?孟郎現(xiàn)在的心情非常好，他還沉浸在剛才那種玄妙的狀態(tài)之中，就連王教練最后說的話都沒有入得孟郎的耳朵。

    這種狀態(tài)還真是不好表達(dá)，應(yīng)該稱其為一種境，練劍的境。

    當(dāng)自己的意識和手中的短劍聯(lián)通的剎那，孟郎有種頓悟的感覺，腦袋中膨脹的所謂靈魂力量好似化為了液體一樣流經(jīng)孟郎全身，向手中的短劍匯去。在練習(xí)到第十四遍的時(shí)候，好像腦海中的什么東西被這喚醒了一般，一個(gè)身影出現(xiàn)在了孟郎的意識之中。孟郎在練完了第六式之后沒有再重新開始，而是跟著意識中的身影在動，一直到第八式結(jié)束。

    八式之后，意識中身影的動作結(jié)束了，孟郎卻沒有停。他按著自己體會到的玄妙感覺，一劍劍的揮出。每出一劍，這種感覺就模糊一層，直到這玄妙感覺一團(tuán)朦朧之后，孟郎才停了下來，靜靜的沉浸在其中。

    就這樣靜靜的體會了片刻，感受了一下，腦袋中的膨脹感覺竟然減少了一大半，這讓孟郎感覺一陣的爽快?！翱磥砭殑梢韵倪@讓人感到脹痛的靈魂力量，這個(gè)不錯(cuò)，起碼能好受點(diǎn)，再來”，孟郎這樣想著，又抬起了手，緩緩使出。

    那靈魂力量還真又被帶動了，一遍遍的沖刷著孟郎的身體，匯入短劍中。每次都練到第九式未完便停下，然后從第一式再開始。孟郎感覺腦袋中的膨脹感覺消失了就沒有再練了，運(yùn)動過量傷身啊，要時(shí)刻注意養(yǎng)生地。

    離開了練武場，孟郎沒有返回自己住處的意思，按著以前小七的路線向魚塘的方向走去。

    阿紫跟隨在孟郎的左右，看孟郎又要向魚塘而去，問道“七少爺，今天還去魚塘啊？”

    “對啊，為什么不去？”，孟郎腳步都沒停，反問了一句。阿紫對著孟郎吐了吐驕舌，沒有再說什么。

    來到了魚塘橋邊，空氣濕潤，今天除了草木香外，還有一股熟悉的味道，母親的味道。柳詩語來了有一會了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站的魚塘的一邊，她就知道孟郎這小子還得來。

    一如往日，孟郎敲打著導(dǎo)盲桿走上小橋，站在離矮矮的橋欄半米左右的位置，要開始他一天中又一個(gè)如功課般的項(xiàng)目－－－聽水觀魚。

    “月神，請讓我的眼睛像正常人一樣吧，我愿意用生命來換！”

    上面的這一句之前是沒有的，是小七在最近的半年剛加上的，因?yàn)樾∑咴絹碓揭庾R到自己和別人的不同。月神是爺爺說的，他說月神是這個(gè)世界最厲害的神了，什么事情都難不倒月神?！坝蒙鼇頁Q”，之前的小七也不怎么知道是什么意思的，只是聽的很多故事中都有類似的情節(jié):某個(gè)人想得到他想要的東西，卻又很難得到時(shí)，他便會這么說。六歲的小七一直認(rèn)為，那一定很疼，非常疼，但是值得。

