對(duì)于未來(lái)規(guī)劃的高層會(huì)議就這么結(jié)束了，在結(jié)束了會(huì)議之后，葉遜便匆匆的趕往了研究班，對(duì)于規(guī)劃的實(shí)施問(wèn)題，那并不在他的能力范圍之內(nèi)。
有誰(shuí)聽說(shuō)過(guò)辦事是要領(lǐng)導(dǎo)親力親為的？領(lǐng)導(dǎo)需要做的，僅僅只是把握好事情的大致走向，保證不走歪路，但細(xì)節(jié)問(wèn)題上并不需要他來(lái)考慮，說(shuō)句不好聽的，要是什么事都得自己來(lái)做，還要那些下屬干什么用？
這次前往研究班，葉遜打算將全班三十個(gè)人全部帶上修仙之途。
原本以葉遜的能力來(lái)說(shuō)，短時(shí)間內(nèi)將這么多人帶進(jìn)修仙的世界實(shí)在力有不逮，畢竟一門功法不僅僅只是背下來(lái)那么簡(jiǎn)單，還有心得領(lǐng)悟，以及靈氣的輔佐，否則就是讓他們努力一輩子，也休想踏入煉體期。
而如上次段輕舞那班，一指點(diǎn)化便能將修煉功法以及心得領(lǐng)悟傳授給別人的方法，對(duì)于現(xiàn)在的他來(lái)說(shuō)，有著不小的負(fù)擔(dān)，根本負(fù)擔(dān)不起短時(shí)間點(diǎn)化三十人的龐大數(shù)量，要是強(qiáng)行施為，只會(huì)對(duì)他的精神力造成不可彌補(bǔ)的傷害。
所以，在他的原計(jì)劃里，這些學(xué)生的修仙啟蒙是要一個(gè)一個(gè)的來(lái)的，但時(shí)間上就拖得有些長(zhǎng)了。不過(guò)，這也是沒(méi)有辦法的事情，畢竟他能力只有這么大，好在他時(shí)間夠多，他等得起。
可經(jīng)歷了這一次的資金危機(jī)卻給他敲響了警鐘，并不是所有人都會(huì)給他慢慢發(fā)展的時(shí)間的，如果無(wú)法盡快發(fā)展自己，他遲早會(huì)有一天面臨讓他都措手不及的突發(fā)事件。
有了危機(jī)意識(shí)，葉遜自然不會(huì)允許自己這么耗費(fèi)下去。但要怎樣加快速度卻又是個(gè)麻煩的事情。
正好這個(gè)時(shí)候，突破筑基期給他帶來(lái)了一個(gè)連他都意想不到的好消息，那就是神通！
他修煉的是九大功法之一的靈寂焚天決，每突破一次都會(huì)有著一定的幾率獲得一大神通之術(shù)，而這次突破筑基期，他剛好就勘悟出了筑基神通：靈寂化天源！
所謂的靈寂化天源乃是一項(xiàng)空間神通，是以本源精神海為本體，創(chuàng)造出一方空間，并且以這方空間煉化所處時(shí)空，達(dá)到將時(shí)空納為己用之效，而煉化之后的空間，將會(huì)被他多控制，不管是空間還是時(shí)間，甚至所有的一切，包括身在其中的生靈。
此神通若是修煉到高深之處，甚至能夠在瞬間煉化一片位面，一念便可滅掉萬(wàn)千生靈。
當(dāng)然了，以葉遜現(xiàn)在的實(shí)力當(dāng)然還做不到這一點(diǎn)，畢竟他現(xiàn)在才是筑基期，不說(shuō)別的，就說(shuō)以他現(xiàn)在的真元，也萬(wàn)不可能直接煉化一個(gè)位面。
以葉遜現(xiàn)在的能力，頂多也就只能坎坎將實(shí)驗(yàn)室煉化掉而已。
但盡管如此，也已經(jīng)讓葉遜十分滿足了。
他正好可以將實(shí)驗(yàn)室煉化為己用，然后創(chuàng)造出一片時(shí)間流速完全不同的空間來(lái)，讓眾多學(xué)生可以在短時(shí)間內(nèi)成功踏入煉體期。
這樣一來(lái)，比他逐一點(diǎn)化要快且安全得多。
來(lái)到研究班，還沒(méi)進(jìn)門葉遜便是聽到了眾多學(xué)生的議論之聲。
