青少年選拔賽結(jié)束了
以國(guó)中生的勝利而告終，這是在很多人意外的地方。
“唔，所以.是不是有人賭輸了來(lái)著？”
一座設(shè)施里，三名身形不一的男子端坐著，其中一個(gè)個(gè)子很高的男子看向了送來(lái)的情報(bào)開(kāi)口道。
齋藤至.
“這群國(guó)中生，竟然能把Jabberwock（炸脖龍）打倒？”
另一名穿著背心，梳著背頭的中年男子則是詫異的開(kāi)口道。
拓植龍二
“.”
剩下一名穿著白色西裝的男子翹著腿，仔細(xì)看了一番對(duì)戰(zhàn)的結(jié)果并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
黑部由紀(jì)夫.
三人都是U17訓(xùn)練合宿地的教練，以先進(jìn)的科技儀器及專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)培養(yǎng)選手們的“領(lǐng)袖”們。
培養(yǎng)選手也是為了讓其更好的成長(zhǎng)，并在世界上大放異彩。
他們已經(jīng)干這行很久了。
但從來(lái)沒(méi)有任何一次會(huì)像這次值得讓他們感到“驚喜”的。
自家的國(guó)中生把知名流浪團(tuán)隊(duì)Jabberwock（炸脖龍）做翻了。
其中以2:2的驚人戰(zhàn)績(jī)打平，剩下則是因?yàn)槠鋱F(tuán)隊(duì)缺席人員而導(dǎo)致輸?shù)糁笇?dǎo)賽。
這種展開(kāi)老實(shí)說(shuō)根本沒(méi)在三人的預(yù)料之中。
在他們看來(lái)國(guó)中生根本不存在獲勝的可能，甚至慘敗也是理所當(dāng)然的。
正因?yàn)榕囵B(yǎng)過(guò)許多選手，他們才深知國(guó)中生與高中生的差距有多么巨大。
更別談一群剛升學(xué)到國(guó)中的小屁孩了
要和在世界上到處挑戰(zhàn)的Jabberwock（炸脖龍）對(duì)戰(zhàn)，這不就是被輕松碾碎的結(jié)局？
“對(duì)戰(zhàn)的錄像都帶回來(lái)了沒(méi)有？”
名為黑部的男子沉默了一段時(shí)間，忽然開(kāi)口道。
“哦，你竟然對(duì)結(jié)果以外的事情產(chǎn)生興趣了嗎？”
齋藤至詫異的看著他，有點(diǎn)不敢相信耳邊聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)。
要知道黑部由紀(jì)夫可是只對(duì)結(jié)果感興趣的教練，他的無(wú)情之處就在于無(wú)論你的過(guò)程有多么美好和艱苦，他始終只看結(jié)果。
“除了最后時(shí)刻的比賽好像因?yàn)楣收系脑颍瑳](méi)有錄制以外，其他的都在這里。”
拓植龍二將一部分的光碟拿了過(guò)來(lái)，隨后點(diǎn)開(kāi)了設(shè)施里的大熒幕。
“帝光中學(xué)，黃瀨涼太，12歲，從入學(xué)時(shí)才開(kāi)始接觸網(wǎng)球，有著優(yōu)秀的模仿其他選手的才能，已經(jīng)掌握了無(wú)我的境界和有著神秘的“Zone”，身高和體重分別是”
“立海大附屬中學(xué)，仁王雅治，12歲.”
一邊看著登場(chǎng)的人員，齋藤至也緩緩拿著手中的資料開(kāi)始介紹著。
“模仿和幻影的組合嗎？”
“這兩人真是夢(mèng)幻般的雙打選手?！?br/>
“他倆好像還不是同一所學(xué)校的吧？”
當(dāng)直到比賽結(jié)束時(shí)，拓植龍二對(duì)他們的表現(xiàn)也給予了高度的評(píng)價(jià)。
“是這樣的，而且黃瀨涼太的才能更驚人，他接觸網(wǎng)球才短短那么點(diǎn)時(shí)間，卻堪比鍛煉了許久的其他選手，據(jù)說(shuō)，他的模仿能力并不只局限一個(gè)人，好像能一口氣模仿兩名選手?！?br/>
齋藤至拿著以往選手們的一大堆資料放在桌子上，從其中挑出一份繼續(xù)說(shuō)道。
“真是未來(lái)可期.”
“這個(gè)眼睛冒電的招式叫什么？”
“他們國(guó)中生之間流傳的好像叫做“Zone”，效果和無(wú)我境界不同，好像是將選手的能力值維持在100%的效果?！?br/>
“我執(zhí)教這么多年還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，時(shí)代也是變了啊。”
“但是那個(gè)叫仁王的小子最后幻影的是誰(shuí)？竟然能打出那樣令Jabberwock（炸脖龍）的高中生都無(wú)法應(yīng)對(duì)的球技？”
“這個(gè)嘛我覺(jué)得放在最后說(shuō)比較好，因?yàn)樗谝院笠欢〞?huì)成為我們至關(guān)重要的一員?！?br/>
“超越鬼應(yīng)該不成問(wèn)題”
伴隨著交流，齋藤至從繁多的資料中一下抽出了其中一份，但并沒(méi)有念出來(lái)，而是改口道。
“什么？”
聽(tīng)到這句話(huà)，黑部由紀(jì)夫和拓植龍二眉頭都一皺。
這個(gè)評(píng)價(jià)就有點(diǎn)恐怖了。
要知道如今的鬼可是不久之前剛擊敗平等院成為了訓(xùn)練營(yíng)的NO.1。
而這種才剛升學(xué)的國(guó)中生就有如此的潛力和評(píng)價(jià)？
他們繼續(xù)播放著后續(xù)的比賽查看著。
“接下來(lái)是跡部景吾.”
