“三國(guó)，一個(gè)三足鼎立的舞臺(tái)，這里曾經(jīng)走過(guò)一批個(gè)性張揚(yáng)的英雄。◢隨＊夢(mèng)◢?。f(shuō)Щщш.ktxnews..com三國(guó)，究竟是英雄的傳奇，還是智者的比拼？”

    “這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，這是一段撲朔迷離的歷史，這是一個(gè)津津樂(lè)道的話題。正史記錄，野史傳說(shuō)，小說(shuō)演義，戲劇編排?！?br/>
    “不同時(shí)期都有著不同評(píng)點(diǎn)，不同作品有著不同的描述。是非真假眾說(shuō)紛紜，成敗得失疑竇叢生?！?br/>
    陳小小的聲音雖然沒(méi)有易教授那么平穩(wěn)雍容有張力，但卻勝在干凈利落有氣勢(shì)，聽(tīng)起來(lái)別有一番韻味。

    下面的學(xué)生也覺(jué)得老師的風(fēng)格變化很大，有些人已經(jīng)默默的收起手機(jī)，看這位花瓶老師是否真的能說(shuō)出什么東西來(lái)。

    “今天，我將以普通人民大眾的立場(chǎng)，通過(guò)近現(xiàn)代視角，運(yùn)用三維結(jié)構(gòu)，以故事說(shuō)人物，以人物說(shuō)歷史，以歷史說(shuō)文化，以文化說(shuō)人性。品味三國(guó)，品味那個(gè)不平凡時(shí)代的風(fēng)云?！?br/>
    學(xué)生們?cè)谙旅娼活^接耳，不停的議論，這段話很有內(nèi)涵啊。

    “雖然不是很懂，但是感覺(jué)好厲害的樣子，這還是我們的花瓶陳老師嗎？不過(guò)他意氣風(fēng)發(fā)的樣子好帥啊?！?br/>
    “快，快偷拍，我要收藏，這位置不好，早知道來(lái)早一點(diǎn)了，占個(gè)前排座位了，一群小婊砸，上陳老師的課跑的比誰(shuí)都快?！?br/>
    “那個(gè)不要臉的居然光明正大的錄視頻，陳老師也不管管?！?br/>
    “我草，這么帥又這么能說(shuō)的老師，還有學(xué)生把妹的機(jī)會(huì)嗎？難怪這課就我們?nèi)齻€(gè)倒霉孩子?！?br/>
    “這次我倆的觀點(diǎn)居然出奇的一致！”

    “別說(shuō)了，你們還是想想等會(huì)兒怎么和陳老師解釋曠課的事吧。”

    另外兩人異口同聲的小聲罵道：“就你丫話多，我們都快忘了！”

    陳小小看討論的差不多了，就擺了一個(gè)暫停的手勢(shì)，示意底下安靜。

    “那位女同學(xué)，沒(méi)錯(cuò)，就是穿紅衣服的那個(gè)，你能不能把手機(jī)放下，玩手機(jī)可以，畢竟成年人了可以有自己的選擇，但是你這么光明正大的在我面前玩就過(guò)分了啊?！?br/>
    “陳老師，其實(shí)我還沒(méi)成年呢?！?br/>
    “ok，那你就別選擇了，把手機(jī)放下去?！?br/>
    女學(xué)生：啊，陳老師和我說(shuō)話了噯，人家好興奮啊，今晚要睡不著了，怎么辦，陳老師叫人家名字的樣子好帥啊。

    “今天老師我就不用ppt了，反正也沒(méi)人看，我們就隨便聊聊。你們都說(shuō)說(shuō)你們想聽(tīng)我講講哪位三國(guó)名人?！?br/>
    “老師，隨便哪位都可以嗎？”

    陳小小點(diǎn)點(diǎn)頭。

    下面一時(shí)間群魔亂舞，說(shuō)什么的都有，只是宋江李逵是什么鬼？我要不要掛你的科啊，上了這么多年學(xué)還覺(jué)得宋江李逵是三國(guó)人物，你也是個(gè)人才啊。

