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人體藝術(shù)鮑動(dòng)態(tài)圖片 做到人機(jī)合一古炎并沒有

    ?做到人機(jī)合一?

    古炎并沒有著急回答,而是陷入了沉思中,回憶小時(shí)候師傅訓(xùn)練他時(shí)說過的話。因?yàn)樗@時(shí)候才想起來,師傅貌似說過關(guān)于古武機(jī)甲與古武者心境合一,動(dòng)作合一,心神合一……

    等等很多看似雜亂無章的話,可現(xiàn)在回想起來,才發(fā)現(xiàn)師傅說過的話,有著很深刻的涵義。

    “對(duì)了,前些天師傅寄了一個(gè)包裹給我,這里面,肯定有好東西,等下回去把包裹取回來看看?!?br/>
    每次想到師傅,古炎心里都會(huì)有一絲暖熱、暖熱的。雖然師傅每一次都把他的錢卷走,可是,從來沒害過他,每次都在他需要幫助的時(shí)候,幫了他一把。

    而且,還教他怎么維修古武機(jī)甲的構(gòu)件,如何賺錢養(yǎng)活自己。

    特別是維修古武機(jī)甲上的技術(shù),這門手藝可不是誰都能掌握的。

    呼!

    古炎暫時(shí)把這些雜念拋出腦中,仔細(xì)回憶起師傅訓(xùn)練自己時(shí)說過的話,經(jīng)過自己分析后,低沉道:“想要做到人機(jī)合一,我覺得至少要做到兩步,第一步,對(duì)古武機(jī)甲了如指掌,如臂使指,達(dá)到如自身的軀體般了解,能夠做到運(yùn)轉(zhuǎn)功力到達(dá)古武機(jī)甲全身;第二步,心境,也可以說是心神,心境上達(dá)到一定層次!”

    “層次?什么層次的境界?”

    古炎這番談?wù)?,可以算是遠(yuǎn)超出章老師的想象,他遇到那么多特招生當(dāng)中,古炎是第一個(gè)說到心境這個(gè)問題。

    歷屆很多特招生,包括這一屆,很多人都提到了古炎所說的第一步,可第二步,卻沒有人提到。

    除了古炎之外,章老師至今沒有遇到這樣一個(gè)牛逼的學(xué)生。

    “這個(gè)就很難說了,我記得在古代,劍客常說,手中無劍,心中有劍?!惫叛椎统恋?,他雖然能說出這些話,但是,不代表他能領(lǐng)悟其中的境界。

    因?yàn)檫@些話,都是小時(shí)候師傅在他耳邊嘮叨的,他現(xiàn)在只不過是借用來裝逼而已,對(duì)于什么是手中無劍,心中有劍這種境界,他壓根就不懂。

    畢竟,他在武學(xué)上的領(lǐng)悟,根本沒達(dá)到這種境界。

    “小子,你很不錯(cuò),不管你是不是領(lǐng)悟了,可能說出這番話的人,至少有幾分天賦,常言道,看山是山,看山不是山,看山還是山……這就是每個(gè)人的心境與修養(yǎng)的問題?!?br/>
    面容滿是滄桑與皺褶的章老師,突然欣然一笑,打了一個(gè)響指,古炎旁邊的一個(gè)凳子滑然而來出現(xiàn)在他身后,章老師點(diǎn)了點(diǎn)頭示意古炎座下去。

    “謝謝老師!”古炎連忙感謝道。

    “聽說你在神農(nóng)架遇到緋翔時(shí),是因?yàn)槎镁S修古武機(jī)甲構(gòu)件,所以才在絕境走投無路時(shí),發(fā)出求救信號(hào)救了自己跟緋翔!”章老師問道。

    古炎有些不懂他為何提起這個(gè),可竟然問了,他還是點(diǎn)了點(diǎn)頭應(yīng)道:“是的,當(dāng)時(shí)被困在一個(gè)密室內(nèi),密室的石門打不開,墻壁也破不開,走投無路時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己懂維修古武機(jī)甲構(gòu)件,是多麼幸運(yùn)的一件事?!?br/>
    “人類有句老話,知識(shí)改變命運(yùn),不知道你現(xiàn)在想不想多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),能改變自己命運(yùn)的知識(shí)!”章老師忽然高深莫測(cè)的說道。

    古炎掌握的維修古武機(jī)甲構(gòu)件技能,就是一門知識(shí)。

    維修古武機(jī)甲構(gòu)件,是一門精深,晦澀的學(xué)科,也是目前人類最難學(xué)的一門知識(shí)之一。

    很多人想學(xué),可是,卻沒有多少人能學(xué)成。

    因?yàn)?,這跟練武一個(gè)道理,練武不僅講究根骨,更重視悟性。

    “學(xué),為什么不學(xué)?”古炎心中一熱道。武學(xué)也是一門知識(shí),知識(shí)包羅萬象,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),不僅能夠提升自己的閱歷,還可以提高自己的個(gè)人修養(yǎng)。

