下午的國(guó)際企業(yè)管理課，是通選課來(lái)的，要在大教室跟隔壁一班同學(xué)一起上。

    任課老師是校本部過來(lái)的吳教授，年紀(jì)有點(diǎn)大了，平時(shí)帶著老花鏡，偶爾會(huì)讓人覺得比較嚴(yán)厲。

    總體來(lái)說(shuō)，是一位上課還算比較幽默風(fēng)趣的老師，所以陳正謙對(duì)她的課也不排斥。

    他照例習(xí)慣坐在后排，旁邊圍坐著一群男生。

    趙輝這個(gè)大胖子，一坐下來(lái)就忍不住吐槽：“馬蛋，學(xué)校這破校園網(wǎng)真是要命，防火墻限制，看不了小電影也就算了，還整天掉線，昨晚玩劍三下副本，剛組好隊(duì)就掉線了，怎么連都連不上，團(tuán)長(zhǎng)被我坑死了。”

    他被這滿身的贅肉累得不起，明明今天太陽(yáng)不是很大，偏偏熱出一身汗，整包紙巾都不夠用。

    陳正謙笑呵呵：“就算你不掉線，也是坑隊(duì)友的貨，我想他們會(huì)慢慢習(xí)慣的?！背爸S技能點(diǎn)到滿級(jí)，不拿出來(lái)用真是可惜。

    肥仔趙輝翻白眼：“講道理，好歹我也玩了這么久，一般不坑的好不好，哪次我加隊(duì)，他們不都是抱我大腿的？憑借我超人的意識(shí)，風(fēng)騷的走位，神級(jí)的炒作，職業(yè)的大腿！”

    他平時(shí)就是喜歡吹吹牛逼，沒有別的毛病。

    笑鬧間，吳教授進(jìn)來(lái)了，課室漸漸安靜。

    “同學(xué)們，大家下午好，上節(jié)課我們講到了公司的組織結(jié)構(gòu)是不是？那今天我們就來(lái)講一下案例分析，以華為的國(guó)際化戰(zhàn)略為例子，大家先看一下書，待會(huì)我們來(lái)舉手發(fā)言好不好？”

    吳教授上課很喜歡讓大家自由主動(dòng)發(fā)言，她覺得這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以及加深學(xué)生對(duì)課本理論知識(shí)的記憶。

    恰好，陳正謙就是不怎么喜歡上課發(fā)言那種。趙輝這個(gè)死肥仔倒是很喜歡這種出風(fēng)頭的場(chǎng)面，每次都要搶著回答問題。

    吳教授開始介紹華為國(guó)際化戰(zhàn)略的背景和現(xiàn)狀，講到差不多的時(shí)候，肥仔就忍不住舉手打斷：“老師，作為國(guó)產(chǎn)手機(jī)制造商領(lǐng)域的龍頭，為什么華為不選擇上市？這樣不是更加賺錢嗎？”

    吳教授對(duì)積極提問的同學(xué)習(xí)慣鼓勵(lì)一下：“這個(gè)問題問得不錯(cuò)，有哪位同學(xué)愿意幫忙回答一下的。”

    下面坐著的兩個(gè)班的女生紛紛舉手發(fā)言，畢竟上課發(fā)言是可以加平時(shí)分的，對(duì)于想要爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)還是很重要的。

    陳正謙在下面坐著，都開始犯困了，趕緊睜大眼睛，裝出認(rèn)真聽的樣子。吳教授最討厭別人在她課堂睡覺了，他可不想期末拿了零分的平時(shí)分。

    等到大家都回答得差不多了，吳教授說(shuō)：“大家都說(shuō)得很對(duì)，但是沒有說(shuō)到關(guān)鍵性的點(diǎn)上?！?br/>
    肥仔又忍不住出來(lái)刷存在感：“老師，真正的原因，應(yīng)該是華為總裁任正非把華為的股份都分給了企業(yè)的員工，所以才導(dǎo)致上市困難的吧？”

    吳教授并不回答對(duì)與錯(cuò)，而是看向趙輝旁邊的陳正謙，笑呵呵：“旁邊那位黑衣服的男生，對(duì)，就是你，陳正謙是吧？我記得上次你還幫我去辦公室拿過文件來(lái)著，你來(lái)回答一下這個(gè)問題怎么樣？”

