?因?yàn)槠茐恼n堂秩序，我被老師叫道后面罰站。但腦子里卻全是剛才那男生回過(guò)頭來(lái)的模樣。

    當(dāng)時(shí)我看到的，是一張青灰色的臉。他和志豪當(dāng)初被沖掉陽(yáng)氣后的臉色又不一樣，志豪那多多少少還算是帶有一些病態(tài)的鐵青，而他則是沒(méi)有一絲血色的死灰。上下兩片嘴唇成黑紫色，兩眼向上翻著，不知道在看哪里，只留下大面積的眼白。和在電影里看到的那些僵尸一模一樣。

    說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是那一瞬間，我看哪里都是彩色的，唯獨(dú)他臉上是黑白的。

    此時(shí)右眼里的清涼油已經(jīng)被眼淚沖洗干凈，我剛漸漸適應(yīng)，就看到這家伙扭頭沖我一臉的壞笑。

    ……正常，和所有正常人一樣的臉色和眼神。

    ……難道，剛才出鬼了？還是我的幻覺(jué)？

    又或者說(shuō)……

    我試著閉上右眼……果然，這家伙的臉色在瞬間就變了，還是那么一副死人相……閉左眼睜右眼……還是！看得我脊背直冒冷汗，趕忙又睜了開(kāi)來(lái)。

    下課后，我走到這家伙跟前，又閉上一只眼確認(rèn)了一次，才問(wèn)他道：“你怎么搞的？一副死人相，去醫(yī)院看看吧！”

    “……我看是你有病吧？”這家伙愣了一下，回口道。

    “哈哈！死人相！死人相！”旁邊看熱鬧的同學(xué)一聽(tīng)我這個(gè)詞，樂(lè)不可支。從此那家伙就有了一個(gè)新的外號(hào)——死人。

    中學(xué)生說(shuō)話當(dāng)然不會(huì)像大人們那么在意這些。如果你已經(jīng)工作了，要是敢對(duì)著同事說(shuō)：“哎，死人！”除非你倆關(guān)系好，否則人家絕對(duì)大嘴巴抽你。

    饒是如此，這個(gè)男同學(xué)天天被全班的人叫“死人”，有時(shí)候也會(huì)不高興。而他則認(rèn)為我是罪魁禍?zhǔn)祝o自己起了這么一個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)。漸漸地，我們倆也就疏遠(yuǎn)了。

    大家叫的時(shí)候都是鬧著玩，誰(shuí)也不曾想到，三個(gè)禮拜后，這個(gè)“假死人”，突然間就變成了真死人。

    據(jù)老師事后說(shuō)，他有先天性心臟病。有一天可能辦了什么錯(cuò)事，或者又調(diào)皮搗蛋了，他媽媽將其叫過(guò)去訓(xùn)斥，語(yǔ)氣嚴(yán)厲了些，就把這家伙吵哭了。可他媽媽還沒(méi)解氣，于是一邊哭一邊吵。就這么吵著吵著，他突然兩眼一翻，就栽倒在地上，等送去醫(yī)院的時(shí)候，已經(jīng)停止了呼吸。

    這下玩大了，我們同學(xué)間平時(shí)相互起個(gè)外號(hào)是常有的事兒，老師也不會(huì)去管?？蛇@次不一樣，一個(gè)外號(hào)直接把人家叫死了，于是班主任追查外號(hào)的來(lái)源和起因，把我拽進(jìn)辦公室嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。

    但說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我也不知道自己錯(cuò)在哪里？老師也不知道我哪兒錯(cuò)了，她畢竟是人民教師，總不能說(shuō)我把人家詛咒死了。總之，以后不準(zhǔn)我再給同學(xué)起外號(hào)了。

    再者，我當(dāng)初的的確確看到了他那一副死人樣子，包括那天之后，我還偷偷閉上只眼看過(guò)幾次，每次都一樣——隨便閉上哪只眼，這家伙就成了那副嚇人的相貌；都睜開(kāi)，就還和正常人似的。

