面對態(tài)度冷淡的林音，楊柳臉上依舊帶著淺淺的笑；
“五丫，你也要入學(xué)嗎？真是太好了！”
“不過...”楊柳故作可惜“開學(xué)后我就是五年級的學(xué)生了，而你是一年級，我們不在同一班，真是太可惜了?！?br/>
“呵呵...”看著眼底透著得意的楊柳，林音眼底露出一抹玩味的笑容。
楊柳依舊在一旁喋喋不休，彰顯著她五年級生的優(yōu)越“雖然我們不能在同班學(xué)習(xí)，但以后你若是有什么不懂的，都可以來問我，我會(huì)好好教你的...”
坐在一旁的孫飛聽到楊柳的話，先是贊賞的看了眼楊柳，接著又看向林音，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯，楊柳同學(xué)學(xué)習(xí)很好，你以后有不懂的可以問她?！?br/>
趙亞楠和林愛民沒看出楊柳的小心思，見楊柳對他們?nèi)绱擞焉?，也不好再冷著一張臉?br/>
林音卻哼笑一聲“想教我？也要看自己有沒有那個(gè)本事？”說這句話時(shí)，林音身上散發(fā)出一股強(qiáng)烈的自信“可不是什么人都有資格教我的?！?br/>
楊柳聞言，心中惱怒，想發(fā)火，可當(dāng)著這么多人的面，楊柳壓制著心中的怒氣，臉上露出幾分委屈“林音妹妹，我是五年級學(xué)生，還是班級第一名，我想我是有資格教你的?！?br/>
“是嗎？”林音瞟了楊柳一眼，語氣淡淡。
孫飛此時(shí)正在忙，看了眼，也沒當(dāng)回事。
楊柳眼睛瞇起，眼皮微垂，冷冷的看著林音。
林音可不怕她，下巴微抬，不耐煩擺手“說完了嗎？說完了就別在這站著了，礙眼！”
“你？”楊柳想發(fā)火，不過還是忍住了，擠出一絲笑“呵呵...那林音妹妹我先走了，改天我去一年級看你?！?br/>
林音翻了白眼“不用。”
孫飛很快忙完，站起身對林音一家人說：“走吧，跟我去辦公室?！?br/>
走在路上，孫飛笑著對林音說：“楊柳同學(xué)學(xué)習(xí)很好，也很樂于助人，你要好好向她學(xué)習(xí)??！”
林音聞言，抬頭看了眼孫飛，隨即一臉可惜的搖搖頭。
孫飛被林音的動(dòng)作弄得一頭霧水，疑惑問“怎么了？”
林音“老師，你怕是被她的表象給迷惑了?！?br/>
孫飛聞言，好笑的搖搖頭“你這小姑娘口氣怎跟個(gè)小大人似得？楊柳同學(xué)很好的，你以后就知道了?！?br/>
孫飛不信她的話，林音也不在意，楊柳是什么人？沒人比她更清楚了。
進(jìn)了辦公室，葉敏和周蘭蘭都不在辦公室，想來應(yīng)該是在教室。
雖然有五個(gè)班級，但上面只給了三個(gè)老師的名額，沒辦法，三個(gè)人同時(shí)上課的時(shí)候，有兩個(gè)班級的學(xué)生只能上自習(xí)，他們也會(huì)提前給布置作業(yè)。
孫飛指著辦公室里的椅子，對趙亞楠和林愛民說“你們坐?！?br/>
趙亞楠忙說：“孫老師不必客氣?！?br/>
孫飛走到一個(gè)柜子前，問林長平三兄弟“你們是想直接上二年級是吧？”
三兄弟點(diǎn)頭，孫飛從柜子里拿出六套卷子遞給三兄弟，“這是語文、數(shù)學(xué)六套卷子，每人兩套，只要你們每科都能及格，就能直接上二年級。”
三兄弟分好了卷子，三兄弟從趙亞楠給他們做的書包里掏出鉛筆，坐在椅子上，開始答卷。
孫飛怕三兄弟作弊，眼睛一直盯著三兄弟。
林音這時(shí)，忽然開口“老師，我也要跳級?！?br/>
“什么?”孫飛詫異的看向林音“你也提前學(xué)習(xí)了？”
站在一旁的林愛民與有榮焉道：“我家囡囡可聰明了，她三哥哥學(xué)的知識，都是她教的。”
“是啊，”趙亞楠忙點(diǎn)頭“縣里小學(xué)的老師，都說我家囡囡聰明呢！”
孫飛有些疑惑，“林音同學(xué)不是沒上過學(xué)嗎？她怎么會(huì)教她三個(gè)哥哥學(xué)習(xí)？”
這次不等林愛民說話，趙亞楠就搶答道：“我們家囡囡聰明，縣里周老師說我家囡囡...”
