“阿茹，阿茹，一會(huì)我?guī)湍愦蜇i草，你幫我講講這幾道題好不好？”說話的人是安茹的同桌安小小，她是個(gè)頗為乖巧的一個(gè)小姑娘，不過就是對(duì)于學(xué)習(xí)上不開竅，總是逮著安茹問數(shù)學(xué)問題，同一個(gè)問題給她講上10遍都記不住，安茹真是有些怕了她！
后來小姑娘發(fā)現(xiàn)安茹不喜歡干活，就幫她打豬草，作為交換安茹就幫她講題。
雖然安茹很不想給她講題，但是她更不想打豬草啊，于是二選一，安茹可恥的選擇逃避體力勞動(dòng)了，安茹美其名曰她可是做大事的人，怎可把時(shí)間浪費(fèi)到打豬草上呢！
“好吧，你要爭(zhēng)氣點(diǎn)，今天講完了，明天不許忘了，知道嗎？”安茹瞥了瞥黏在她身上的安小小，語氣生硬的說。
“好好，知道了，我會(huì)盡力的啦！”安小小知道自己很笨，總是問別人很多遍還記不住。所以其他人都嫌棄自己笨，只有安茹還和她玩，所以發(fā)現(xiàn)安茹不喜歡干活之后，這才幫忙的，沒想到安茹會(huì)主動(dòng)幫她講題，真是好感動(dòng)??！
所以說這是個(gè)美好的誤會(huì)??！
所以安茹現(xiàn)在有一個(gè)小尾巴了，這是安茹交到的第一個(gè)同齡朋友了！
這可和安萍姐姐是不一樣的，安萍是個(gè)貼心的大姐姐，但是安小小是個(gè)磨人的煩人精！
但是兩人相同的特點(diǎn)就是都能包容安茹。
安茹所在的一年級(jí)就一個(gè)班，總共36個(gè)學(xué)生，男生23個(gè)，女生13個(gè)。
放學(xué)的鐘聲響起之后，三三兩兩的學(xué)生結(jié)伴一起回家，教室里只剩下安茹和安小小了。
“笨死了，笨死了，這道題和上面一樣的步驟啊，就是數(shù)字變了，我再講一遍，你認(rèn)真聽?！卑踩阏媸潜话残⌒〈驍×耍硇亩荚馐芰朔侨说恼勰グ?！
“好阿茹，嘿嘿，別氣了，你再講一遍我就會(huì)了！”安小小略帶討好，很狗腿的樣子。
“安茹，安小小，很晚了，快回家去吧，路上小心點(diǎn)?。 闭f話的是安茹的老師張剛，就是那個(gè)當(dāng)然贏過安爸爸留下來當(dāng)老師的人。
張剛飽讀詩(shī)書，博聞強(qiáng)記，講課又深入淺出，學(xué)生們都喜歡上他的課。雖然安茹剛開始有點(diǎn)介意，但是也被張剛的出口成章折服了，消了心中的芥蒂！
尤其是這個(gè)時(shí)候的語文課程，基本上把語文、政治、歷史合并在一起，取名“政文課”就是馬列主義、毛的思想之類的政治和反映和歌頌“□□”、“人民公社化”運(yùn)動(dòng)、之類的時(shí)事宣傳。
但是張剛卻不一樣，他是真正的教知識(shí)的人，在這個(gè)年代教書在安茹看來是一件高危職業(yè)，很容易就被人打倒的，即使教授對(duì)象只是一些小孩子。
同時(shí)安爺爺沒有像其他學(xué)校那樣，放任學(xué)生們不上課去寫兒歌、寫黑板報(bào)、參加革命斗爭(zhēng)、參加□□。
安爺爺在年輕的時(shí)候就知道知識(shí)的力量，現(xiàn)在也在不斷的學(xué)習(xí)著。他是一個(gè)兵，不知道政策為什么不讓孩子浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間去搞運(yùn)動(dòng)，但是在安家村的一畝三分地上，他要保證新建立的小學(xué)沒有白費(fèi)大家的心血。
所以在各方面的綜合之下，孩子們還是有很多人重視努力學(xué)習(xí)的。
“知道了，張老師再見！”安小小雖然數(shù)學(xué)是個(gè)渣，但是語文還是不錯(cuò)的，所以對(duì)于這個(gè)交語文的老師，還是很喜歡的。
“老師明天見！”安茹也對(duì)著面前語帶關(guān)切的張老師回答道。
“阿茹，今天時(shí)間晚了，我們先回家吧！”
“哎，聽你的，給你講題是不能急在一時(shí)的！”
于是安茹和安小小就手拉手的雙雙把家還，當(dāng)然了，各回各家。
“今天又回來那么晚？”老媽沈翠翠一如既往地犀利，御姐范兒爆棚??！
“媽啊，那個(gè)小小你又不是不知道啊，總是問我題，講了多少遍也記不住，真不知道我怎么有她這么笨的同桌！”安茹放下書包，立馬向爺爺奶奶他們問好。
“你呀，要好好的給小小講題?！鄙虼浯潼c(diǎn)了點(diǎn)安茹的額頭，“前兩天小小媽還來咱家送了東西，你呀要認(rèn)真點(diǎn)，人家給你送的罐頭可不能白吃，知道嗎？”
安小小的媽媽在農(nóng)村供銷社上班，供銷社有時(shí)候也會(huì)處理點(diǎn)殘次品的東西，如果內(nèi)部有人的話，就能搶到手。雖說是殘次品，但是也不是不能用。為著這個(gè)沈翠翠從來都是待小小媽熱情三分的，更別說安小小也是個(gè)可人的小姑娘了！
