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    濃妝妹很受打擊，委屈的嘟了嘟嘴，便是坐了下來(lái)，本來(lái)還想說(shuō)點(diǎn)什么，但是歐陽(yáng)薰瞪了她一下，她就低頭不語(yǔ)，霎時(shí)變乖巧。

    孫興對(duì)歐陽(yáng)薰的管理能力以及威信十分贊同，對(duì)后者的印象也是大大提高，他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后回過(guò)身，想了想，說(shuō)道：“好，我們今天……”

    “等等！”歐陽(yáng)薰突然站了起來(lái)。

    “怎么了？”孫興慣xing地看了看游靜雪，然后看回歐陽(yáng)薰。

    “老師，不知道你是想教我們新月派、九葉派，還是朦朧派的詩(shī)歌？”歐陽(yáng)薰揚(yáng)了揚(yáng)下巴，眼睛微瞇，閃過(guò)一絲挑釁。

    孫興默然。

    這個(gè)丫頭，敢情是要考一考我有沒(méi)有這個(gè)教導(dǎo)資格是吧？

    看來(lái)歐陽(yáng)旭怕她也不是沒(méi)有理由，這丫頭的刁難功夫確實(shí)也不差，這世人怕的就是這種技術(shù)xing的刁難，你答不上來(lái)就是你沒(méi)本事，怪不得人。

    不過(guò)孫興是何許人也？這種刁難自然難不倒他。

    “新月派。”孫興玩弄著手中的粉筆，笑道：“你會(huì)不會(huì)還想問(wèn)我新月派有哪些人？有胡適、徐志摩、聞一多、梁實(shí)秋，當(dāng)然，我個(gè)人喜歡的是卞之琳的《斷章》。”

    說(shuō)著，孫興也不顧歐陽(yáng)薰的表情，回過(guò)頭，將《斷章》寫(xiě)了出來(lái)：

    你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你；

    明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

    孫興自幼練習(xí)書(shū)法，字體方正有力，一筆一劃都帶著男子漢的味道，在場(chǎng)的女生有不少也是書(shū)香門(mén)第，自然能看出孫興的筆法妙處，紛紛向這個(gè)跟自己年齡相差不遠(yuǎn)的老師投去愛(ài)慕的目光。

    歐陽(yáng)薰也是微微一愣，不過(guò)片刻之后恢復(fù)了平靜，低頭尋思一會(huì)兒，又抬頭道：“可是，我們昨天學(xué)到的是《志摩的詩(shī)》。”

    “徐志摩？”孫興回過(guò)頭，臉上有點(diǎn)驚詫。

    歐陽(yáng)薰的嘴角微微上揚(yáng)，輕聲道：“如果孫老師不擅長(zhǎng)現(xiàn)代詩(shī)，其實(shí)古詩(shī)都可以，我看老師的裝扮，應(yīng)該會(huì)比較偏愛(ài)古代的。”

    “穿唐裝，就是古代？你們穿著西裝晚禮服，會(huì)不會(huì)變成西洋人？”孫興笑了笑，說(shuō)道。

    他決定了，今天必須要從心里面征服這幫妹子，不然這堂文化課，必定沒(méi)法上，而且自己無(wú)法服眾，將會(huì)浪費(fèi)了游靜雪的苦心，雖然他不知道后者打的什么主意，但是他也能猜出一二。

    這是從內(nèi)部滲透的策略，如果連文化系的學(xué)生都贊同開(kāi)設(shè)國(guó)術(shù)系，那么說(shuō)話的力度就會(huì)強(qiáng)很多。

    因?yàn)檫@一點(diǎn)，孫興才會(huì)跟這幫女學(xué)生斗起嘴來(lái)，他要武能制服男生，文能征服女人。

    果然，孫興這個(gè)“你們”，讓得歐陽(yáng)薰以外的女生都不樂(lè)意了，她們都皺著眉，爭(zhēng)先恐后的發(fā)表自己的偉論。

    “老師，你這么說(shuō)就不對(duì)了，你這樣就好像說(shuō)我們?cè)谄缫曌约鹤迦艘粯??！?br/>
    “就是，唐裝對(duì)應(yīng)古代本來(lái)還是指著華夏，但是西裝禮服跟我們相對(duì)，那就是暗諷我們崇洋媚外了?！?br/>
    “孫老師，你太小看我們的智商了，我們比那些四肢發(fā)達(dá)的男生聰明多了?！?br/>
    孫興嘴角掀起一個(gè)細(xì)細(xì)的弧度，他知道，這些女孩子下套了，聰明反被聰明誤，指的就是這些人。

