“方離原，你昨天干嘛去了，缺了一天的課，系里都知道了。”
系里每一屆學生都要安排輔導員，多由系里的年輕老師兼職代理，負責學生的日常管理。其實，就是傳達系、校兩級的指示，并按要求組織一些活動。
張老師是去年剛剛留校的青年教師，和同學們也算是同齡人，平時相處得還算愉快，偶爾也會幫著大家消災避禍，當然，要在力所能及范圍之內(nèi)。
“我看病去了，劉斯奇不是跟您說了嗎？”方離原病懨懨地說道。做了一晚上的大夢，確實精神和神色都很是不佳，
張老師把方離原拉到走廊僻靜的角落，壓低了聲音說道：“是，我以為最多就一上午呢，誰知道你一整天都沒上課，怕是有麻煩了，曠課超過六節(jié)就要給處分的，昨天剛好就是六節(jié)課……”
“可是我請假了啊！”方離原辯解道。
“是，是，方離原，你先別著急，事情都怪我，平時只要你們口頭說一聲，差一不二也就行了?？墒?，按規(guī)定請假是要有書面手續(xù)的，病假也得有病假證明，我剛當輔導員，工作經(jīng)驗不足。主要是你一天沒上課，影響確實有些不好……”張老師說得一點兒也不理直氣壯。
“是系里的意見？”
“嗯……算是吧?！睆埨蠋焽肃榈馈?br/>
“是季老師吧？”方離原追問道。
“是……不，不，不是季老師，這不是哪個人的意見，都是按規(guī)定來的。”張老師越發(fā)地閃爍其詞。
“行，張老師，我知道了，謝謝您！”上課鈴響了，方離原沖著張老師擺了擺手，“我得進去了，不然又要被記成曠課了?！?br/>
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下午沒課，方離原卻早早等在了季老師辦公室的門前。
上課鈴聲剛剛落下，方離原節(jié)奏感十足地敲響了季老師辦公室的門。
春天人最容易犯困，季老師不住在校內(nèi)，按說，這個點兒，正是在辦公室假寐片刻的黃金時間。
“誰呀？來了……”季老師等著些慵懶的聲音從里面?zhèn)鱽怼?br/>
緊接著，門鎖被從里面打開，門也旋即拉開。
季老師左臉上的印痕還清晰可鑒，估計剛才是枕著胳膊睡著了。
“季老師，您好！”方離原低眉順眼地躬身道。
“是你呀，有事嗎？”
雖然是疑問句，但季老師似乎對方離原的到來并不驚詫。右手輕描淡寫地攏了攏頭發(fā)，舉手投足之間，已經(jīng)完全精神抖擻了。
“是這樣，我昨天沒上課的事兒……”方離原有意把句子拖得悠長。
“系里找過你了？”
季老師整理著桌上的文件，沒看方離原，這回，也沒了再請他入座的意思。
“呵呵，我估計您一定知道這個事，看來真是找對人了……”方離原笑得有些不懷好意。
將手里的一疊文件重重地扔在桌子上，季老師似乎就要發(fā)作，方離原馬上換了一副無比誠懇的嘴臉，“季老師，我錯了，以后再也不……”
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