    這句話孟郎只是想了想，并沒有說出，因?yàn)楹芸焖湍芤姷焦饷髁?，這個(gè)，歐陽大師可是說了的，歐陽大師是個(gè)很靠譜的人。

    聽水，聽得是滴水，從假山上一滴滴慢慢的形成，再滴入魚塘中的水。聽水是一種說法，其中有更多的感覺在里面。沒有真正的感覺一下，只是有那一部分記憶，這是不完整的。在假山上，一塊伸出的石頭滿身都被水氣浸潤著。在石頭的下方，無數(shù)的小水珠都向石頭的更下方匯聚著，慢慢的石頭的下方一個(gè)突起的部位開始形成一層薄薄的小水層；小水層又漸漸的向下有了一定的弧度，弧度增大著，更多的小水珠加入進(jìn)來；弧度增大到半圓的時(shí)候，這已經(jīng)可以說是一小滴水了；這水滴吸收著它四周的小水珠，水滴的體積在輕微的顫動中變大著，慢慢拉長；水滴開始掙脫石頭的吸附了，水滴的下部放大著，而與石頭連接處則是細(xì)了下去；終于，水滴和石頭的連接處成了一線，水滴興奮的垂直下落，投進(jìn)了魚塘的懷抱。接著是下一個(gè)水滴的形成和降落。

    孟郎靜靜的傾聽著，細(xì)細(xì)的感受著。一滴滴水滴的形成，比以往覺察的更加的細(xì)微，孟郎仿佛能夠看到一般。然后是水滴下落沖擊空氣產(chǎn)生的氣流，“啪”，水滴落入魚塘水面，孟郎的意識當(dāng)中蕩漾出一圈圈的漣漪，向外擴(kuò)散而去，直到魚塘水岸。

    至于觀魚，對于孟郎來說，其實(shí)便是聽魚，那就更是一種感覺了。本應(yīng)該平平靜靜的魚塘，多出了那么多的生靈，魚塘也鮮活了起來。魚兒擺弄著自己的魚鰭和魚尾，自由的漂浮流動；有的家伙很懶，只是緩慢的扇著魚鰭，鼓鼓魚鰓，還不時(shí)的冒個(gè)泡出來，很是愜意；偶有幾條魚兒發(fā)現(xiàn)了什么感興趣的東西，快速的沖過去，讓激起的水下暗流攪起泥層，之后應(yīng)該是一片渾濁；有時(shí)上面的水滴滴落，一些小魚兒以為是有人投食了，爭相瘋搶，魚塘面泛起幾朵水花，一現(xiàn)即逝。

    這就是聽水觀魚，小七是想通過這些來提高自己的感知，當(dāng)然小七做的這些是有回報(bào)的，現(xiàn)在這些都成了孟郎的本領(lǐng)。

    半個(gè)時(shí)辰，沒有言語，沒有其他的動作，就那么靜靜站著。小七這孩子，很不容易啊，感謝小七，只是不知道以前的那個(gè)小七，哪兒去了？

    聽過飯，下午是文化課。

    孟郎聽著教書先生的講述，一手撫摸著桌上的典籍。本來阿紫那丫頭是孟郎的陪讀，不過怎么看孟郎更像是個(gè)陪讀的。阿紫在另一本典籍上面寫寫劃劃，很是認(rèn)真。如果孟郎能看到那典籍上的文字，他一定會有種似曾相識的感覺。

    武完，文完，接下來本應(yīng)該是孟郎去給爺爺、奶奶請安的時(shí)間，不過這幾天應(yīng)該是免了，孟郎“失憶”了嘛，“選擇性失憶”沒辦法。從昨天開始，孟郎就沒再叫過什么人了，除了琳琳。

    那腦袋中的膨脹感又開始了，在下午聽教書先生講課的時(shí)候就有了感覺。練武練了一早晨才算練下去的，這聽聽課就就又被喚醒了，真不知道孟郎是不是個(gè)學(xué)文的料？

    柳詩語看著孟郎在床上躺下，過了好長一會，輕喚了幾聲，見孟郎睡著了才回了自己的房間。孟郎根本就沒睡，腦袋難受著呢。

    腦袋的膨脹是緩慢的，但卻實(shí)實(shí)在在。今天早上好不容易才消耗了，現(xiàn)在已經(jīng)又膨脹了一大半，還在繼續(xù)增加著，這反彈挺快的。隱隱的脹痛，讓孟郎有種現(xiàn)在就去后山練劍的沖動，不過還是忍了下來，“不就是再像昨天那樣嘛，還能忍受，等明天去練會劍，消耗消耗就又會好了”，孟郎支持著想。