    總之,知識(shí)不嫌多,多學(xué)點(diǎn)總沒壞處。

    人就怕,書到用時(shí)方很少。

    “真想學(xué)?不后悔?不怕累?”章老師驀然拍案而起,目光灼灼的盯著古炎。

    仿佛不像是上課傳授知識(shí),而是要去干一件驚天動(dòng)地的大事,嚇得古炎心里發(fā)毛,沒敢第一時(shí)間回答章老師。

    古炎可不是傻子,經(jīng)歷過生死后,他心境已經(jīng)達(dá)到了一定層次,做到泰山崩而面不改色的地步,想要喝住他可不是一件容易的事情。

    至少,憑章老師這拍桌一掌,還真的沒唬住古炎。

    “老師,你不會(huì)是想坑我吧?”古炎弱弱問道。說實(shí)話,在章老師面前,他還真沒那個(gè)強(qiáng)勢(shì)的膽。

    因?yàn)?,從布蘭妮校花給他的資料中提到,章老師可不是一般老師,而是一個(gè)教授,目前專門負(fù)責(zé)聯(lián)邦軍事學(xué)院內(nèi)的特招生大一教授。

    專門研究古武機(jī)甲與古武者融合一體的教授,性格古怪至極,學(xué)院內(nèi)的學(xué)生與老師,甚至連學(xué)校的校長(zhǎng),也就是歐陽院長(zhǎng),都不太喜歡跟章老師打交道。

    “坑你?你覺得我堂堂一個(gè)教授,需要坑你嗎?再說了,你就這點(diǎn)膽魄?神農(nóng)架那么危險(xiǎn)的地方都敢闖,我又不是讓你去冒險(xiǎn),只是讓你多學(xué)點(diǎn)知識(shí)而已,為人師表,我容易嗎?不學(xué)拉倒,滾蛋!”

    章老師勃然大怒道,身上散發(fā)出一股凜然至極的內(nèi)力,辦公室內(nèi)的空間好似粘稠了一樣,古炎有種被禁錮了的感覺,行動(dòng)受到了束縛。

    好似,只要自己敢不答應(yīng)章老師,下一秒就會(huì)遭到無妄之災(zāi)。

    “學(xué)……我學(xué)……我學(xué)還不行嗎……至于用武力脅迫我嗎……”古炎一臉憋屈道,章老師面如寒霜般的表情,給他一種不敢忤逆的感覺。

    沒辦法,古炎只好人在屋檐下,不得不低頭了。

    “不錯(cuò),孺子可教也!”

    “走吧!我?guī)闳ス盼錂C(jī)甲庫(kù)!”

    “你晚來了一個(gè)月,錯(cuò)過了特招生的軍訓(xùn),而你現(xiàn)在傷勢(shì)未愈,又不能訓(xùn)練,為了不讓你閑著,老師我可是一片苦心,讓你多學(xué)知識(shí),這樣才能夠不拉低你其他同學(xué)之間的實(shí)力,虧你還把我的一番好心當(dāng)驢肝肺……”

    兩人走出了辦公室,沿著一條回廊一直往前走,路上章老師念念叨叨,像是個(gè)怨婦,聽到古炎心里直發(fā)毛。

    他很想吐槽,麻蛋的,這是老師嗎?

    我怎么感覺像是一個(gè)瘋子!

    “到了!”穿過三百多米的回廊,最后走到一扇巨大的鐵門面前,古炎抬頭一看,上面寫著:古武機(jī)甲維修處!

    “老師?你帶我來這里?不會(huì)想讓我維修構(gòu)件吧?”古炎微微蹙眉道,心里總感覺有一絲不安。

    哐當(dāng)!大門轟然打開,房間內(nèi)的景色一覽入目,只見面前有三家古武機(jī)甲,而后面空蕩蕩如也!

    “不錯(cuò),把房間內(nèi)的古武機(jī)甲全部維修好,一個(gè)月后,我來驗(yàn)收,通過我的考核,我就教你!不然你就滾蛋。”章老師語氣沉重道。

    “區(qū)區(qū)三架古武機(jī)甲罷了,老師,你未免也太小瞧我了吧!”古炎有些不爽道。

    “三架?嘿嘿……”章老師忽然咧嘴一笑,露出一口雪白的牙齒:“十分鐘后,希望你還敢如此囂張!”