上午的訓(xùn)練很充實(shí)，齊耳終于感覺回到了另他熟悉和開心的節(jié)奏中去，可以享受不斷成長(zhǎng)的快樂了。

    馮娟教官教導(dǎo)完所有學(xué)員躲閃秘籍之后，一上午的訓(xùn)練安排也就到此結(jié)束了。

    訓(xùn)練結(jié)束的同時(shí)代表著訓(xùn)練營(yíng)規(guī)定的午餐時(shí)間就要到來，學(xué)員們也根本沒有空閑時(shí)間去休息一下，或者做些自己的事。

    午餐時(shí)間結(jié)束，所有學(xué)員吃飽飯倒是有一個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間，所有學(xué)員可以回到宿舍好好的歇一歇。

    想睡覺休息的人能美美的睡上半個(gè)小時(shí)，不想睡覺的學(xué)員也可以娛樂一會(huì)兒。

    這可不是訓(xùn)練營(yíng)的教官們心地善良，特意留出時(shí)間供給學(xué)員們休息。

    實(shí)在是一上午的訓(xùn)練安排，那么緊密，不光會(huì)給學(xué)員們帶來巨大的體力消耗，同樣會(huì)帶來嚴(yán)重的腦力消耗。

    馮娟教官教授給學(xué)員們的知識(shí)和技巧，無論是關(guān)于體素質(zhì)訓(xùn)練，各種運(yùn)動(dòng)方面的，還是關(guān)于躲閃秘籍上的，學(xué)員們都必須拿出百分之一百的專注度去學(xué)習(xí)、吸收。

    確實(shí)能進(jìn)入訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)員們都是天才武者預(yù)備役，是蔚藍(lán)聯(lián)邦東聯(lián)邦各都會(huì)最出色的一批人。

    但是他們現(xiàn)在實(shí)力也真的有限，天賦是不錯(cuò)，可體力、腦力都是很不足的。

    訓(xùn)練營(yíng)那么大強(qiáng)度和密度的訓(xùn)練項(xiàng)目，假如完全不給學(xué)員們自我放松和休息的時(shí)間，那用不著多久，一些心理承受能力差的學(xué)員就會(huì)產(chǎn)生逆反心理。

    哪怕是那些心理承受能力很強(qiáng)，能夠適應(yīng)訓(xùn)練營(yíng)中如此大訓(xùn)練強(qiáng)度的學(xué)員們，如果一天到晚、無時(shí)無刻都在訓(xùn)練，也會(huì)有負(fù)面緒。

    這些都是不利于學(xué)員成長(zhǎng)的因素。

    為了避免這種況的發(fā)生，訓(xùn)練營(yíng)教官們才會(huì)給予學(xué)員們?cè)谖绮蜁r(shí)間結(jié)束后，有一個(gè)小時(shí)的自由安排時(shí)間。

    只有讓學(xué)員們有了休息和放松的機(jī)會(huì)，他們才能緩解一上午的訓(xùn)練壓力，從疲憊中解放出來。

    如此，下午更加艱難的訓(xùn)練項(xiàng)目，學(xué)員們才能夠以最好的狀態(tài)去面對(duì)。

    綜合下來，別看學(xué)員們有了自由安排的時(shí)間，訓(xùn)練的時(shí)間好像是變少了。

    可是訓(xùn)練效率方面，卻會(huì)因?yàn)檫@一個(gè)小時(shí)的自有安排時(shí)間而大大提升。

    教官們哪有傻子？

    假如不會(huì)對(duì)學(xué)員的成長(zhǎng)有好處，以他們恨不得一天二十四小時(shí)壓榨學(xué)員、幫助學(xué)員成長(zhǎng)的心態(tài)，怎么可能還給學(xué)員們整整一個(gè)小時(shí)的休息放松時(shí)間呢！

    也同樣是因?yàn)槲绮蜁r(shí)間結(jié)束后有整整一個(gè)小時(shí)的空閑時(shí)間，

    齊耳才沒有著急去找牛猛，給他說自己想要重新再被狼群追逐，嘗試掌握自初步覺醒的天賦技能的事。

    上午的訓(xùn)練項(xiàng)目都是各個(gè)學(xué)員隊(duì)伍的指導(dǎo)教官，以及馮娟教官來負(fù)責(zé)。

    牛猛則是需要帶領(lǐng)著訓(xùn)練營(yíng)一百六十名學(xué)員進(jìn)行下午的訓(xùn)練項(xiàng)目。

    除了吃飯時(shí)間以外，一上午基本牛猛都不會(huì)出現(xiàn)在學(xué)員們面前。

    就在上午訓(xùn)練的過程中，齊耳就想好了，他要在午餐時(shí)間結(jié)束，利用他自己一個(gè)小時(shí)的注意放松時(shí)間，去找牛猛，努力說服牛猛同意他再次體驗(yàn)被狼群追逐的感覺。

    這樣既不耽誤他自己上午的正常訓(xùn)練，還不用特意去找牛猛，顯得他多心急的樣子。

    一個(gè)小時(shí)的時(shí)間也不少了，齊耳有信心在一個(gè)小時(shí)內(nèi)讓牛猛同意他重新再被狼群追逐的請(qǐng)求。

    怎么說，齊耳想要嘗試掌握自初步覺醒的天賦技能的事，也是一件正事！

    齊耳又沒有瞎胡鬧，有正經(jīng)理由，最開始提出的要求也不過分，又沒說要讓牛猛幫助他解除狼群電擊項(xiàng)圈限制的事。

    整整一個(gè)小時(shí)，牛猛怎么會(huì)不同意齊耳的請(qǐng)求呢？

    再說了，假如一個(gè)小時(shí)的時(shí)間齊耳都沒有說服牛猛，讓牛猛同意他的請(qǐng)求。

    那就算是他花費(fèi)更多的時(shí)間，也于事無補(bǔ)，牛猛一樣不會(huì)因?yàn)樗稌r(shí)候提出請(qǐng)求，就有不同的態(tài)度和決定。