    忍無可忍，無需再忍！

    真是不能再忍了，再忍可能要出人命。孟郎趕快起身下床，悄悄開門，然后跌跌撞撞的向后山練武場而來，此時(shí)天色已經(jīng)有些泛明了?！靶液眠@條路已經(jīng)走過了無數(shù)遍了”，當(dāng)孟郎終于握住武器房門把手的時(shí)候感嘆道。現(xiàn)在的孟郎真是瘋狂了，他正在擔(dān)心自己的腦袋會不會爆掉。

    從孟郎在床上躺下之后，腦袋內(nèi)的膨脹速度沒有再增加，當(dāng)然也沒有減少，關(guān)鍵是這膨脹就沒停過。一直脹啊脹的，不但沒讓孟郎習(xí)慣了，反而變得受不了，都膨脹了今天早上的三倍左右了，還在穩(wěn)步增加。孟郎現(xiàn)在能夠清楚的感覺到腦袋里那團(tuán)火熱的能量，這個(gè)世界的靈魂力量咋這個(gè)樣啊,增長起來不知道個(gè)停。

    孟郎猛得打開武器房門，向著那把短劍，伸出手，用出了馭金之力。那膨脹的靈魂力量這時(shí)也好像是找到了一個(gè)宣泄口一樣，隨著馭金之力噴涌而出，在噴涌之前還不忘把孟郎的身體給沖刷一遍。

    腦袋稍微一輕，緊接著是靈魂力量沖刷身體帶來的火熱感覺，孟郎一愣，馭金之力一滯，當(dāng)孟郎再次重啟馭金之力的時(shí)候，這感覺就不一樣了。馭金之力隨著噴涌的靈魂力量，以孟郎為中心向著四周輻射開了。

    武器房里，除了專門為以前小七準(zhǔn)備的那柄木劍之外，所有的武器都懸浮了起來，連房門上的金屬把手都顫動著。孟郎大口大口的呼著氣，卻是小心的控制著，一不小心把這些武器都收回來，以現(xiàn)在這收發(fā)強(qiáng)度，自己得變成刺猬啊。

    孟郎緩緩的向武器房外退去，所有懸浮的武器也都緩緩的跟著，那顫動的門把手也在“嘭”的一聲后，光榮的加入到懸浮的武器行列當(dāng)中。

    凌晨，孟府后山，天將亮未亮之時(shí)，一個(gè)五六歲的小朋友抬著自己的右手，他四周的空中，一圈武器懸浮著，什么槍、刀、劍、矛啊，都對著他，沒有其他人看到這一幕。小朋友在向后退，一圈的武器也跟著向后退。那場面，“鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,紅旗招展,人山人?！?，都不能跟這個(gè)比啊，這不會是傳說中的氣場吧？

    孟郎停止了后退的腳步，望著漫天的武器，“這么多的武器啊，應(yīng)該是孟家的全部家當(dāng)了吧，這武器房里面還真能裝得下”，孟郎瞬間念叨了一句。

    靈魂之力在盡情的發(fā)泄中終于得到了消耗，而且消耗已經(jīng)遠(yuǎn)大于那固定不變的增加量了。孟郎小心的控制著空中的武器，讓它們慢慢的下降，慢慢的向一側(cè)歸攏。過了很久，孟郎才把布滿全身的靈魂之力，收于右手前面，所有的武器也都?xì)w攏到了右手的前方，部分靠下的武器已經(jīng)不再懸浮著，而是已經(jīng)著了地，孟郎一頭一臉的汗啊。幸好都已經(jīng)在控制之中了，現(xiàn)在只是慢慢的耗著，讓靈魂之力達(dá)到可以容忍的程度就好了。

