?十一

    中考，是完成九年義務教育后的學生邁向更高學府必須要經(jīng)過的一道關，而每一年的中考，必定是要風風火火的舉行一次。這個事情，就像是一個國家任務，交給了每一個初三畢業(yè)生去完成。學校、家長、考生、甚至街坊鄰居都在關心一個東西，這個東西叫做中考成績，這個成績是評定一個學生是優(yōu)等生、劣等生的唯一標準，考得好進名校，考得差進民校，沒考好又想上名校只好留級復習。這時候的學生，與其叫做學生，不如叫做學習機器，除了學習，他們什么都做不了。他們?nèi)缤咴谝粭l看不到頭的路，路的盡頭被許以美好的生活，但這條路被人為的設定了走向，路的兩邊布滿柵欄和圍墻，看不到外面的世界，也無法翻越，只能按照箭頭指示的方向行走。一批又一批的少年從這條路上走過，他們低著頭不敢出聲，生怕被揪出來打罵，心里卻暗暗詛咒著這無盡的不公，扼殺了他們的夢想與歡樂。

    帶著忐忑的心情，中考還是如期而至。6月11號，明市中考統(tǒng)一的時間，無數(shù)考生步入考場，而河東省這一年中考考生將近100萬人，創(chuàng)歷史最高記錄?？荚嚫偁?，這時也達到了非常激烈的程度，老師和家長為了學生能夠考好都竭盡全力支持和輔導。對于元鎮(zhèn)中學來說，這些學生代表了整個元鎮(zhèn)，要與明市另外十七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中進行最后的較量，哪所初中考入明市一中和明市實驗中學的考生人數(shù)最多，哪所學校就會得到當?shù)氐馁潛P和傳頌，更重要的是可以得到上級教育主管部門的重視和財政傾斜,學校領導和老師也會得到社會的尊敬，教師評級和升遷才會更容易。一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，這就是所謂的教學目標（不過有學生惡搞，把三句話最后一個字后面都加上“的錢”兩個字，原話就變成：一切為了學生的錢，為了一切學生的錢，為了學生一切的錢）。當然，教育的大發(fā)展也帶來了一些負面效應，滋生了教育。但有需求就會有市場，有市場就會有利益交換，中考之際違反考試規(guī)定的事情屢見不鮮，泄題、打小抄、替考、改戶籍異地升學等具有天~朝~特色的案例每年都在上演。國家每年都嚴打，卻越打越多，很大的原因在于教育不公平，教育資源的不合理分配和國家培養(yǎng)知識記憶性人才的目標密切相關,但卻扼殺了大多數(shù)少年的想象力和創(chuàng)造力。

    中考,有緊張也有刺激,令人激動和難忘,卻也會很快的結(jié)束。對于單鴻光們來說,意味著初中真正的畢業(yè)。當他們拿到紅紅的畢業(yè)證，當他們不得不帶著陪伴自己三年時光的課桌、書本、鋼筆、尺子等物品離開這所學校時，許多人都表現(xiàn)出了戀戀不舍的神情，包括單鴻光自己，心里都是酸酸的。

    回到了家里，單鴻光立即卸下了所有包袱，所有課本、練習冊都扔到一邊不再管它，與同學約好一起去游泳。一個個豪邁激昂，充滿歡喜的男孩子，不見絲毫膽怯，不見往日沉悶，對于他們來說，三年折磨終于結(jié)束了。他們一個個脫光了衣服，齊刷刷跳進池塘，爭先恐后，往前游呀游呀，沒有任何倦怠。這一天，單鴻光學會了游泳，他下水即會，如有神助，而他的上一次努力，是在三年前，沒有學會，然后三年沒有下水。這一次，真是不可思議。

    過了半個月漫長的等待，中考分數(shù)如期公布，單鴻光考了全校第一，超過了第二名七十分之多,并排進全市前二十,消息傳來,元鎮(zhèn)中學一片沸騰。要知道,元鎮(zhèn)有史以來還沒有考進全市前五十的學生,前五十名基本都被明市第一初中、市一中附中等市區(qū)名校把持，單鴻光這次，讓元鎮(zhèn)揚眉吐氣，受到贊譽無數(shù)。填報自愿當天，單鴻光被師生環(huán)繞，夸贊聲不絕于耳，而他的志愿表，早就被放在了明市第一中學的首選之列，他的錄取幾乎是板上釘釘。在志愿填報現(xiàn)場，單鴻光見到了喬敏雅，她這次中考發(fā)揮失常，僅考了班上第三名，能不能被明市一中錄取還是未知數(shù)，但她仍然表現(xiàn)出了堅強，還有一如既往的樂觀。喬敏雅第一次主動向單鴻光表示祝賀，單鴻光從她的眼神里看到了一絲失落，自己也有一些感觸，于是對她說：“你知道嗎？一直以來，你都是我的榜樣！”喬敏雅愣了一下，不好意思的苦笑，對單鴻光說：“比不上你了，你現(xiàn)在是最優(yōu)秀的?！眱扇苏f笑著，目光交匯，喬敏雅很快臉紅低下了頭，單鴻光也頓覺尷尬，一時不知道該說什么好了，心砰砰直跳，臉也憋的通紅，這時兩個班的同學分別從其他地方過來，把他們倆拉開說話了。單鴻光暗暗自語：喬敏雅，我們還會再見的。

