)聽(tīng)到只有138時(shí)，不禁有些失落。

    而底下的其他同學(xué)，聽(tīng)到138分，都發(fā)出了驚嘆聲。

    要知道，他們班的數(shù)學(xué)平均分向來(lái)也就在90多分，138分可高出了40多分，著實(shí)讓其余人羨慕不已。

    但林子瑞卻不動(dòng)聲色，這個(gè)成績(jī)，他有十足的把握能超過(guò)此分。

    “劉峰，好好看看自己做錯(cuò)的題目，對(duì)你來(lái)說(shuō)，這幾題不應(yīng)該錯(cuò)的，考試的時(shí)候一定要細(xì)心一點(diǎn)?！眳抢蠋熰嵵仄涫碌牡?。

    劉峰點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“吳老師，下次我會(huì)注意的?！?br/>
    話完，他就查看自己的錯(cuò)題，當(dāng)看完自己的錯(cuò)題后，他拍了拍自己的腦袋，惋惜不已。

    或許是緊張的緣故，他竟然將簡(jiǎn)單不過(guò)的題給做錯(cuò)了。

    “劉娟，你覺(jué)得自己考的怎么樣？”臺(tái)上，吳老師一臉陰霾。

    “……”被叫作劉娟的女生，吶吶的低下頭。

    “離高考還有一個(gè)多月時(shí)間，你要好好加把油了?！眳抢蠋焽@口氣，“把卷子拿去。”

    “謝謝吳老師。”劉娟滿臉通紅，知道老師給她留了面子，沒(méi)有直接將成績(jī)報(bào)出來(lái)。

    話完，她低頭將試卷拿了回來(lái)。

    “李斌，118，來(lái)拿卷子！”

    “王俊，96，來(lái)拿卷子！”

    “孫雅美，136，來(lái)拿卷子！”

    一個(gè)個(gè)名字和成績(jī)?cè)趨抢蠋煹目谥心畛?，時(shí)不時(shí)的她會(huì)對(duì)拿卷子的學(xué)生叮囑幾句。

    不大一會(huì)兒，就念到了林子瑞的名字，果不其然，和林子瑞估算的一樣，滿分150。

    臺(tái)下的學(xué)生們一聽(tīng)到滿分，頓時(shí)呆滯了。

    滿分什么概念，在他們淮北三中，二十年的歷史中，能把數(shù)學(xué)考滿過(guò)分的也就寥寥幾人而已。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。