“可是我不想去上學(xué)”雪兒撅起嘴露出一臉的可憐相，滿(mǎn)眼乞求的看著老劉。

    老劉和雪兒相處了這小半年的時(shí)間，最受不了的就是雪兒跟他賣(mài)萌。因?yàn)槊看窝﹥焊u(mài)萌的時(shí)候他的心里都會(huì)涌出滿(mǎn)滿(mǎn)的自責(zé)感。

    “可是你一個(gè)人在家待著不是無(wú)聊嗎？我上班又不能帶你去，正好給你找點(diǎn)事情做呀。”

    “問(wèn)題是學(xué)校到底是什么樣子的呢？聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得是個(gè)很?chē)樔说牡胤??！?br/>
    “你記不記得有的時(shí)候咱們倆一起去買(mǎi)菜會(huì)遇到一些背著布書(shū)包然后嘻笑打鬧的孩子？”

    “好像有點(diǎn)印象，可是這跟我去上學(xué)有什么關(guān)系呢？”

    “他們就是剛剛放學(xué)的孩子，你覺(jué)得要是學(xué)校不好的話(huà)他們會(huì)那么開(kāi)心嗎？”

    “是這樣啊？問(wèn)題是他們?yōu)槭裁磿?huì)那么開(kāi)心呢？感覺(jué)好奇怪哦。”

    “因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校學(xué)到了新的知識(shí)，還交到了新的朋友?！?br/>
    “原來(lái)是這樣啊，可是就因?yàn)檫@些，有那么開(kāi)心嗎？”

    “因?yàn)閷W(xué)生是國(guó)家未來(lái)的希望，所以是非常光榮的存在。難道這還不值得他們開(kāi)心一下嗎？”

    “是這樣啊，那我就去上學(xué)吧?！?br/>
    經(jīng)過(guò)老劉的一頓忽悠，雪兒對(duì)學(xué)校已經(jīng)充滿(mǎn)了向往。不得不說(shuō)，老劉忽悠孩子還是蠻有水平的。轉(zhuǎn)眼間時(shí)間來(lái)到了開(kāi)學(xué)報(bào)名的時(shí)候，老劉帶著雪兒來(lái)到學(xué)校的報(bào)名處。

    “老師您好，我?guī)Ш⒆觼?lái)報(bào)個(gè)名?！?br/>
    老師看到老劉和雪兒，撓了撓頭問(wèn)道：“你是孩子的什么人？孩子的父母怎么沒(méi)來(lái)？”

    “我就是??！”老劉一臉尷尬的回答道。

    老師聽(tīng)完笑了笑說(shuō)：”別開(kāi)玩笑了，你給這孩子當(dāng)爺爺都?jí)蛄税桑趺纯赡苣?？?br/>
    老劉見(jiàn)這情況，心想：“還好我早有準(zhǔn)備?！崩蟿亩道锾统隽藨?hù)口本遞給了老師，老師接過(guò)戶(hù)口本打開(kāi)后看到了兩人的關(guān)系證明和收養(yǎng)協(xié)議后，一臉震驚的攔著老劉。很快，年輕的女老師也意識(shí)到了自己剛才說(shuō)的話(huà)有些不合適，連忙起身給老劉道歉。

    “不好意思不好意思，剛才我...”

    不等老師說(shuō)完，老劉連忙回應(yīng)道：“沒(méi)關(guān)系的，老師您看先給孩子報(bào)名吧。”

    雪兒站在一旁看著這兩個(gè)人，心想：“怎么回事，為什么突然之間這兩個(gè)人變的這么客氣了？”

    報(bào)名手續(xù)也不繁瑣，把家長(zhǎng)和孩子的個(gè)人信息在登記表上填好之后就會(huì)給你一個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)，到時(shí)候把孩子交到老師的手里就可以了。

    “呦，這孩子年紀(jì)有點(diǎn)小，還不能上小學(xué)?！崩蠋熢诘怯浀臅r(shí)候突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。

    “啊？不能上小學(xué)？那怎么辦？”老劉聽(tīng)完一臉慌亂的表情，從語(yǔ)氣中也能聽(tīng)出一絲的焦急和不安。

    “沒(méi)事，先不著急，您帶孩子去旁邊那個(gè)辦公室找張老師，她是學(xué)前班的班主任，找她先給孩子報(bào)名上學(xué)前班吧?！?br/>
    聽(tīng)完這話(huà)，老劉連忙舒了口氣，向老師道謝之后領(lǐng)著雪兒就走了。在他們倆剛走到辦公室的門(mén)口，老師突然叫住了他們：“哎~等一下~你的戶(hù)口本沒(méi)拿~”

