如果說之前都是老師在給大家打雞血，那這次期末考試之后，便是大家自飲一碗雞血。
老師們寒假不回京城，李校長索性不封學(xué)校，告訴大家如果愿意，可以隨時(shí)過來自習(xí)。
學(xué)校每天都會有一名老師過來值班。
放在過去，假期應(yīng)該是大家找老師補(bǔ)課,集中時(shí)間突擊的時(shí)間。
可現(xiàn)在，技校有了最好的老師，而這些老師又愿意加班。
于是，技校的學(xué)生們紛紛回到學(xué)校，開始了他們的刷題之路。
期中考試的時(shí)候，其他老師的心情還很放松，感覺自己與所謂的金牌老師沒有什么差別。
尤其是技校的體育課和音樂課居然還在正常進(jìn)行,這讓他們無法理解。
技校的體育老師怎么不生病呢，高中的時(shí)間原本就緊張，當(dāng)然要利用一切時(shí)間給主課讓路才對。
故而，當(dāng)這種不主流的情況出現(xiàn)時(shí)，他們會打從心底里排斥。
但等到期末出成績的時(shí)候，他們便有些坐不住了。
語文與英語實(shí)際上考驗(yàn)的都是對詞匯量的積累，技校的學(xué)生怎么可能在一個(gè)學(xué)期內(nèi)進(jìn)步的這么快。
不過他們已經(jīng)打聽過，技校的學(xué)生們現(xiàn)在基本上都在用英語口語交流。
而且每個(gè)人都隨身帶著漢英字典，對照著某樣?xùn)|西來尋找相應(yīng)的單詞。
這樣的情況，放在單獨(dú)某個(gè)人身上或許會很奇怪。
可現(xiàn)在技校是每個(gè)人都這樣做，同時(shí)還會相互糾正發(fā)音和語法的錯(cuò)誤。
除了口語外，那些學(xué)生平日里聊的也不是流行的歌曲、漂亮的衣服、或者時(shí)尚的電子產(chǎn)品。
而是對各種物品運(yùn)行原理的探討，以及這些技術(shù)還能應(yīng)用在那些方面。
從他們的對話中不難聽出，他們對這個(gè)世界充滿了好奇，并且愿意積極的去探索。
換句話說，那些老師用了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，成功為學(xué)生營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
這些學(xué)生似乎在學(xué)習(xí)中找到了樂趣，而且有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿。
當(dāng)學(xué)習(xí)的氛圍好了,看到身邊的人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使再不上進(jìn)的孩子,也會正經(jīng)起來。
這不只是隨大流的問題，而是當(dāng)別人都在熱火朝天的討論有關(guān)學(xué)習(xí)的話題時(shí)，一個(gè)插不上話的人會顯得特別尷尬。
老師們的教學(xué)計(jì)劃的確沒問題。
當(dāng)初中的基礎(chǔ)打扎實(shí)后，高中的課程也變得更容易理解。
而且大家之前已經(jīng)習(xí)慣了緊張的學(xué)習(xí)氛圍，上課的時(shí)候丁點(diǎn)都不溜號，就算有同學(xué)接受的慢，也會趁著課余的時(shí)間抓緊將課程進(jìn)度補(bǔ)齊，生怕自己比其他同學(xué)落后。
一學(xué)期的課程，只用了半個(gè)學(xué)期就學(xué)完了，這次的期中考試，技校的成績比上次有了質(zhì)的飛躍。
全市的百人大榜中，居然有三個(gè)學(xué)生都是技校高考班的，其余人最差的也都在四五百名之內(nèi)徘徊。
這個(gè)成績放在其他學(xué)校或許不大顯眼，可技校只有一百零四名學(xué)生。
而且這些學(xué)生原本都是在中考時(shí)，被高中普通班刷下來的。
當(dāng)初被預(yù)計(jì)連考大專都費(fèi)勁的學(xué)生，如今居然能夠上本科線了...