    孟郎現(xiàn)在的心情非常好，他還沉浸在剛才那種玄妙的狀態(tài)之中，就連王教練最后說的話都沒有入得孟郎的耳朵。

    這種狀態(tài)還真是不好表達(dá)，應(yīng)該稱其為一種境，練劍的境。

    當(dāng)自己的意識和手中的短劍聯(lián)通的剎那，孟郎有種頓悟的感覺，腦袋中膨脹的所謂靈魂力量好似化為了液體一樣流經(jīng)孟郎全身，向手中的短劍匯去。在練習(xí)到第十四遍的時(shí)候，好像腦海中的什么東西被這喚醒了一般，一個(gè)身影出現(xiàn)在了孟郎的意識之中。孟郎在練完了第六式之后沒有再重新開始，而是跟著意識中的身影在動，一直到第八式結(jié)束。

    八式之后，意識中身影的動作結(jié)束了，孟郎卻沒有停。他按著自己體會到的玄妙感覺，一劍劍的揮出。每出一劍，這種感覺就模糊一層，直到這玄妙感覺一團(tuán)朦朧之后，孟郎才停了下來，靜靜的沉浸在其中。

    就這樣靜靜的體會了片刻，感受了一下，腦袋中的膨脹感覺竟然減少了一大半，這讓孟郎感覺一陣的爽快?！翱磥砭殑梢韵倪@讓人感到脹痛的靈魂力量，這個(gè)不錯(cuò)，起碼能好受點(diǎn)，再來”，孟郎這樣想著，又抬起了手，緩緩使出。

    那靈魂力量還真又被帶動了，一遍遍的沖刷著孟郎的身體，匯入短劍中。每次都練到第九式未完便停下，然后從第一式再開始。孟郎感覺腦袋中的膨脹感覺消失了就沒有再練了，運(yùn)動過量傷身啊，要時(shí)刻注意養(yǎng)生地。

    離開了練武場，孟郎沒有返回自己住處的意思，按著以前小七的路線向魚塘的方向走去。

    阿紫跟隨在孟郎的左右，看孟郎又要向魚塘而去，問道“七少爺，今天還去魚塘?。俊?br/>
    “對啊，為什么不去？”，孟郎腳步都沒停，反問了一句。阿紫對著孟郎吐了吐驕舌，沒有再說什么。

    來到了魚塘橋邊，空氣濕潤，今天除了草木香外，還有一股熟悉的味道，母親的味道。柳詩語來了有一會了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站的魚塘的一邊，她就知道孟郎這小子還得來。

    一如往日，孟郎敲打著導(dǎo)盲桿走上小橋，站在離矮矮的橋欄半米左右的位置，要開始他一天中又一個(gè)如功課般的項(xiàng)目－－－聽水觀魚。

    “月神，請讓我的眼睛像正常人一樣吧，我愿意用生命來換！”

    上面的這一句之前是沒有的，是小七在最近的半年剛加上的，因?yàn)樾∑咴絹碓揭庾R到自己和別人的不同。月神是爺爺說的，他說月神是這個(gè)世界最厲害的神了，什么事情都難不倒月神?！坝蒙鼇頁Q”，之前的小七也不怎么知道是什么意思的，只是聽的很多故事中都有類似的情節(jié):某個(gè)人想得到他想要的東西，卻又很難得到時(shí)，他便會這么說。六歲的小七一直認(rèn)為，那一定很疼，非常疼，但是值得。