“你今天是沒(méi)看見，校長(zhǎng)好大的威風(fēng)，一來(lái)就把所有人都給震懾住了，那模樣，嘖嘖，我還是第一次看到那么恐怖的校長(zhǎng)！”
“你還別說(shuō)，我今天快嚇?biāo)溃蠢碚f(shuō)這天應(yīng)該也不算冷，可偏偏校長(zhǎng)一來(lái)，房間里就跟進(jìn)了冰窖沒(méi)什么兩樣，我感覺當(dāng)時(shí)氣都喘不過(guò)來(lái)了，等到事后我才發(fā)現(xiàn)，我的衣服全是濕的！”
“切，你就那點(diǎn)出息。”有人奚落道。
“姓袁的，你說(shuō)什么？你再說(shuō)一遍？你還有臉說(shuō)我？別以為我沒(méi)看到，你自己都被校長(zhǎng)的眼神嚇得站不住腳，靠在桌子旁，腿都在打顫，差點(diǎn)沒(méi)把那桌子給抖垮嘍！”
“你，你，你放屁！”
“我放屁？那個(gè)時(shí)候看到你那副慫樣的可不止我一個(gè)，你說(shuō)是吧？楊海！”
就在這時(shí)，實(shí)驗(yàn)室里響起了一聲嬌吒之聲，聲音冷如冰塊，聽那聲音正是段輕舞那小丫頭。
“還有完沒(méi)完？無(wú)聊就給我去喂兔子，記錄數(shù)據(jù)，這都幾個(gè)星期了？還沒(méi)查出水里的物質(zhì)，你們還有臉吊兒郎當(dāng)？安安靜靜的給我做實(shí)驗(yàn)，否則別怪我不客氣！”
在段輕舞的嬌喝聲傳出之后，實(shí)驗(yàn)室果真就安靜了下來(lái)，一個(gè)個(gè)都靜若寒蟬的埋下腦袋，做自己的事情，沒(méi)一個(gè)人敢說(shuō)話。
在門外偷聽的葉遜見狀，嘴角不自覺的揚(yáng)了起來(lái)，看來(lái)他不在的這些天里，段輕舞把班級(jí)管理的還挺不錯(cuò)的嘛！
嘖嘖，積威甚濃啊！這群小子竟然這么畏懼，就連楊海這跳脫小鬼都閉嘴不說(shuō)話，他不會(huì)培養(yǎng)了個(gè)以后嫁不出去的小母老虎吧？
葉遜摩挲著下巴，壞壞的想著。
到了這里也就沒(méi)有偷聽下去的必要了，所以葉遜便大大方方的推門而入，當(dāng)所有人發(fā)現(xiàn)來(lái)人是葉遜的時(shí)候，臉上都是流露出一閃而逝的畏懼，畢竟葉遜今天給人的感覺大不相同，那冰冷如刀鋒般的銳利目光簡(jiǎn)直讓他們?nèi)缑⒃诒场?br/>
然而，當(dāng)眾人見到葉遜嘴角那若有若無(wú)，卻又如同一陣微風(fēng)撫進(jìn)心田的微笑時(shí)，他們終究還是松懈了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，看來(lái)校長(zhǎng)還是當(dāng)初那個(gè)校長(zhǎng)，一點(diǎn)都沒(méi)變。
“校長(zhǎng)，您終于回來(lái)了，我們等了好久了都！”
“對(duì)啊，校長(zhǎng)，你可不知道，我們這幾天怎么過(guò)來(lái)的，班長(zhǎng)她不停的在壓迫我們啊，簡(jiǎn)直就和地主沒(méi)啥區(qū)別?！?br/>
“校長(zhǎng)，這水里面的物質(zhì)到底是什么??？我們查了這么多天了，基本上所有的元素都分析完了，可就是沒(méi)找到頭緒，就好像不存在一樣！”
和三十位學(xué)生分別打完招呼后，葉遜笑著隨手從一旁的實(shí)驗(yàn)桌上拿起一根試管搖了搖，看著里面的液體，又望了望眾人，他眼角不禁挑了挑，賣了個(gè)關(guān)子。
“想知道里面什么物質(zhì)？”
有些人急了，不停的催促：“校長(zhǎng)，你快說(shuō)吧！到底是什么??？急死我們了都快！”
“好！那我今天就告訴你們這是什么！”
葉遜放下了試管，嘴唇一咧，露出潔白的牙齒，他雙手合十，緩緩分開，而當(dāng)他雙手分離之時(shí)，一粒白色的靈光出現(xiàn)，隨著他的手掌越來(lái)越大，到最后陡然爆發(fā)，將整個(gè)實(shí)驗(yàn)室吞噬而進(jìn)……