“知道了，知道了！”安小小可是安茹心中承認(rèn)的小弟，對(duì)自己人安茹還是不錯(cuò)的。
“小茹，過來，過來，給爺爺念念這本書?！卑怖蠣斪与m然還沒老眼昏花，但是他看東西還是很費(fèi)勁，安茹給他念過一篇報(bào)紙之后，安爺爺更是把它當(dāng)成了每天必須進(jìn)行的活動(dòng)了！
安茹接過安老爺子遞過來的書，看了看封皮，原來是萬國(guó)鼎編寫，62年中華書局出版的《王禎和農(nóng)書》。書里主要是對(duì)王禎的農(nóng)書的概括。
安茹翻了翻之后內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)它卻是一本不可多得的好書！
書里全面系統(tǒng)地闡述了要尊重天時(shí)、地利等自然規(guī)律的條件下，人事的各個(gè)方面其中包括墾耕、耙勞、播種、鋤治、糞壤、灌溉、收獲等專篇，概述了農(nóng)業(yè)種植中的各項(xiàng)問題。里面還有農(nóng)器圖譜、百谷譜、等等重要的農(nóng)業(yè)知識(shí)。
安茹連忙問爺爺：“爺爺，你從哪里找來的書??！”
“是我的老戰(zhàn)友，他知道我在農(nóng)村肯定需要這東西，所以托人給我捎回來的。”安老爺子想起自己分別多年的戰(zhàn)友，也不知道他怎么樣了。
“哦”解決完心中的疑惑之后，安茹念到“王禎和農(nóng)書。作者萬國(guó)鼎”
“別念了，老頭子，小茹過來吃飯！”安奶奶打斷兩人。
“好的，奶奶?！?br/>
“來了?！?br/>
安茹看著前面相攜而走的爺爺奶奶，想著爺爺在家雖然很權(quán)威，但是他對(duì)于這個(gè)相伴了20多年的老伴很尊重，家里安奶奶決定的事兒，安爺爺從來不反駁。
安茹對(duì)于他們的感情很是羨慕，要是她也能找到這樣一個(gè)相伴一生的人就好了。
安茹搖了搖頭，現(xiàn)在想這些太早了，雖然有著大齡剩女恨嫁的心，奈何身體才是7歲的小屁孩啊！
心有余而力不足，古人誠(chéng)不欺我！
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這天安茹聽安小嬸說了一件有關(guān)于新來的知青們的趣事兒。
原來這兩天到了春天播種之前的耕地的時(shí)候，安家村雖然有一個(gè)小拖拉機(jī)和2頭牛，,社員們種地雖然不至于刀耕火種了，但是機(jī)械用柴油，牛得有休息的時(shí)候，所以大多數(shù)的時(shí)候也還是用著非常原始的農(nóng)具耕地。
安家村這么多年來一直用著的犁杖，犁杖是用木頭做的，犁鏵是鑄鐵的，扶犁杖的人大都是農(nóng)活上叫得響的好把式。
扶犁杖的人把犁鏵□□田壟里，前面的人奮力的拉著犁杖沿著壟溝向前走著，深棕色的泥土就會(huì)被犁杖翻了起來，散發(fā)出潮濕的泥土和草根的氣味。
宋維軍、譚貢和李文月三個(gè)知青分到了一組，宋維軍文弱，李文月是個(gè)女的，他們都是力氣小的，唯有譚貢雖然從前是個(gè)大少爺，但是畢竟有副好身體，力氣也比他們足，所以垃犁杖交給了譚貢，扶犁杖交給了譚貢，后面的李文月就負(fù)責(zé)點(diǎn)種、撒糞、澆水、培土。
那天，他們這副犁杖剛剛犁了一小會(huì)兒，犁鏵就掉下來了，李維軍三人開始忙著擺弄犁杖，周圍的社員們扶著犁杖一趟一趟的耕著，不時(shí)有人往他們這邊看，三個(gè)人被社員們這種你們偷懶的目光看的很是羞憤，手腳都不知道放在哪里了。
那沒法子，犁杖壞了。這三個(gè)人不想剛來就被打上好吃懶做的標(biāo)簽，于是抓緊時(shí)間修犁杖，一袋煙的功夫犁鏵安好了。
李維軍吃力的扶著的犁仗在田里來回扭著，耕出的是一條彎的壟溝，很是搞笑。其實(shí)扶犁杖這是技術(shù)活也是力氣活，熟練的農(nóng)民不但犁得快而且犁得直，而李維軍他們差的遠(yuǎn)了去了，比之農(nóng)婦們都不如，更別提壯勞力們了。
這不，看到三人的成果，又引來周圍人的一陣吃吃的笑聲。
不一會(huì)兒，只聽見一聲“呀”，他們又站住了，原來是犁杖又壞了，就這樣大半天的功夫，他們連一條壟都沒耕到頭，凈修犁杖了。但是犁杖終于還是讓他們修理得散了架，根本沒法用了。
“那邊的后生們，看什么看，說的就是你們?nèi)齻€(gè)杵在地中間的，你們?nèi)ドa(chǎn)部換一副好用的犁杖，快去！”王大姐看到這個(gè)情形，立馬給他們指了條明路。
三個(gè)人吁了一口氣，終于擺脫這尷尬的場(chǎng)面了，連忙道過謝后，扛起犁杖奔向生產(chǎn)部去了。
只聽噗嗤聲不斷，“哈哈，可笑死我了”“真好笑”，身后傳來一陣的大笑聲。
安茹聽完安小嬸講的趣事兒，心里描繪出三人的窘境，十分不厚道的笑出了聲。