這一次,小女孩兒不想再玩“英雄救美”的把戲了,那么她是不是還想玩別的花活呢?是什么樣的花活呢?是不是比那“英雄救美”還可怕?
看著小女孩兒那貌似真誠(chéng)的大大的眼睛,我陷入了沉思。
果然,安靜不過(guò)兩秒鐘,小女孩兒開(kāi)始有動(dòng)作了。
“木頭,既然醒了,走,我?guī)阏椅覡敔斎?!”小女孩兒說(shuō)著,就過(guò)來(lái)拽我的胳膊,看樣子是想要把我從床上拉起來(lái)。
我當(dāng)然不能讓她得逞。
我一邊死死地抓住床幫,一邊喊:“放開(kāi)我!你……你想干什么?”
“哎呀,你這是干啥呀!我?guī)阏椅覡敔斎グ?!?br/>
“找你爺爺干什么?還想讓他把我打暈?。俊?br/>
聽(tīng)了我的話,小女孩兒竟然噗嗤一聲樂(lè)了出來(lái):“把你打暈干什么啊,你好不容易醒了!”
“那……那找你爺爺干什么?”兩次見(jiàn)到那老頭兒,兩次被打暈,說(shuō)實(shí)話,我還真的有點(diǎn)兒怕那老頭兒,感覺(jué)被打出心理陰影來(lái)了。
“我爺爺說(shuō)了,等你醒了,讓我把你帶過(guò)去見(jiàn)他。至于干什么……我想想啊……哦,對(duì)了,我爺爺好像說(shuō)你什么骨骼驚奇,是百年一見(jiàn)的練武奇才——我呸,就你,傻了吧唧的,跟塊木頭似的,還練武奇才呢!”小女孩兒一邊說(shuō)著一邊把嘴噘得老高,也不再拽我的胳膊了。
對(duì)于這話,我也不信。還百年一見(jiàn)的練武奇才,你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)練武奇才接連被同一個(gè)人用同一種手段敲暈兩次的?不過(guò),這話怎么聽(tīng)著這么耳熟?難不成小女孩兒的爺爺是袁祥仁不成?
“你先別著急踩和我,你爺爺說(shuō)我是練武奇才,然后呢?”我知道小女孩兒的話還有沒(méi)說(shuō)完,因?yàn)樗€沒(méi)有說(shuō)把我?guī)У剿麪敔斈抢锔墒裁础?br/>
“他想收你做徒弟!”小女孩兒氣呼呼地說(shuō)道。
我真是吃驚了,簡(jiǎn)直震驚了。我一下子從床上坐了起來(lái),蓋在身上的棉被滑到了地上,我也沒(méi)有注意。這是怎么說(shuō)的,之前總是裝出一副世外高人樣子的程重想要收我做徒弟,現(xiàn)在這個(gè)莫名其妙敲暈我兩次的老頭兒也想收我做徒弟,我什么時(shí)候成了這么搶手的香餑餑了?
但看小女孩兒的樣子,她爺爺收我做徒弟,她好像不怎么高興。
“我當(dāng)然不高興了!我很不高興!我十分不高興!”
“為什么呀?”
說(shuō)到原因,小女孩兒把腮幫子鼓起來(lái),大大的眼睛里似乎噙滿了淚水,一副泫然欲泣的樣子:“你這根木頭,你懂什么?。∧阆氚?,我爺爺收你做了徒弟,你就比我大一輩了,用我爺爺?shù)脑捳f(shuō),我就得管你叫‘叔叔’了,憑什么??!你才比我大幾歲啊,還叔叔!叔叔你個(gè)木頭啊……”
小女孩兒似乎很委屈地訴說(shuō)著,我也大體聽(tīng)明白了她爺爺收我做徒弟她不高興的原因,不過(guò)是覺(jué)得自己的輩分降了而已。果然又是小孩兒心性。
“這么說(shuō),你不希望你爺爺收我做徒弟?chē)D?”
“當(dāng)然了,我十分不希望!”
“這好辦啊,你把我放了,你爺爺不就不能收我為徒了嘛!”我循循善誘地說(shuō)道,一副拐賣(mài)婦女兒童的口吻。
聽(tīng)了我的話,小女孩兒一臉恍然大悟的樣子:“對(duì)哦,我把你放跑了,我爺爺就沒(méi)法兒收你做徒弟了,我也就不用管你叫叔叔了!我怎么沒(méi)想到呢!看來(lái)你這根木頭也不是很傻嘛!”