余裳拿著自己的成績單興沖沖的跑回家，她第二名，她是全校第二名。
雖然全校只有一百多個(gè)學(xué)生,可那不重要，重要的是她第二名！
老師說只要她愿意努力，將來一定能上京都的大學(xué)。
從小到大，她還是第一次取得這么好的成績。
剛進(jìn)屋，便見關(guān)悅對她做了一個(gè)噤聲的手勢。
余裳當(dāng)即壓低聲音：“姑姑昨天熬夜了？”
關(guān)悅點(diǎn)頭：“剛睡！”不是熬夜，是根本沒睡。
京都那邊最近遇到一些數(shù)據(jù)問題，所以研討的時(shí)間長了些。
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在應(yīng)該是中午休息時(shí)間，關(guān)悅壓低聲音問余裳：“發(fā)生什么事了么？”
余裳乖巧的將成績單放在關(guān)悅手里：“關(guān)姨，你告訴姑姑，我一定會努力考上京都的大學(xué)，讓姑姑以后不用這么疲憊。”
都是她太沒用，拖累了姑姑。
關(guān)悅看向余裳眉眼溫和了不少，她是一個(gè)強(qiáng)勢的人，最不喜歡看到女人膽小懦弱的樣子。
她尊重余老板，是因?yàn)橛嗬习迨撬闹械膹?qiáng)者。
可對余裳，她最初是厭惡的。
不只是因?yàn)橛嗌褷砍读擞嗬习宓拇蟛糠志?，還因?yàn)橛嗌涯懶∨率?，唯唯諾諾，讓她有種恨鐵不成鋼的無力感。
這樣一個(gè)孩子留在余老板身邊，根本就是在浪費(fèi)余老板的時(shí)間。
可隨著時(shí)間的發(fā)展，關(guān)悅看到了余裳身上的蛻變，在余老板的引領(lǐng)下，余裳正在快速的成長。
而且，她似乎在余裳身上還看到一種保護(hù)欲，余裳在很努力保護(hù)余老板。
關(guān)悅伸出手，輕輕拍拍余裳的肩膀：“我相信，只要你努力，一定能考到京師去。”
同時(shí)還在心里加一句：放心吧，就算考不上也一樣能去！
得到了關(guān)悅的肯定，余裳先是愣了愣，隨后用力點(diǎn)頭：“謝謝關(guān)姨，我先去食堂吃飯了，下午還有課?！?br/>
她一早就拿到了成績單，好不容易才等到中午休息，便從學(xué)校跑回來給余光報(bào)信。
她的小伙伴現(xiàn)在還在食堂等她回去呢！
看著關(guān)悅急吼吼的沖進(jìn)電梯，關(guān)悅笑著搖頭：倒是終于有點(diǎn)孩子的模樣了。
同樣高興的還有李校長，他感覺自己的職業(yè)生涯就要圓滿了。
等這批學(xué)生考出去，他們學(xué)校的名聲一定會大漲。
這些老師能幫他帶一批優(yōu)秀的教職人員出來，他還有每年送老師去京都學(xué)習(xí)的名額。
等這些消息一并傳出去，他的學(xué)校一定會大放異彩。
想到兩年后自己接受采訪時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的模樣，李校長擦生發(fā)水的手速又快了些，他要養(yǎng)護(hù)好自己的腦袋，爭取兩年后成為一個(gè)最上相的校長。
高二分文理科的時(shí)候，余裳去找余光幫忙拿主意。
這種人生大事，她覺得還是應(yīng)該讓余光幫忙把關(guān)才行。
余光問過她的意思，見她左右為難的樣子，索性拿出一枚硬幣：“字是學(xué)文，花是學(xué)理?！?br/>
這孩子倒是不偏科，文理的成績都差不多，其實(shí)并不是太難選擇。
見余裳一臉緊張的望著自己手中的硬幣，余光將硬幣高高拋起等落下時(shí)用手蓋?。骸拔矣X得你已經(jīng)選好了?！?