王修對(duì)所謂的赫爾墨斯第一律法確實(shí)有很多不理解的地方,生澀的語(yǔ)言并不能直觀的反映出煉金術(shù)的神妙,也體現(xiàn)不出查理牧師講述的關(guān)于煉金術(shù)的偉大威能。
查理牧師指了指王修脖子上掛著的護(hù)符,從容的說(shuō)道:“這件三位一體護(hù)身符就是我平時(shí)的信手之作,在它的上面就應(yīng)用了一些基礎(chǔ)的煉金術(shù)的知識(shí),如果你真的學(xué)會(huì)了煉金術(shù)的基礎(chǔ),那么這樣的小玩意也難不住你的”
王修的眉頭輕輕一挑,這件護(hù)符對(duì)他的作用相當(dāng)?shù)拇?,至少在這個(gè)任務(wù)世界里面,它對(duì)邪惡類生物的克制作用是十分重要的,只是沒(méi)有想到這樣一件強(qiáng)力的裝備居然只是應(yīng)用了基礎(chǔ)煉金術(shù)制作的‘信手之作’,這使得王修的心中更加火熱了起來(lái),同時(shí)堅(jiān)定了在煉金術(shù)上面的投入。
“這本筆記上面還記載了我早期對(duì)礦物王國(guó)的研究和實(shí)驗(yàn)”查理牧師發(fā)現(xiàn)王修一臉疑惑的看著自己,立刻明白了他對(duì)一些專業(yè)的術(shù)語(yǔ)還不了解,馬上跟進(jìn)解釋了一下“所謂的礦物王國(guó)就是礦物煉金,是主要應(yīng)用礦物質(zhì)、金屬等來(lái)實(shí)現(xiàn)煉金術(shù)的一個(gè)分支,整個(gè)煉金術(shù)大致分為三個(gè)王國(guó),即:礦物王國(guó)、動(dòng)物王國(guó)和植物王國(guó),雖然整體的理論基礎(chǔ)相差不大,但實(shí)際操作起來(lái)卻也有些不同,等你有時(shí)間仔細(xì)的研讀這本筆記,就能夠稍稍理解煉金術(shù)的偉大和神的威能了。
很多人都認(rèn)為礦物質(zhì)或者石頭之類的都是死物,是沒(méi)有生命的存在,但是我們煉金術(shù)士不這么想,礦物的領(lǐng)域就像自然的其他兩個(gè)王國(guó)一樣是充滿了生命的。礦物是活著的,它們生長(zhǎng),進(jìn)化,產(chǎn)生種子就像是植物和動(dòng)物一樣,但是他們的過(guò)程是非常緩慢的,以至于很少有人認(rèn)為他們是生命”
王修睜大了眼睛,流露出不理解的神色:“石頭和礦物質(zhì)都是活著的?他們還有種子?”
查理牧師微微一笑,在他精彩的一生中已經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多人露出這種類似的表情了,所以顯得十分的從容。
“當(dāng)然,它們都是有生命的,但由于居住在金屬中的生命都是隱藏著的,類似于深深的休眠狀態(tài),正常狀況下它們是無(wú)法發(fā)揮自身的力量或者展現(xiàn)自身的,除非它們的身體首先被溶解,成為激活它們的來(lái)源,引導(dǎo)出他們豐富的內(nèi)在之光注入到新的合適的身體中,這個(gè)過(guò)程就是煉金術(shù)士一直在探索和追求的道路了”
“可是查理牧師,我現(xiàn)在也不是很清楚你交給我的護(hù)符是如何擁有神的威能的,您能更詳細(xì)的講解一下么?”
“當(dāng)然!每一個(gè)想要了解神的威能的人,他的愿望都會(huì)被滿足”查理牧師在胸前畫(huà)了一個(gè)十字,充滿了神性的光輝“要想詳細(xì)的理解煉金的威能,你就需要從了解它的三大要素開(kāi)始”
煉金術(shù)有三大要素:硫、汞和鹽的煉金規(guī)則。這些名字并不是指我們通常可以和生活聯(lián)系在一起的事物,比如食鹽或者溫度計(jì)里面的汞什么的。這三個(gè)稱謂描述的是自然界中活躍的力量的哲學(xué)規(guī)則。
煉金的鹽是指:一個(gè)東西的身體,提供硫和汞能夠在其中作用的母體,它是一個(gè)被動(dòng)的媒介,是被潛意識(shí)的精神與直覺(jué)力量影響的,其狀態(tài)也影響物質(zhì)的各種狀態(tài)。
煉金的硫是指:一個(gè)東西的靈魂,表達(dá)意識(shí)、智力以及‘真正意志’
煉金的汞是指:一個(gè)東西的靈體,是生命的力量,反應(yīng)智力,直覺(jué),以及精神能量,它形成硫的高等能量與作為鹽的物質(zhì)的低等身體之間的連接的橋。
等了解了這些基礎(chǔ)的概念之后,要想煉制一件擁有神圣力量的護(hù)符,就需要一件基礎(chǔ)的礦物。
查理牧師選擇了一小塊在大教堂不起眼的角落處一直感染神圣力量的金屬礦石,用帆布包好,再用榔頭不斷的敲擊,將不純凈的東西挑出,然后再研磨至粉末,如果你遇到了很頑固的家伙,它們很不容易被敲碎,那么就把他們加熱再投入到冷水中,直到最后變成粉末。
將這些粉末加熱,用以再次除去其中的雜質(zhì),比如像是砷、硒、鋅等,將這些除去雜質(zhì)的粉末密封放在容器中,置于溫暖的地方讓其消化。