    這句話孟郎只是想了想，并沒有說出，因?yàn)楹芸焖湍芤姷焦饷髁耍@個(gè)，歐陽大師可是說了的，歐陽大師是個(gè)很靠譜的人。

    聽水，聽得是滴水，從假山上一滴滴慢慢的形成，再滴入魚塘中的水。聽水是一種說法，其中有更多的感覺在里面。沒有真正的感覺一下，只是有那一部分記憶，這是不完整的。在假山上，一塊伸出的石頭滿身都被水氣浸潤著。在石頭的下方，無數(shù)的小水珠都向石頭的更下方匯聚著，慢慢的石頭的下方一個(gè)突起的部位開始形成一層薄薄的小水層；小水層又漸漸的向下有了一定的弧度，弧度增大著，更多的小水珠加入進(jìn)來；弧度增大到半圓的時(shí)候，這已經(jīng)可以說是一小滴水了；這水滴吸收著它四周的小水珠，水滴的體積在輕微的顫動中變大著，慢慢拉長；水滴開始掙脫石頭的吸附了，水滴的下部放大著，而與石頭連接處則是細(xì)了下去；終于，水滴和石頭的連接處成了一線，水滴興奮的垂直下落，投進(jìn)了魚塘的懷抱。接著是下一個(gè)水滴的形成和降落。

    孟郎靜靜的傾聽著，細(xì)細(xì)的感受著。一滴滴水滴的形成，比以往覺察的更加的細(xì)微，孟郎仿佛能夠看到一般。然后是水滴下落沖擊空氣產(chǎn)生的氣流，“啪”，水滴落入魚塘水面，孟郎的意識當(dāng)中蕩漾出一圈圈的漣漪，向外擴(kuò)散而去，直到魚塘水岸。

    至于觀魚，對于孟郎來說，其實(shí)便是聽魚，那就更是一種感覺了。本應(yīng)該平平靜靜的魚塘，多出了那么多的生靈，魚塘也鮮活了起來。魚兒擺弄著自己的魚鰭和魚尾，自由的漂浮流動；有的家伙很懶，只是緩慢的扇著魚鰭，鼓鼓魚鰓，還不時(shí)的冒個(gè)泡出來，很是愜意；偶有幾條魚兒發(fā)現(xiàn)了什么感興趣的東西，快速的沖過去，讓激起的水下暗流攪起泥層，之后應(yīng)該是一片渾濁；有時(shí)上面的水滴滴落，一些小魚兒以為是有人投食了，爭相瘋搶，魚塘面泛起幾朵水花，一現(xiàn)即逝。

    這就是聽水觀魚，小七是想通過這些來提高自己的感知，當(dāng)然小七做的這些是有回報(bào)的，現(xiàn)在這些都成了孟郎的本領(lǐng)。

    半個(gè)時(shí)辰，沒有言語，沒有其他的動作，就那么靜靜站著。小七這孩子，很不容易啊，感謝小七，只是不知道以前的那個(gè)小七，哪兒去了？

    聽過飯，下午是文化課。

    孟郎聽著教書先生的講述，一手撫摸著桌上的典籍。本來阿紫那丫頭是孟郎的陪讀，不過怎么看孟郎更像是個(gè)陪讀的。阿紫在另一本典籍上面寫寫劃劃，很是認(rèn)真。如果孟郎能看到那典籍上的文字，他一定會有種似曾相識的感覺。

    武完，文完，接下來本應(yīng)該是孟郎去給爺爺、奶奶請安的時(shí)間，不過這幾天應(yīng)該是免了，孟郎“失憶”了嘛，“選擇性失憶”沒辦法。從昨天開始，孟郎就沒再叫過什么人了，除了琳琳。

    那腦袋中的膨脹感又開始了，在下午聽教書先生講課的時(shí)候就有了感覺。練武練了一早晨才算練下去的，這聽聽課就就又被喚醒了，真不知道孟郎是不是個(gè)學(xué)文的料？

    柳詩語看著孟郎在床上躺下，過了好長一會，輕喚了幾聲，見孟郎睡著了才回了自己的房間。孟郎根本就沒睡，腦袋難受著呢。

    腦袋的膨脹是緩慢的，但卻實(shí)實(shí)在在。今天早上好不容易才消耗了，現(xiàn)在已經(jīng)又膨脹了一大半，還在繼續(xù)增加著，這反彈挺快的。隱隱的脹痛，讓孟郎有種現(xiàn)在就去后山練劍的沖動，不過還是忍了下來，“不就是再像昨天那樣嘛，還能忍受，等明天去練會劍，消耗消耗就又會好了”，孟郎支持著想。