    壞的方向齊耳沒辦法控制，他只能努力朝著好的方向去想。

    弄不好牛猛就很輕易的認(rèn)同齊耳的想法，同意了他的請(qǐng)求，甚至是今天下午的訓(xùn)練上就放任齊耳去嘗試呢

    讓牛猛同意齊耳拿生命安全作為賭注，去尋得實(shí)力的成長(zhǎng)或許很難。

    但要是牛猛真心同意了齊耳的請(qǐng)求，那最多也就是牛猛一句話的功夫，齊耳就可以初步適應(yīng)著去嘗試進(jìn)行精神強(qiáng)度的系統(tǒng)任務(wù)了。

    狼群是訓(xùn)練營(yíng)特意馴服的，原本就是訓(xùn)練營(yíng)的資產(chǎn)。

    而牛猛可是訓(xùn)練營(yíng)的總教官，雖然不是訓(xùn)練營(yíng)的一把手、最高長(zhǎng)官。

    可想要使用一下狼群，幫助學(xué)員進(jìn)行訓(xùn)練，還是很輕松就可以做到的事。

    訓(xùn)練營(yíng)的午餐沒有啥特別的，營(yíng)養(yǎng)搭配、健康與否，齊耳因?yàn)樽约涸谂腼兎矫嬉簿褪莻€(gè)半吊子，所以他也不是很懂。

    但要是以一個(gè)品嘗過很多美食，又對(duì)品嘗美食有極大興趣的份來說，齊耳感覺訓(xùn)練營(yíng)食堂的健康餐，與之前他在蘇都武者分部基地所吃的專屬健康餐沒有很大差距。

    兩者味道都

    不錯(cuò)，制作健康餐的大廚都是技術(shù)非常高超。

    哦，對(duì)了。

    昨天齊耳還在昏迷，午餐沒吃，晚餐也沒在食堂吃，而是由唐圓給他打包外帶去病房吃的。

    可是他，還有平覺、段亦靈、何新蕊、黃哲、楊子明等人，入營(yíng)測(cè)試上總評(píng)分排名前四十的人，都已經(jīng)有了屬于他們自己的專屬健康餐。

    從今天中午的午餐中齊耳就能知道，他的專屬健康餐確實(shí)和其它學(xué)員的不一樣，包括與同樣有專屬健康餐的平覺、段亦靈、何新蕊、黃哲、楊子明等人都不一樣。

    比起別的學(xué)員，齊耳的專屬健康餐明顯加入了更多的質(zhì)，葷菜比較多。

    應(yīng)該是因?yàn)辇R耳自的實(shí)力來說，比起三項(xiàng)精神屬，他的體素質(zhì)還是不太行。

    不談靈敏度要素和柔韌度要素兩項(xiàng)拖了齊耳后腿的體素質(zhì)，其他三項(xiàng)體素質(zhì)，力量要素、耐力要素、速度要素。

    齊耳不算差，在全體學(xué)員中也是最頂級(jí)的水平。

    可是要和齊耳自己的三項(xiàng)精神屬去比較，體素質(zhì)就太拉垮了。

    所以齊耳的專屬健康餐，也是增添了更多的類、蛋白質(zhì)，加速齊耳體素質(zhì)的成長(zhǎng)。

    這點(diǎn)上，段亦靈倒是和他差不多，不像平覺、何新蕊他們那些體素質(zhì)變態(tài)，強(qiáng)過精神屬的學(xué)員。

    午餐時(shí)間的時(shí)候，牛猛也是準(zhǔn)時(shí)現(xiàn)在食堂中，跟著訓(xùn)練營(yíng)其它五位教官一起吃飯。

    訓(xùn)練營(yíng)的所有教官，都是完全按照飲食規(guī)定，在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)來到食堂吃飯。

    并不會(huì)因?yàn)樗麄兪墙坦?，就不遵守?xùn)練營(yíng)的規(guī)矩，特意和學(xué)員們搞不同。

    齊耳看到牛猛的影，也算是安了心。

    他也怕牛猛萬一有事，沒辦法代領(lǐng)學(xué)員們進(jìn)行下午的訓(xùn)練，甚至是離開營(yíng)地。

    畢竟牛猛他是訓(xùn)練營(yíng)的總教官，原本事就會(huì)比較繁忙。

    再加上除去訓(xùn)練營(yíng)總教官的份以外，牛猛還是一名強(qiáng)大的武者。

    萬一有任務(wù)急需他去完成，齊耳就沒辦法在吃完午飯以后，去找牛猛說自己想要重新再被狼群追逐，嘗試掌握自初步覺醒的天賦技能的事了。

    巧合嘛，不怕一萬，就怕萬一。

    現(xiàn)在牛猛在食堂現(xiàn)，和其它五位教官一起吃午飯，齊耳就不怕了。

    只等他自己填飽肚子、吃完午飯，午餐時(shí)間結(jié)束，他就可以去找牛猛提出他的請(qǐng)求了。

    時(shí)間不等人，趕緊開始精神強(qiáng)度方面的系統(tǒng)任務(wù)，齊耳勢(shì)在必行！