最關(guān)鍵的部分是利用神的威能(神秘力量、神秘科學(xué))將這塊金屬礦石中蘊(yùn)藏的擁有神圣力量的靈,也就是煉金的硫,提取出來(lái),這個(gè)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一些雜質(zhì),這些雜質(zhì)就是煉金的鹽,將神的威能注入到這些雜質(zhì)中,使之擁有精神的橋梁,形成煉金的汞,等將這些雜質(zhì)重新塑性成為三位一體護(hù)符的時(shí)候,新形成的護(hù)符就擁有了精神的橋梁(煉金的汞),最后再將提取出的蘊(yùn)含神圣力量的靈(煉金的硫)注入其中,就形成了擁有神圣威能的護(hù)符了。
真是復(fù)雜??!王修的心中忍不住哀嘆了起來(lái),果然如此強(qiáng)悍的能力必定不是可以簡(jiǎn)單掌握的。就在王修處在思想的沖擊之中的時(shí)候,一條進(jìn)化空間的提示信息突然出現(xiàn)在王修的腦海中。
好壞參半吧!王修先是為了技能的提升條件變高而感到憂慮,又為了更豐富的進(jìn)階方向和選擇趕到慶幸,他本身的魅力值很高,這使得他對(duì)從劇情人物那里獲得幫助更具信心,這樣想來(lái)的話,那技能提升的難度就沒(méi)有想象中的困難了。
煉金術(shù)基礎(chǔ)是王修進(jìn)入到這個(gè)任務(wù)空間中到目前為止最大的收貨了,雖然它不能馬上應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)中去,但王修已經(jīng)可以預(yù)見(jiàn)這個(gè)技能在將來(lái)所能夠換發(fā)的巨大力量,而此時(shí)他還不知道可以制作飾品并賦予特殊的力量到底有多大的價(jià)值,如果他此時(shí)的際遇被其他人知道的話,反而會(huì)招來(lái)殺身之禍!
因?yàn)樵谶M(jìn)化空間中,飾品的獲得是十分的不易的,飾品、指環(huán)、耳釘這類不占用身體負(fù)重,也不占用武器使用位的小物件,是十分受追捧的,一個(gè)擁有好屬性的飾品類裝備的價(jià)格往往是同級(jí)別裝備價(jià)格的幾倍,甚至更多!
經(jīng)過(guò)查理牧師完全不藏私的傳授知識(shí),王修已經(jīng)得到他想要的東西了,接下來(lái)就是解決心病的時(shí)候了,乘著此時(shí)他和查理牧師正好‘戀奸情熱’,再加上惡魔起源的書(shū)頁(yè)給王修的壓力實(shí)在是過(guò)大,所以王修只是稍稍的猶豫了一下,就將惡魔起源書(shū)頁(yè)的事情告訴給了查理牧師。
當(dāng)然在王修講述的故事當(dāng)中,他完全變成了一個(gè)受害者,從小就有用其他人沒(méi)有的能力,可以將邪惡的物品封印在神賜予他的空間中,從而不受到邪惡的影響,直到印第安人仇恨溝通地底深處米特深淵中的先祖惡靈,將邪惡的力量放大了很多,才導(dǎo)致惡魔起源書(shū)頁(yè)的恐怖氣息泄露了出去,影響了暗影,并最終導(dǎo)致了暗影死亡,間接導(dǎo)致了郵差的死亡。
隨著王修的講述,一開(kāi)始查理牧師還從容的聽(tīng)著王晰的話,到后來(lái)他的眉毛越蹙越緊,每一個(gè)細(xì)節(jié)都反復(fù)的查問(wèn),憂慮爬滿了他老皺的臉。
直到王修將可以說(shuō)的部分都說(shuō)完了以后,查理牧師依舊緊緊的蹙著眉頭一聲不發(fā),神色十分的憂慮,而查理牧師的態(tài)度讓原本還比較放松的王修緊張了起來(lái),他不由的想到,這本書(shū)頁(yè)只怕是比想象中的更加兇險(xiǎn)!它的背后可能會(huì)有更多的故事!
“將書(shū)頁(yè)拿出來(lái),我需要確認(rèn)一下”查理牧師的表情十分的凝重,并且提出了一個(gè)讓王修心驚肉跳的要求。
王修沉默了一下,認(rèn)真的說(shuō)道:“查理牧師我已經(jīng)將如果和書(shū)頁(yè)對(duì)視就會(huì)被它拉入到可怕的幻覺(jué)中去的事情說(shuō)過(guò)了,您難道還要看么?”
查理牧師鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“我需要確定這張書(shū)頁(yè)到底是不是惡魔起源的一部分,這涉及到一件十分重要的大事,我必須要確認(rèn)一下,放心吧在這座教堂里面神圣的力量十分宏大,應(yīng)該可以壓制住書(shū)頁(yè)的邪惡威能”
王修知道這個(gè)時(shí)候說(shuō)什么也沒(méi)用,不讓查理牧師感受一下,他是沒(méi)辦法理解那是怎樣恐怖的幻象,那直指人心最深處、最黑暗、最不想被人知道的幻象!手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。