    陳正謙有些懵逼，一開始他還以為老師喊的是別人，但是周圍就他一個(gè)穿黑色衣服的，接下來(lái)的點(diǎn)名道姓就更加確定了。

    其實(shí)被老師記住名字，真的不是一件值得驕傲的事情。

    旁邊的杜軍他們都在笑：“謙哥中大獎(jiǎng)了，快點(diǎn)起來(lái)回答問題。”

    跟趕鴨子上架似的，陳正謙無(wú)奈站起來(lái)。

    翻翻書，組織下語(yǔ)言，他開始發(fā)表自己的觀點(diǎn)：“因?yàn)槲覀兩瞎?jié)課講到的是國(guó)際企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)的知識(shí)點(diǎn)，那么我就從這方面入手，簡(jiǎn)單講講華為不上市的原因吧。”

    接下來(lái)，陳正謙從幾個(gè)方面詳細(xì)介紹了華為現(xiàn)在的情況，包括幾大服務(wù)板塊，還有就國(guó)內(nèi)現(xiàn)在的政策分析了一下，足足講了四五分鐘才講完。

    旁邊的杜軍和嚴(yán)紹文忍不住豎起大拇指，低聲表示敬佩：“謙哥66666，這波我給你99分，滿分100，少給一分是我怕你驕傲?！?br/>
    教室里面從前排到后排，每一位女生都在認(rèn)真聽他講解，抑揚(yáng)頓挫的聲音回蕩在寬敞的教室里面。

    不少女生眼中泛起陣陣漣漪，閃過絲絲莫名的神彩。

    隔壁班的女生都在想：“以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)他們班還有這樣一個(gè)厲害的男生，長(zhǎng)得還挺不錯(cuò)的啊，就是不知道有女朋友沒。如果沒有的話最好了，有了介不介意換個(gè)女朋友呢？實(shí)在不行，那介不介意多個(gè)女朋友呢？待會(huì)問問杜軍他們，他們應(yīng)該知道得多吧?！?br/>
    陳正謙自己班的女生也是暗暗心里鼓掌：“哇，陳正謙剛才的樣子好帥誒，自信滿滿的樣子好撩人，而且他的聲音好好聽哦，第一次覺得他站起來(lái)好高，大長(zhǎng)腿歐巴真的好喜歡，好想給他生猴子啊怎么辦？”

    吳教授很滿意點(diǎn)頭：“講得非常好，你先坐下，大家剛才都聽清楚了吧？陳正謙同學(xué)剛才已經(jīng)講得很具體很到位了，其他的老師就不在多講。我再給大家說(shuō)一下其他方面的分析，還有我們課本后面的兩道習(xí)題?！?br/>
    陳正謙松了口氣，總算是混過去了。

    不過沒想到的是，人參果帶來(lái)的效果這么厲害，自己整個(gè)人都被改造過了一般，有點(diǎn)像傳說(shuō)中的洗髓鍛骨，不單只手腳靈活了，而且腦子現(xiàn)在特別的靈敏，記憶力強(qiáng)得不像樣，雖然沒到傳說(shuō)中的過目不忘的地步，但是也差不多了。

    就連以前偶爾會(huì)覺得胸悶，咽喉發(fā)炎等等小毛病，都全部退散了。

    其實(shí)他下課之后都是不看書的，剛才隨便翻了翻上節(jié)課的筆記，居然能夠在腦子里整理成語(yǔ)言，順利表達(dá)出來(lái)，這點(diǎn)實(shí)在讓他有點(diǎn)意外。

    不管怎么說(shuō)，都是一件值得高興的事情。

    看到陳正謙開心的表情，趙輝更加郁悶了，湊過來(lái)：“這位少俠，小弟跟你無(wú)冤無(wú)仇，你為什么要在我面前這么裝比啊，這樣打臉真的好嗎？”

    陳正謙忍俊不禁：“分明就是你自己想裝比，結(jié)果裝比不成，反而被老師啪啪啪了，關(guān)我什么事啊。再說(shuō)了，你以前不是整天說(shuō)，人不裝比，跟條咸魚有什么區(qū)別的嗎？”

    趙輝聞言一窒，臉上更加郁悶了。

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