上課鈴響了,教室外面的走廊依舊站滿了同學(xué),我抬頭看他們的時(shí)候,他們依舊沒(méi)有移動(dòng)腳步,他們并沒(méi)有打算回到教室。直到學(xué)校的廣播響起“所有學(xué)生立刻回到本班教室,不要站在走廊上,各班的老師,組織學(xué)生回到教室?!?br/>
廣播并沒(méi)有說(shuō)那個(gè)強(qiáng)行闖進(jìn)學(xué)校的家長(zhǎng)怎么樣了。走廊上的同學(xué)依舊沒(méi)有走回教室,而是討論的更加瘋狂了,我聽(tīng)見(jiàn)有的學(xué)生大聲地喊到“那個(gè)家長(zhǎng)怎么樣了???”接著,其他的學(xué)生紛紛地附和這個(gè)高聲呼叫的同學(xué)。
這個(gè)時(shí)候一直沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)話的羅伊突然開(kāi)口“這些人什么時(shí)候才能改掉他們愛(ài)看熱鬧的習(xí)慣?!?br/>
她說(shuō)這話的時(shí)候聲音很小,但我確定我聽(tīng)到了,每個(gè)字都聽(tīng)得很清楚。美岱沒(méi)有聽(tīng)清楚,問(wèn)她“羅伊,你剛才說(shuō)什么???我沒(méi)有聽(tīng)清楚?!?br/>
這個(gè)時(shí)候,她并沒(méi)有重復(fù)她剛才說(shuō)的話,一副不知所措的樣子“我剛才有說(shuō)什么嗎?哦,我剛才在小說(shuō)里看見(jiàn)這句話。不小心念了出來(lái),抱歉啊。”接著,她就將她看的小說(shuō)拿了起來(lái),指那句話給我們看。
這個(gè)時(shí)候,站在走廊的同學(xué)走了進(jìn)來(lái),美岱回到自己的座位上,最后,我們語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。他站在講臺(tái)上,沒(méi)有說(shuō)話,面無(wú)表情的看著我們臺(tái)下所有的同學(xué)坐好后,開(kāi)始講課。
臺(tái)下的同學(xué)想往常一樣,做著自己想做的,但與語(yǔ)文無(wú)關(guān)的事。我們語(yǔ)文老師,只要你上課不要講話,做其他任何事,他都不會(huì)有任何的反應(yīng)。
羅伊依舊再看她的小說(shuō),這個(gè)時(shí)候,她的小說(shuō)已經(jīng)看到一半了;我側(cè)邊的同學(xué)在和他側(cè)邊的同學(xué)猜拳,而他前面的同學(xué)在睡覺(jué);班上大多的同學(xué)都在睡覺(jué),另外少部分學(xué)生在做其他科的作業(yè);只有極少一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)有關(guān)語(yǔ)文的內(nèi)容。
看著他們,不免震驚,他們以前語(yǔ)文課也是如此,現(xiàn)在也是如此,還有我們臺(tái)上講課的語(yǔ)文老師,他從前也是如此,現(xiàn)在也是如此。我看美岱,她是極少數(shù)聽(tīng)老師講課的人,如果我是老師我會(huì)很感激她。
我看宋稚宇,他是那大部分趴著睡覺(jué)的人,他一動(dòng)不動(dòng)地趴在桌子上。而我屬于那一類人呢?我因該不屬于他們中任何一類,我是還在胡思亂想的。
大家好像忘記了一些東西,忘記了有些事情還沒(méi)有解決,班主任的死,還沒(méi)有結(jié)果,警方說(shuō)班主任死于他殺,導(dǎo)線、蜜蜂都是人有意為之,可那個(gè)人依舊沒(méi)有抓到。偵探所也沒(méi)有任何一家給出關(guān)于案件調(diào)查的結(jié)果。
我抬頭看掛在墻上的鐘表,11點(diǎn)23分,還有17分鐘,今天上午所有的課就結(jié)束了。羅伊的那句“這些人什么時(shí)候才會(huì)改掉他們愛(ài)看熱鬧的習(xí)慣。”現(xiàn)在想來(lái)是真確的,大家都不過(guò)是想看熱鬧罷了,他們并不關(guān)心班主任是怎么死的,他們更不關(guān)心那個(gè)家長(zhǎng)怎么樣了。
或許這些事,自會(huì)有大人處理,他們什么都不做也沒(méi)有什么錯(cuò),可要是他們?cè)噲D起哄,將自己的快樂(lè)建立在他人的痛苦之上,那就是不可原諒的。
學(xué)校的廣播突然響了,原來(lái)睡覺(jué)的同學(xué),做其他事的同學(xué),聽(tīng)課的同學(xué)都挺起了身子,等待著廣播那頭的人講話。
廣播里講話的是一個(gè)女警官,她的聲音十分嚴(yán)肅“緊急通知,365班輔導(dǎo)員離世,死亡地點(diǎn)是學(xué)校醫(yī)務(wù)室,發(fā)現(xiàn)時(shí)間今天早晨11點(diǎn)17分,死亡時(shí)間尚不明確,死亡原因尚不明確。為方便調(diào)查,學(xué)校醫(yī)務(wù)室將暫時(shí)封鎖,所有學(xué)生不經(jīng)允許禁止靠近醫(yī)務(wù)室?!?br/>
廣播連續(xù)播放了四遍,我們語(yǔ)文老師將原本拿在手上的白色粉筆扔在講臺(tái)上的粉筆盒里,拍了拍手上的粉筆灰,將書(shū)翻到下一頁(yè),低頭看著書(shū)上的內(nèi)容,但沒(méi)有說(shuō)任何的話。
我們臺(tái)下的學(xué)生一開(kāi)始沒(méi)有任何人說(shuō)話,廣播最后一遍播放完后,同學(xué)們開(kāi)始小聲地討論了起來(lái),幾秒鐘后,討論的聲音越來(lái)越大,臺(tái)上的語(yǔ)文老師抬起了頭“不要講話。”一陣沉默后,同學(xué)們討論的聲音小了很多。之后,今天上午的最后一節(jié)課的下課鈴響了,語(yǔ)文老師提好已經(jīng)收拾好的包,第一個(gè)走出教室。
第一個(gè)走出教室的同學(xué)被記者攔住了,之后的每一個(gè)走出教室的學(xué)生都被記者攔住了,記者問(wèn)的問(wèn)題都差不多,都是關(guān)于我們班輔導(dǎo)員的,
以上的場(chǎng)景不是第一次出現(xiàn),在我高中生活兩年里,這樣的場(chǎng)景時(shí)常出現(xiàn),大家都沒(méi)有改變。下課了,也沒(méi)有人愿意等一等,沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)停留在那,只是那個(gè)死去的人,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)停下了,永遠(yuǎn)二十五歲。