    “停停停，我看你們七嘴八舌的，明天也得不出一個(gè)統(tǒng)一答案，那就選個(gè)代表吧?！?br/>
    “那就課代表你來(lái)說(shuō)吧，你想聽(tīng)什么？”

    其他女生很嫉妒，果然是近水樓臺(tái)先得月啊，早知道我也當(dāng)課代表了。

    “老師好，我叫林依然，是大三外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，很高興見(jiàn)到您。”林依然起身一鞠躬。

    這個(gè)的世界的英語(yǔ)可沒(méi)有地球上那么受重視，反而很多國(guó)家把漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言，出國(guó)的少，想進(jìn)來(lái)的外國(guó)人卻很多。

    “呃，這不重要，重要的是你想聽(tīng)什么，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)哪位三國(guó)人物。”

    林依然急切道：“老師，這很重要?！?br/>
    “嗯，好的，林同學(xué)，我知道了。那么你想聽(tīng)什么？”

    林依然心里沮喪道：果然，老師已經(jīng)不記得那天的事了嗎。

    整了整心情，林依然說(shuō)道：“那老師就說(shuō)說(shuō)曹操吧，大家都說(shuō)他奸詐，我也想聽(tīng)聽(tīng)他到底有多奸詐?！?br/>
    陳小小點(diǎn)點(diǎn)頭，示意她坐下。

    “以后大家回答完問(wèn)題就自己坐下，不用等我同意。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，林同學(xué)口味還挺別致，我原以為林同學(xué)會(huì)選大喬小喬貂蟬甄姬這些絕世美女呢，不過(guò)巧的是曹操正是我最喜歡的三國(guó)豪杰?！?br/>
    “不是吧，老師是認(rèn)真的嗎，這畫(huà)風(fēng)明顯不搭啊，陳老師多英俊瀟灑了。”

    “是啊是啊，老師在說(shuō)笑吧，曹操那么殘?jiān)p，誰(shuí)會(huì)喜歡這么一個(gè)人？”

    “難道是老師今天出門(mén)沒(méi)吃藥？或者吃錯(cuò)藥了?！?br/>
    陳小小聽(tīng)得是滿頭黑線，說(shuō)沒(méi)吃藥的那位別走，晚上學(xué)校后面小樹(shù)林等我。

    “咳咳，說(shuō)我壞話的我可都記小本本上了，小心我掛你們科，別跟老師沒(méi)大沒(méi)小，嚴(yán)肅一點(diǎn)。”

    下面一陣哄笑。

    陳小小臉都黑了，嚴(yán)肅的說(shuō)道：“你們看我臉都黑了，還不快嚴(yán)肅點(diǎn)！”

    “老師的臉明明比女生還白！”

    “是啊是啊。”

    陳小小無(wú)奈道：“看來(lái)以后我得多曬點(diǎn)太陽(yáng)了，我都說(shuō)了，爭(zhēng)取不做一個(gè)復(fù)讀機(jī)，看來(lái)你們還是聽(tīng)課聽(tīng)少了?！?br/>
    “回到正題上，我說(shuō)喜歡曹操是有原因的，我說(shuō)曹操是豪杰那更是沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，你們且聽(tīng)我仔細(xì)道來(lái)，一定要認(rèn)真聽(tīng)，也許這就是你們期末的考試內(nèi)容。”

    ?。克刭|(zhì)選修課還要期末考試嗎？

    “我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)曹操的奸詐吧，這是毋庸置疑的。最能體現(xiàn)曹操奸詐的一件事就是他與袁紹戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生的一件事。我們都知道三國(guó)時(shí)期有三大戰(zhàn)役，曹袁官渡之戰(zhàn)，曹孫赤壁之戰(zhàn)，孫劉彝陵之戰(zhàn)?！?br/>
    陳小小停頓了一下，說(shuō)道：“呃，也許你們不知道，不過(guò)現(xiàn)在應(yīng)該知道了?！?br/>
    下面的女生心想我們還真不知道。