“冰帝的新任一年級(jí)部長(zhǎng)，曾經(jīng)帶領(lǐng)冰帝正選出國(guó)鍛煉過(guò)，有著優(yōu)秀的動(dòng)態(tài)能力和統(tǒng)帥力?！?br/>
“你們也看見(jiàn)了，他在比賽中徹底壓制了來(lái)自澳大利亞的知名新星諾亞·高爾吉亞?！?br/>
“黑子哲也，帝光的學(xué)生，擁有著視線(xiàn)誘導(dǎo)的手段，其本人也兼具了低存在感的特性，而且就是他開(kāi)發(fā)出了堪比同調(diào)的雙打招式”
越是解釋著，越能讓黑部由紀(jì)夫和拓植龍二感受到這群人的不可思議之處。
“連接嗎？”
“原理是什么？”
黑部第一次出聲打斷了齋藤至詢(xún)問(wèn)道。
“目前不明，但只知道是以黑子哲也為核心才能使用的招式?！?br/>
“是嗎？”
聽(tīng)到這里，黑部緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)，這種新型的招式如若沒(méi)有明確的使用方法那就是最好的。
否則一旦被其他國(guó)家的雙打選手研究透徹，那也將會(huì)成為對(duì)付自己人的利器。
“澳大利亞的高爾吉亞嗎？掌握了天衣無(wú)縫.難怪這一場(chǎng)會(huì)輸?！?br/>
當(dāng)看見(jiàn)末尾的結(jié)局時(shí)，拓植龍二也理解了這場(chǎng)雙打明明一直被跡部所掌控，為何還是輸了的緣故。
在他看來(lái)，跡部景吾已經(jīng)和搭檔發(fā)揮如此優(yōu)秀了，但奈何對(duì)面實(shí)在技高一籌，這就是沒(méi)有辦法的事情。
“單打三號(hào)，手冢國(guó)光青春學(xué)園的一年級(jí)部長(zhǎng)”
“對(duì)手是怒龍錫伯輸?shù)粢彩钱?dāng)然的吧?！?br/>
比賽即便還沒(méi)有看完，但拓植龍二和黑部卻已經(jīng)知道了結(jié)果。
但看到后續(xù)，他們的臉色就漸漸變得錯(cuò)愕了起來(lái)。
零式發(fā)球的特殊性之前見(jiàn)識(shí)過(guò)，他們也不會(huì)過(guò)于在意，但后續(xù)所展現(xiàn)的領(lǐng)域、無(wú)我境界、甜區(qū)技術(shù)、天衣無(wú)縫、光擊球?qū)崒侔阉麄儭皣槨钡牟惠p。
龜龜這些招式是一個(gè)剛國(guó)一的學(xué)生能學(xué)會(huì)的？
這要是沒(méi)有人教，他們是不信的。
這里面幾個(gè)招式，五個(gè)有四個(gè)至少是世界級(jí)的技巧。
“聽(tīng)說(shuō)越前南次郎在青學(xué)執(zhí)教了近兩個(gè)月”
“那家伙？”
“他怎么會(huì)把這些本領(lǐng)教給這個(gè)學(xué)生？雖然的確發(fā)揮如此厲害，讓我不得不感嘆他的眼光毒辣和執(zhí)教的出色。”
齋藤至的話(huà)語(yǔ)讓其他兩人多少有些不解了，南次郎這家伙明明根本就不是那么上道的“負(fù)責(zé)人”，真要那么好說(shuō)話(huà)肯教人，他至少也能在訓(xùn)練營(yíng)混個(gè)鐵飯碗。
“果然國(guó)中生始終是要弱勢(shì)很多，體力上的差距令他無(wú)法再戰(zhàn)下去?！?br/>
當(dāng)看見(jiàn)手冢回球無(wú)法過(guò)網(wǎng)而落敗，拓植龍二多少有些惋惜。
但凡這個(gè)國(guó)中生底子再?gòu)?qiáng)點(diǎn)，這場(chǎng)比賽肯定拿下了。
“接下來(lái)就是”
“帝光中學(xué)的部長(zhǎng)，赤司征十郎”
“赤司？是那個(gè)赤司？”
“對(duì)，而且赤司征十郎還是其家族的繼承人?！?br/>
“真是麻煩的姓氏啊，他們家怎么會(huì)允許繼承人來(lái)搞這種運(yùn)動(dòng)？他們可不是跡部家那么容易放寬松的?！?br/>
“一個(gè)不好，我們自己會(huì)惹上大麻煩的.”
“所以伱把他伺候好了，不就不愁了嗎？”
“你”
PS：
多謝“籃球G鯊魚(yú)”的萬(wàn)賞，按理繼續(xù)+1，明天看情況能補(bǔ)就補(bǔ)。
(本章完)
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