    十二

    兩個月的期待,終于迎來了高中新生報到的日子,單鴻光、王小智如愿拿到了明市一中的錄取通知書和報到通知書，而李德華和劉提升成績稍差一些，考到了明市實驗中學。這天兩人結(jié)伴，還有許多被明市一中、明市實驗中學錄取的學生們，一起啟程去明市市區(qū)。一路上，不斷有新同學上車，還有許多為學生拿行李的家長們。路途是顛簸的，但也充滿了歡聲笑語，還有對未來的期待。三個小時旅程，單鴻光思緒良多，感覺這個旅途有點漫長，不像往日的輕松。

    明市第一中學大門口，單鴻光和同學們下了車，頓時被眼前的情景震撼。無比氣派的大門、無比寬闊的體育場和干凈整潔的塑膠跑道、高大雄偉的教學樓和成排的宿舍樓，無不散發(fā)著高校的威嚴。路邊停滿了來自各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大巴車和小客車，以及許多送學生的私家車。這次新生報到現(xiàn)場的人數(shù)比往年要多出許多。門口登記報到的隊伍已經(jīng)排了很長，待單鴻光排到大門口，已經(jīng)過了半個多小時。門口紅榜公布了各個新生所在的班級和輔導員姓名，新生爭先查閱。幾十位老師分別負責接待各個班級的新生,他們就是各個新高一班級的班主任,在這里都叫輔導員。學生按照姓名和編號被老師分別領走，然后簽到和繳納學雜費，接著由學長領著前往各自宿舍并領取學校統(tǒng)一發(fā)放的生活用品。在生活物品領用窗口，當管理員喊道：“單鴻光”時，竟有兩個人同時應答，單鴻光驚奇的發(fā)現(xiàn)竟有一個與他同名同姓的新生！管理員只好在查看學生資料后，發(fā)放了他們各自的物品。

    單鴻光和王小智被分到了不同的班級。單鴻光被分到了高一（2）班，王小智是高一（9）班。晚自習的班會上，在輔導員的組織下每個班級都要進行學生的自我介紹，在這里，單鴻光鼓起勇氣上了臺，說了些自己都不理解的話，也認識了許多新同學。分到高一（2）班的新生都非常優(yōu)秀，許多都是各個初中的尖子生。在這里，沒有弱者。

    正式上課的第一天，高一新生都要經(jīng)歷一場“摸底考試”。說是摸底，其實是重做一次中考試卷，試題也一模一樣。學校之所以這么做，是為了揪出那些考試作弊的學生。試卷的作答與中考試卷有嚴重出入的學生，會被學校叫去談話，有的新生因此被學校開除，對于這些學生來說，真是晴天霹靂，以至于一些學生感到了害怕。單鴻光和大部分同學都有驚無險的通過了“考試”，但他們不知道學校接下來還會有什么動作，忐忑的心一直懸著。還好，教學很快進入正軌，發(fā)放課本、排位、競選班干部，各科老師正式授課，教學秩序進入正軌。

    第二個月，單鴻光見到了喬敏雅，她被分到了高一（17）班，與高一（2）班不在同一個教學樓。喬敏雅見單鴻光的眼神有些迷茫，似乎是對自己的境遇不太滿意，有意要避開他。單鴻光鼓勵她，讓她不要擔心，說還有三年時間，把學習提上來是很快的。喬敏雅微微一笑，說：“好的，沒問題。”

    第三個月末，明東一中期中考試正式進行，單鴻光全力以赴，最后也僅考了全校第28名，全班第7名。單鴻光真實的感受到來自競爭者的壓力。明市一中也的確強手如云，聚集了全市的學習尖子生。從此他更加勤奮的學習，每天都學習到很晚，早上第一個來到教室，晚上最后一個出去，一刻不停歇，不聞窗外事，一心只讀書。

    第一學期期末考試，單鴻光一如既往的努力，這一次，他的付出獲得了回報，成績排名全校第8，全班第3。而這次考試過后，高一正式文理分科。單鴻光選擇了理科。根據(jù)成績,他被分到了高一(1)班，要搬到另外的教室。班上的同學有些選擇了文科，有些成績較差，都要從教室搬走，搬到其他的教室，然后再搬進來一些新同學。

    新一班的男生和女生比例是1:2，男生占1，女生占2，這個比例之所以懸殊，可能是因為男孩和女孩的智力發(fā)展階段不同造成的。女孩的智力發(fā)展年齡較早，所以女孩在童年和少年較早時期往往比男孩成績好，更聰明。初中時代，考試成績在全校前五十的學生中，女生的比例要比男生多，而到了高中，這一趨勢仍然比較明顯。一班的男女比例是1：2，而到了成績順位最后的高一（18）班，男女比例卻達到了3：1（男占3，女占1），可見男女生性別的不同對考試成績是有直接影響的。