    “曹操的歷史地位就是在官渡之戰(zhàn)以后奠定的，這場(chǎng)仗打的很艱難，當(dāng)時(shí)兩軍對(duì)峙局勢(shì)膠著，曹軍眼看糧食就不夠吃了，曹操也很著急。這時(shí)袁紹手下謀士許攸來(lái)投，這人以后我也會(huì)講到。曹操大喜過(guò)望，‘跣足而出’，也就是光著腳出去迎接的意思，表示敬重?！?br/>
    “曹操見(jiàn)到了許攸，撫掌大笑，說(shuō)道‘吾事濟(jì)矣’，也就是我的事情好辦了的意思，然后將許攸請(qǐng)到軍帳里?！?br/>
    “許攸就問(wèn)了，說(shuō)曹公，你的情況怎么樣啊，“軍糧尚有幾何”，還有多少軍糧啊?曹操說(shuō)呵呵呵，這個(gè)我的軍糧很充足啊，足夠用一年的。許攸說(shuō)，錯(cuò)了，重講。曹操說(shuō)，半年。許攸說(shuō)又錯(cuò)了，見(jiàn)到老朋友都不說(shuō)老實(shí)話，說(shuō)實(shí)話吧，再給你一次機(jī)會(huì)。曹操說(shuō)，哎呀這個(gè)，不好意思，剛才開(kāi)玩笑，實(shí)話告訴你，只夠一個(gè)月。接著曹操說(shuō)了一句劉邦最愛(ài)說(shuō)的話，“為之奈何”，怎么辦吧?許攸說(shuō):“公孤軍獨(dú)守，外無(wú)救援，而糧谷已盡，此危機(jī)之日也。”說(shuō)你帶著一支軍隊(duì)，孤軍深入，糧草已經(jīng)沒(méi)有了，這是非常危險(xiǎn)的，怎么辦呢?我告訴你，在某某地方袁紹藏了一-批糧食，有一條什么樣的小路你可以過(guò)去，你趕緊率輕騎到那個(gè)地方焚其糧草，不出三日，袁軍必亂?！?br/>
    底下的學(xué)生們眼珠子都快瞪出來(lái)了，歷史還能這么說(shuō)，說(shuō)的這么通俗有趣，卻又讓人身臨其境，仿佛真的見(jiàn)到了兩個(gè)人在交談。

    陳小小看了底下學(xué)生們的反應(yīng)，很滿意，繼續(xù)道：“然后曹操親帶五千輕騎，換上袁軍衣服，去燒毀糧草。袁軍拼死抵抗。曹操左右的人跑來(lái)說(shuō)，曹公，敵人來(lái)了，快跑吧。曹操說(shuō)，慌什么？等敵人到我身后再告訴我，然后一舉把袁紹的糧草都給燒了，扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)?！?br/>
    “從這里面可以看見(jiàn)，曹操的性格里面確實(shí)有奸詐的一面，但是他這種奸詐某種意義上也是逼出來(lái)的。那樣一個(gè)險(xiǎn)惡的環(huán)境，他如果事事都說(shuō)老實(shí)話，這還能夠克敵制勝嗎?他不能不撒謊啊，他甚至已經(jīng)養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣了。”

    可不是嘛，連這些不怎么讀三國(guó)，也不怎么對(duì)三國(guó)感興趣的的女生們都覺(jué)得陳老師說(shuō)得有點(diǎn)道理。

    既然改變不了環(huán)境，那你只能改變你自己，讓自己去適應(yīng)環(huán)境，曹操就是因?yàn)檫m應(yīng)了所以才活的很好。

    今天老師還真是放大招了啊，厲害了我的花瓶老師，就算是花瓶，也是一個(gè)能插花的花瓶啊。

    ps：花瓶老師臉都黑了，怎么都沒(méi)人投推薦票啊，小心掛你們科！