楚湘接著那一路上花雨般落下的藍(lán)花楹，一顆顆像星星一樣美麗的花朵在她的手上經(jīng)過，停留又落下，一切都真切的感受到她似乎什么都擁有過，然后也親眼看著那些曾經(jīng)擁有的東西從手上失去，原本就一無所有，所有權(quán)一直都在它原本的軌跡里保留，我擁有的金錢，物質(zhì)，生活，這些東西的所有權(quán)一直在那些支配他們的人身上，我只是負(fù)責(zé)掌舵，生活會(huì)怎么樣，是交給海面上暗藏的荊棘與驚喜。

    “魔皇，楚仙……”楚湘念念叨叨的念著這兩個(gè)人的名字，“你們是誰呢？為什么我會(huì)夢(mèng)到你們呢？”她來到那個(gè)十字路口，站到那個(gè)少年曾經(jīng)站過的位置，她塞上耳機(jī)，悠揚(yáng)的純音樂悠揚(yáng)悅耳，她走過斑馬線，突然停下腳步，她抬頭看向那棵藍(lán)花楹，她問這棵樹：“我剛剛在想什么呢？”

    花朵簌簌落了一遍又一遍，她恍然大悟，“天哪，我怎么會(huì)夢(mèng)到我和別人接吻？！看來杜微若這個(gè)家伙的色情病毒已經(jīng)把自己感染了，完了，回去要好好洗洗腦！”

    她下意識(shí)的忽略了一件事：那個(gè)在夢(mèng)里和自己接吻的人是誰……她也沒有質(zhì)疑過來：接吻的，真的是她嗎？記憶，有時(shí)候真的會(huì)開玩笑……

    “哈，還是背會(huì)英語單詞吧，洗洗腦！”那個(gè)剛剛還在迷茫，不知所措的少女，轉(zhuǎn)而就可以踏著輕快的步伐懵懂無知，青春，就該是這樣無憂無慮的吧？

    少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。

    當(dāng)她穿過枝繁葉茂的鳳凰木走廊時(shí)，樹林里的翠鳥嘰嘰喳喳的叫喚，斑駁的光影投射到地面，噴泉里的鯉魚歡快的撲棱著水花，水池里稀薄的蓮花在水中亭亭玉立，嫣然搖動(dòng)，冷香飛上詩句。一兩瓣風(fēng)燭殘年的藕花，卸下少女的水粉，青色的蓮蓬代替了不懂事的花，褐紅色的花蕊還在昭示著這個(gè)剛剛成年的荷，剛剛蛻變的殘影。

    葉依舊是葉，依舊是那么綠，它還守在荷的身邊。給它做映襯，給葉下的魚兒留下蔭蔽。葉上初陽干宿雨，水面清圓。葉上水珠里住著一條小小的小魚。

    佛羅里達(dá)學(xué)院的荷塘陽光明媚，享受著五月驕陽的溫柔，沉睡在一片安靜里，夏蟲還在鳴叫，要和翠鳥一較高下。

    回到歲月樓，13班教室，整齊排列的課桌上都是學(xué)生們的書籍，他們各具特色的文具，建設(shè)學(xué)校里最靚麗的風(fēng)景線，黑板上的粉筆字，學(xué)生課本上的筆記，那真是這所有書法里最可愛的字體。

    最富貴的花，可以是牡丹，最高潔的花，可以是梅花，最幸福的花，可以是玫瑰，最美好的花，可以是牡丹，最清白的花，還是水仙。

    寒香寂寞動(dòng)冰肌，仙風(fēng)道骨今誰有？雪白鵝黃的花就像小時(shí)候童真無知的顏色，你的香味讓人無限神往……

    凡心洗盡留香影，嬌小冰肌玉一梭。白玉斷笄金暈頂，幻成癡絕女兒花。開在窗戶邊的水仙，是心靈手巧的學(xué)生們拿著不用的礦泉水瓶給它做的家，破開一個(gè)豁口，用磨砂紙將豁口打磨光滑，鋪上鵝卵石，放上水，就算給這個(gè)小植物安了一個(gè)小小的家。

    風(fēng)吹過來，它的花萼動(dòng)了動(dòng)，香味吹進(jìn)學(xué)生們的課本里，課本把香味夾住，翻了一頁又一頁，書本的每一頁都有花的味道，它要把味道珍藏，留給它的主人們慢慢嗅聞。

    楚湘走到自己的位置上，做了書簽?zāi)且豁撘琅f芬芳撲鼻，氣味濃郁，她還真要感謝那盆水仙，讓她的書里總有一股好聞的花香……

    教室里只坐了一個(gè)人，那就是剛剛才進(jìn)來的楚仙；教室里有兩種味道：書墨香和花香；教室里有三樣標(biāo)致的東西：書，花和楚湘。

    曹文軒的《青銅葵花》又把她深深吸引，曹文軒的書真的有孩提的童真，還有小時(shí)候不懂事的憨萌。每一個(gè)漢字都好像有生命蠕動(dòng)，書里有個(gè)叫葵花的女孩在憨憨的，傻傻的笑，千頃碧浪有蘆葦在飛，爸爸最喜歡的葵花，種在青銅的家鄉(xiāng)。讀這本書不流淚是不可能的……

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