    我也曾試著在放學(xué)的路上閉眼去瞧其他人，可沒(méi)有人和他似的。在我眼中，不正常的貌似只有這一個(gè)。

    我想這種事情舅爺一定知道，可是我又不敢問(wèn)他，我如果打電話去問(wèn)他，他勢(shì)必要問(wèn)我袁大頭的情況。這不是自投羅網(wǎng)么！

    當(dāng)然，這件事我只是藏在心里，誰(shuí)也沒(méi)有告訴，反正說(shuō)了也沒(méi)人肯信。

    哎……死就死了吧，我只能祝他一路走好。

    可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)周?chē)丝次业难凵耖_(kāi)始不對(duì)了。

    自從那男生死了后，家長(zhǎng)哭著到學(xué)校里來(lái)鬧，說(shuō)我給他兒子起了個(gè)不吉利的外號(hào)，硬把人活生生咒死了。

    學(xué)校本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，將我保護(hù)了起來(lái)。那男孩家長(zhǎng)鬧了幾天，又是扯白布，又是停棺材，不但沒(méi)見(jiàn)著“罪魁禍?zhǔn)住?，也沒(méi)問(wèn)來(lái)我家庭住址，不得已放棄了。臨走據(jù)說(shuō)還威脅校長(zhǎng)，說(shuō)要連我?guī)W(xué)校一起告上法庭。

    我就奇了怪了，你明知道自己孩子有先天性心臟病，還一個(gè)勁兒吵。好嘛，吵死了，就賴(lài)在別人頭上。

    我們校長(zhǎng)到最后也怒了，甩手一句話，就不再接待他們了：“好！你告去吧！就說(shuō)學(xué)校把你們家孩子咒死了！去吧！法院只要受理，告不告得贏我都賠錢(qián)！”

    法院當(dāng)然不會(huì)受理，我們校長(zhǎng)一點(diǎn)也不傻。

    這件事之后，我就成了學(xué)校的名人，走在校園里，身后到處都是指指點(diǎn)點(diǎn)的。原先在一起玩的幾個(gè)同學(xué)，也都不理我了，下課后就躲得老遠(yuǎn)，見(jiàn)我過(guò)去，頓時(shí)作鳥(niǎo)獸散。

    甚至一些老師，有時(shí)候看我也是一種很古怪的神色，像是在看瘟神一樣。

    過(guò)了好久，我才從極個(gè)別“不怕死”的同學(xué)處得知：原來(lái)他們都怕我再給誰(shuí)起外號(hào)。連老師都如此，學(xué)生還能好么？

    正郁悶的時(shí)候，一件讓我頭更大的事情來(lái)了——舅爺又來(lái)省城看病了。

    我不知道舅爺?shù)玫氖裁床?，?jù)說(shuō)是偶爾會(huì)昏倒，就像當(dāng)年在山上碰到唐老四他們幾個(gè)時(shí)那樣，突然間就暈了。不過(guò)這是大夫關(guān)心的問(wèn)題，我所關(guān)心的，只是舅爺如果問(wèn)起袁大頭，我該怎么回答。

    擔(dān)心歸擔(dān)心，但該來(lái)的總該會(huì)來(lái)。

    不久后的一個(gè)周六，當(dāng)看到舅爺那又黑又瘦的臉龐進(jìn)了家門(mén)，我知道自己倒霉的時(shí)刻即將就要來(lái)臨了。

    和家里人寒暄過(guò)后，舅爺就詢(xún)問(wèn)起我的身體情況。當(dāng)?shù)弥皫讉€(gè)月才發(fā)燒住過(guò)一次院。他明顯一愣，隨即問(wèn)我道：“給你的袁大頭你沒(méi)有帶著么？只要天天帶著，絕對(duì)不會(huì)再發(fā)燒！”

    “讓他自己說(shuō)，弄哪兒去了！”一旁的爸爸見(jiàn)爺爺想搭腔幫忙，立刻攔住，讓我交待事情經(jīng)過(guò)。

    敢情他們雖然沒(méi)吵我，但真有事了，還得我自己擔(dān)著。

    不得已，我支支吾吾地把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)，最后還不忘痛斥那個(gè)小販的言而無(wú)信。

    但舅爺顯然關(guān)心的不是這個(gè)，剛聽(tīng)了個(gè)大概，就緊張地站起來(lái)，在屋內(nèi)踱著步道：“那可是保命的東西??！你怎么就給……讓我說(shuō)你什么好！這樣的物件讓我上哪兒再去找??？！”