趙亞楠想了想才說：“過目不忘，學(xué)東西快，我家囡囡認(rèn)的字都是周老師教的？”
孫飛瞪大眼睛，不敢置信的盯著林音“過目不忘？”
趙亞楠點(diǎn)頭“嗯，周老師是這么說的?！?br/>
“那...”孫飛還是有些不信“林音同學(xué)跟著那個(gè)周老師學(xué)了多久？”
趙亞楠伸出手指頭數(shù)了數(shù)“一個(gè)星期左右吧?！?br/>
孫飛一臉無語，心中覺得就連林音是個(gè)天才，可才學(xué)習(xí)七天，能學(xué)到什么??？
拼音會(huì)了嗎？
就算認(rèn)字，一天認(rèn)十個(gè)，那七天才多少個(gè)？
孫飛覺得自己真是瘋了，沒問清楚就把卷子給了林長平三兄弟，可惜要浪費(fèi)三張卷子了。
之前，孫飛對林長平三兄弟的成績還充滿期待，現(xiàn)在聽了趙亞楠的話，他覺得他還是不要抱太大希望的好。
“老師，”林音的聲音拉回孫飛的思緒“我也要考試?！?br/>
“這個(gè)？”孫飛有些為難，卷子都是老師手抄的，他不想再浪費(fèi)兩套了，可是看著林音那雙清澈的小眼睛，讓孫飛不忍拒絕一個(gè)孩子，于是只好又拿了兩套一年級期末考試試卷。
孫飛一邊拿卷子，一邊安慰自己：等會(huì)兒，幾個(gè)孩子考得實(shí)在太差，他就給幾個(gè)孩子認(rèn)真講解一遍卷子，也不算浪費(fèi)。
孫飛把卷子遞給林音，林音接過，先大致瀏覽了一遍，眉頭微微皺起。
孫飛見了，不禁問“怎么了？是不是卷子太難了？這卷子是一年級的期末考試卷，你們沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過一年級的知識，覺得難，也是應(yīng)該。”
“不是，”林音認(rèn)真搖頭“老師對不起，是我...”
不等林音說完，孫飛就笑了“沒關(guān)系，老師不怪你，你現(xiàn)在年紀(jì)還小，等你把一年級的知識學(xué)完，這卷子你就不覺得難了，來吧...”
孫飛朝林音伸出手“把卷子給老師，以你現(xiàn)在的水平，這卷子你是做不出來的?！?br/>
“不，”林音一臉古怪“老師，我的意思是，這卷子太簡單了，都怪我剛才沒說清楚，我不是要直接上二年級，是要直接上五年級，所以，老師您要給我的是四年級期末試卷！”
這個(gè)年代的小學(xué)書籍和后世自然不同，但是系統(tǒng)神通廣大，給林音提供的學(xué)習(xí)書籍，恰好就是這個(gè)年代的小學(xué)書籍，所以，林音幾乎把小學(xué)五年級所有的語文書籍課文，都給背下來了。
若不是，小升初時(shí)間已過，林音是想直接上初中的。
聽到林音的話，孫飛以為自己出現(xiàn)了幻聽，一臉錯(cuò)愕的問：“什么？你剛才說什么？你再說一遍！”