    歐陽(yáng)薰留意到孫興的表情，趕緊回頭說(shuō)道：“你們靜下來(lái)，不要扯開(kāi)話題?！?br/>
    “孫老師，那我們是上志摩的詩(shī)還是其他？”歐陽(yáng)薰把話題引導(dǎo)回來(lái)，她可不允許1班在教師手里吃癟，這是他們的榮耀和尊嚴(yán)。

    “那就志摩的詩(shī)，志摩的詩(shī)，你們懂得哪幾首？”孫興雙手壓在講臺(tái)上，笑了笑，說(shuō)道。

    孫興笑容自信又溫和，溫和之中帶著些許攻擊xing，加上他五官英俊，皮膚白凈，讓得不少女生都有些神魂顛倒的感覺(jué)。

    歐陽(yáng)薰也看著孫興發(fā)呆了，但他不是因?yàn)閷O興的俊美，而是她以為孫興會(huì)二話不說(shuō)寫(xiě)出《再別康橋》，然后就開(kāi)始枯燥老套的講解。

    但沒(méi)想到，他居然會(huì)這樣反問(wèn)，看其眼神，似乎還真的知道不止一首詩(shī)。

    是的，徐志摩是個(gè)很有名的詩(shī)人，但是能膾炙人口的，莫過(guò)于一首《再別康橋》，一般課本上，也大都只記載這首。

    “沒(méi)人回答？那我就教《月夜聽(tīng)琴》了”孫興拿起粉筆，一筆一劃的寫(xiě)著：

    是誰(shuí)家的歌聲，和悲緩的琴音，

    星芒下，松影間，

    有我獨(dú)步靜聽(tīng)。

    ……

    ……

    孫興一邊寫(xiě)，一邊低聲朗誦，他聲線好聽(tīng)，朗誦時(shí)抑揚(yáng)頓挫，加之全身整潔的唐裝，讓人有種身處在唯美畫(huà)面的幻覺(jué)之中。

    這時(shí)候，全場(chǎng)靜下來(lái)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)從孫興口中說(shuō)講出來(lái)的一段故事，或許這并非是他想表達(dá)的，但是她們透過(guò)孫興朗朗的聲音，代入到自己的故事中去。

    曾經(jīng)有人說(shuō)，歌是別人的歌，但聽(tīng)的是自己的故事。

    詩(shī)，也是一樣的。

    這個(gè)班級(jí)的人，文化素質(zhì)相應(yīng)其他系要高出幾個(gè)等級(jí)，神經(jīng)觸覺(jué)也是相對(duì)敏感，她們都沉醉了。

    仿佛，真的在聽(tīng)著歌，聽(tīng)著琴，在星夜松樹(shù)下，思考著自己的故事。

    歐陽(yáng)薰也是忍不住進(jìn)入了這個(gè)世界，她其實(shí)知道這首詩(shī)歌，但是從未聽(tīng)過(guò)有老師會(huì)一邊寫(xiě)一邊朗誦，而且這不是硬邦邦的讀，也不是很夸張的那種詩(shī)朗誦，而是很隨意的朗讀。

    就像在訴說(shuō)自己的情感，自己的故事一般。

    也正因?yàn)檫@種隨意，讓得歐陽(yáng)薰也一度沉醉了進(jìn)去，她也沒(méi)想到，孫興的聲音，原來(lái)蠻好聽(tīng)的。

    啪嗒。

    隨著孫興朗誦完畢，把粉筆扔回教壇上時(shí)，大家也因?yàn)檫@一聲輕微的噪音而拉回到現(xiàn)實(shí)。

    短短的十幾分鐘，恍如隔世。

    孫興看了看全場(chǎng)靜下來(lái)的氣氛，然后凝視歐陽(yáng)薰，好奇道：“歐陽(yáng)同學(xué)，你還好？”

    “你，以前學(xué)過(guò)詩(shī)朗誦？”歐陽(yáng)薰理了理耳邊的發(fā)絲，對(duì)著孫興問(wèn)道。

    現(xiàn)在的她，是發(fā)自內(nèi)心的恭敬，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她那么愛(ài)詩(shī)歌，又誰(shuí)讓這個(gè)唐裝美男子，擁有這種闖入他心靈的本領(lǐng)呢？