我一陣無(wú)語(yǔ)?!澳绢^木頭”的一直是你在叫,我什么時(shí)候傻了?
“趕緊的吧,告訴我怎么走,再磨嘰,你爺爺該來(lái)了,到時(shí)候我就跑不了了,你就得管我叫叔叔了!”我從床上跳到地上,一邊穿鞋一邊繼續(xù)拐賣(mài)兒童。
“其實(shí)很簡(jiǎn)單啦,你從這個(gè)門(mén)出去,順著石洞一直往前走,看見(jiàn)蠟燭后往右轉(zhuǎn),再一直往前走,看見(jiàn)蠟燭后再往左轉(zhuǎn),等第三次看見(jiàn)蠟燭,就敲那個(gè)蠟燭旁邊第四塊石頭五下,然后……”
“呃……那個(gè)無(wú)語(yǔ),等一下,你這有筆和紙嗎,我記一下……”
“哎呀,真是根木頭,真笨!這么簡(jiǎn)單都記不住!”小女孩兒跺著腳說(shuō)道,一副恨鐵不成鋼的樣子,“……算了,我還是讓小烏龜帶你出去吧!——哎,你還會(huì)寫(xiě)字呢?”
“呃,是啊,難道你不會(huì)?”
聽(tīng)到我的問(wèn)話,小女孩兒好像臉紅了一下,一時(shí)有些尷尬。也對(duì),在這個(gè)落后的世界,一個(gè)八九歲的小孩子,不會(huì)寫(xiě)字,很正常。
為了緩解尷尬,我趕緊轉(zhuǎn)移話題:“那個(gè)……小烏龜又不會(huì)敲石頭,它……它能夠帶我出去嗎?”
“誰(shuí)說(shuō)小烏龜不會(huì)敲石頭!”
聽(tīng)了這話,我高興不已,想問(wèn)問(wèn)小烏龜在哪了,又想問(wèn)問(wèn)是不是可以把大黃也帶上,但我馬上意識(shí)到這話好像不是小女孩兒說(shuō)的——的確不應(yīng)該出自小女孩兒之口,因?yàn)楹苊黠@這是個(gè)渾厚的男中音發(fā)出的。
我急忙回頭,然后看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)花白、下巴卻光光的老頭兒一臉嚴(yán)肅地站在我的身后,在他的旁邊,蹲坐著那只叫作“小烏龜”的大黃狗。
“爺爺!”小女孩兒也看見(jiàn)了這個(gè)老頭兒,一下?lián)溥M(jìn)了他的懷里。由于動(dòng)作太大,差一點(diǎn)兒踢到蹲坐在旁邊的小烏龜。小烏龜嫌棄地往旁邊挪了挪。
我卻有些發(fā)蒙。我見(jiàn)過(guò)小女孩兒的爺爺兩次,雖然兩次都被他打暈,但是我清楚地記得他是一個(gè)白頭發(fā)、白胡子的老頭兒,可是眼前的老頭兒頭發(fā)雖然是白的,但是下巴上怎么光光的?看著就像是前世在電視劇里經(jīng)常見(jiàn)到的老太監(jiān)。
老太監(jiān)已經(jīng)推開(kāi)小女孩兒,來(lái)到了我的面前,一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道:“宋玄,跪下磕頭!”
哪兒跟哪兒啊,我就跪下磕頭!
“你要拜我為師,自然要磕頭!”見(jiàn)我一臉迷惑,老太監(jiān)補(bǔ)了一句解釋。
誰(shuí)說(shuō)我要拜你為師了啊!
見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,老太監(jiān)竟然伸手按住了我的脖子,我承受不住,順勢(shì)跪了下去。老太監(jiān)哈哈大笑起來(lái):“這就對(duì)了嘛!乖徒兒,磕吧,磕完我就是你老師了!”
我雖然跪了下去,但仍然梗著脖子,不肯磕頭。。
老太監(jiān)按在我脖子上的手又加了把力,我咬著牙,強(qiáng)忍著疼痛,默默地抵抗著。
正在這時(shí),卻響起了一個(gè)稚嫩的聲音:“老師在上,請(qǐng)受徒兒一拜!”
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