    忍無可忍，無需再忍！

    真是不能再忍了，再忍可能要出人命。孟郎趕快起身下床，悄悄開門，然后跌跌撞撞的向后山練武場而來，此時(shí)天色已經(jīng)有些泛明了?！靶液眠@條路已經(jīng)走過了無數(shù)遍了”，當(dāng)孟郎終于握住武器房門把手的時(shí)候感嘆道?，F(xiàn)在的孟郎真是瘋狂了，他正在擔(dān)心自己的腦袋會不會爆掉。

    從孟郎在床上躺下之后，腦袋內(nèi)的膨脹速度沒有再增加，當(dāng)然也沒有減少，關(guān)鍵是這膨脹就沒停過。一直脹啊脹的，不但沒讓孟郎習(xí)慣了，反而變得受不了，都膨脹了今天早上的三倍左右了，還在穩(wěn)步增加。孟郎現(xiàn)在能夠清楚的感覺到腦袋里那團(tuán)火熱的能量，這個(gè)世界的靈魂力量咋這個(gè)樣啊,增長起來不知道個(gè)停。

    孟郎猛得打開武器房門，向著那把短劍，伸出手，用出了馭金之力。那膨脹的靈魂力量這時(shí)也好像是找到了一個(gè)宣泄口一樣，隨著馭金之力噴涌而出，在噴涌之前還不忘把孟郎的身體給沖刷一遍。

    腦袋稍微一輕，緊接著是靈魂力量沖刷身體帶來的火熱感覺，孟郎一愣，馭金之力一滯，當(dāng)孟郎再次重啟馭金之力的時(shí)候，這感覺就不一樣了。馭金之力隨著噴涌的靈魂力量，以孟郎為中心向著四周輻射開了。

    武器房里，除了專門為以前小七準(zhǔn)備的那柄木劍之外，所有的武器都懸浮了起來，連房門上的金屬把手都顫動著。孟郎大口大口的呼著氣，卻是小心的控制著，一不小心把這些武器都收回來，以現(xiàn)在這收發(fā)強(qiáng)度，自己得變成刺猬啊。

    孟郎緩緩的向武器房外退去，所有懸浮的武器也都緩緩的跟著，那顫動的門把手也在“嘭”的一聲后，光榮的加入到懸浮的武器行列當(dāng)中。

    凌晨，孟府后山，天將亮未亮之時(shí)，一個(gè)五六歲的小朋友抬著自己的右手，他四周的空中，一圈武器懸浮著，什么槍、刀、劍、矛啊，都對著他，沒有其他人看到這一幕。小朋友在向后退，一圈的武器也跟著向后退。那場面，“鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,紅旗招展,人山人?！保疾荒芨@個(gè)比啊，這不會是傳說中的氣場吧？

    孟郎停止了后退的腳步，望著漫天的武器，“這么多的武器啊，應(yīng)該是孟家的全部家當(dāng)了吧，這武器房里面還真能裝得下”，孟郎瞬間念叨了一句。

    靈魂之力在盡情的發(fā)泄中終于得到了消耗，而且消耗已經(jīng)遠(yuǎn)大于那固定不變的增加量了。孟郎小心的控制著空中的武器，讓它們慢慢的下降，慢慢的向一側(cè)歸攏。過了很久，孟郎才把布滿全身的靈魂之力，收于右手前面，所有的武器也都?xì)w攏到了右手的前方，部分靠下的武器已經(jīng)不再懸浮著，而是已經(jīng)著了地，孟郎一頭一臉的汗啊。幸好都已經(jīng)在控制之中了，現(xiàn)在只是慢慢的耗著，讓靈魂之力達(dá)到可以容忍的程度就好了。