    “讀詩(shī)，應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，用自己的心情套進(jìn)去，而不是代入作者的心境而朗讀，這才是學(xué)詩(shī)。”孫興微笑拍了拍手上的粉筆塵。

    “可是不代入作者的心境要如何讀懂這個(gè)詩(shī)的意境？”

    “你是作者？顯然不是。強(qiáng)扭的瓜不甜，硬是要代入，只會(huì)物極必反，你是在學(xué)詩(shī)賞詩(shī)，不是要成為作者的替身。”

    噼里啪啦！

    話音剛落，掌聲雷動(dòng)，那些女孩子都是鼓掌鼓得雙手通紅，那個(gè)濃妝妹，更是眼中泛著秋波，這種神情，可以用一句ri本舶來(lái)詞形容——視jiān。

    游靜雪單手托腮，瞄了瞄站著的歐陽(yáng)薰和激動(dòng)的女生們，瞥了孫興一眼，嘀咕道：“真不知是桃花劫還是桃花運(yùn)。”

    孫興聽(tīng)不到游靜雪的嘀咕，卻是看到了濃妝妹那饑渴的眼神，瞬間全身打了個(gè)哆嗦，趕緊把眼神移開(kāi)，但一移開(kāi)，又看到其他相差不多的眼神，頓時(shí)冷汗沁沁。

    百般無(wú)奈之下，他只好看回歐陽(yáng)薰，因?yàn)槿珗?chǎng)，就數(shù)她最冷靜，眼神最平常了。

    所以，孫興就一直盯著歐陽(yáng)薰看。

    歐陽(yáng)薰與孫興對(duì)視了約莫六七秒，臉頰紅暈一閃而過(guò)，別過(guò)頭，道：“你如果和周傳一平衡一下就好了，他以分?jǐn)?shù)為先，你以學(xué)習(xí)為先，一個(gè)重結(jié)果，一個(gè)重過(guò)程?！?br/>
    孫興怒了。

    居然將我跟那怪大叔比較？

    他哪點(diǎn)比得上我?。?br/>
    “歐陽(yáng)同學(xué)，我要糾正你一件事。”孫興怒目盯著歐陽(yáng)薰，雙手拍在教壇上，冷聲道：“我！比周傳一帥多了好嗎？跟他平衡，我智商拉低了不說(shuō)，還把我這么帥氣的臉面給弄丑，這還得了？”

    全場(chǎng)寂靜。

    下一瞬間，哄堂大笑。

    “哈哈哈這個(gè)老師好有趣！”

    “是?。【透蹅兤綍r(shí)聊天打屁一樣，他一點(diǎn)都不像老師。”

    “對(duì)啊對(duì)啊，我們就不喜歡講大道理的老頭，煩死了，跟家里面的兩老一樣。”

    “安靜！”歐陽(yáng)薰突然怒了，一屁股坐了下來(lái)，扭過(guò)頭瞪著全場(chǎng)。

    全場(chǎng)的人都突然靜了下來(lái)，不敢說(shuō)話，有些笑到中途的還捂著嘴巴，一些干脆就保持著笑的模樣，不過(guò)聲音倒是停了下來(lái)，好像被人按了暫停鍵一樣。

    整個(gè)場(chǎng)面，滑稽又詭異。

    孫興也沉默了，不過(guò)他是環(huán)視著全場(chǎng)，一副若有所思的模樣。

    過(guò)了一會(huì)兒，孫興走下教壇，在班里面踱步，從第一排走到最后一排，走的時(shí)候，都與每個(gè)學(xué)生對(duì)視了一下。

    終于到最后，他走到歐陽(yáng)薰的身邊停了下來(lái)，看著歐陽(yáng)薰的側(cè)臉，一直不說(shuō)話。

    約莫過(guò)了三分鐘，孫興微微一笑，回到了講壇，然后在黑板上寫(xiě)上了自己的手機(jī)號(hào)，道：“如果你們有開(kāi)不了口的困難，可以找我。一ri為師，我一輩子都是你們的老師。”

    “兩年前，也有一個(gè)老師跟你一樣，真的很像，不過(guò)……”濃妝妹突然低聲輕喃著。

    由于課室已經(jīng)安靜，所以這話顯得特別的清亮，孫興的眉頭也皺了皺，不過(guò)心里面的疑惑解開(kāi)了一半——果然，這幫孩子有心病，難怪會(huì)被人暗稱(chēng)是問(wèn)題少女班。

    然而，當(dāng)孫興想要說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候，歐陽(yáng)薰扭頭一喝，道：“董芳！閉嘴！”