    老劉拍了拍腦袋說(shuō)：“看我這腦子，光顧著給孩子報(bào)名了，這么重要的東西都能忘?！崩蟿⑿α诵?，向老師道謝之后領(lǐng)著雪兒就沖旁邊的辦公室去了。

    老劉走到辦公室門(mén)口敲了敲門(mén)問(wèn)道：“您好？請(qǐng)問(wèn)張老師在嗎？”

    “在！我就是！”辦公室里一個(gè)帥氣的男老師站起來(lái)回應(yīng)著老劉：“我就是章老師，找我有什么事嗎？”

    “您好張老師，我來(lái)帶孩子報(bào)個(gè)名，旁邊的老師說(shuō)讓先找您給孩子報(bào)個(gè)學(xué)前班?！?br/>
    “是這樣啊，原來(lái)你找張老師??？”

    “對(duì)呀，您不就是張老師嗎？”

    “我是章老師不是張老師，給孩子報(bào)學(xué)前班的話(huà)得找張老師?！?br/>
    老師的一頓解釋徹底給老劉整迷糊了，一臉迷茫的看著面前的老師：“?。俊?br/>
    旁邊的雪兒聽(tīng)著兩個(gè)人的對(duì)話(huà)心想：“到底是文化人，說(shuō)的話(huà)一般人都聽(tīng)不懂?！?br/>
    章老師笑了笑：“我姓章，是立早章。你們要找的張老師是弓長(zhǎng)張，先進(jìn)來(lái)等一會(huì)吧，她剛?cè)ブ魅无k公室送檔案了，馬上就回來(lái)了?！?br/>
    話(huà)音剛落，一位美女老師緩緩的走進(jìn)辦公室，章老師扭頭指向她說(shuō)：“就是她，她就是你們要找的張老師?！?br/>
    老劉連忙跟章老師道謝后，快步向張老師走了過(guò)去。

    “張老師您好，我?guī)Ш⒆觼?lái)報(bào)個(gè)學(xué)前班。”

    張老師聽(tīng)完尷尬的笑了笑說(shuō)道：“這樣啊，我剛把新生的報(bào)名檔案送到主任那里?！?br/>
    “啊？那這可怎么辦？”

    “沒(méi)關(guān)系，您先別著急。我去拿紙筆把您和孩子的信息記一下，等一會(huì)我再給主任送一趟就可以?！?br/>
    “真的是麻煩您了老師，太謝謝您了。”

    “您太可氣了，都是我們應(yīng)該做的。”

    張老師拿起紙筆，把老劉和雪兒的信息登記好之后把老劉領(lǐng)出了辦公室。手指向?qū)γ娴囊粋€(gè)教室，對(duì)老劉說(shuō)：“明天早上把孩子送到那個(gè)教室，八點(diǎn)半就準(zhǔn)時(shí)上課了，記得不要遲到。今天回去把孩子的課本都包好書(shū)皮，然后給孩子準(zhǔn)備一些鉛筆橡皮之類(lèi)的文具用品。對(duì)了，還要給孩子準(zhǔn)備個(gè)飯盒方便帶飯?！?br/>
    “好的老師，那孩子幾點(diǎn)放學(xué)呢？”

    “每天下午四點(diǎn)半就放學(xué)了，到時(shí)候有順路的同學(xué)們就一起回家了?！?br/>
    老劉對(duì)老師道完辛苦就帶著雪兒去供銷(xiāo)社買(mǎi)文具用品了，剛來(lái)到供銷(xiāo)社門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)有幾個(gè)小男孩蹲在供銷(xiāo)社旁邊聊天。其中一個(gè)看起來(lái)好像是這幾個(gè)孩子中說(shuō)話(huà)最有分量的，這個(gè)孩子一眼就看見(jiàn)了雪兒。從那一刻開(kāi)始，他的眼神就落在了雪兒的身上再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

    雪兒也感覺(jué)到了那個(gè)孩子一直盯著她看，這種事情讓雪兒突然渾身不自在。雪兒輕輕的拉了一下老劉的衣角，小聲問(wèn)道：“那個(gè)孩子為什么一直盯著我呀？”

    老劉看了一眼男孩，扭頭對(duì)雪兒說(shuō)道：“他呀，是供銷(xiāo)社老王家的孩子?？赡苁且?yàn)槟闾焯齑诩依镆膊怀鲩T(mén)，一下出現(xiàn)個(gè)新面孔對(duì)你有些好奇吧？”

    “?。磕俏乙院笠焯斐鲩T(mén)，他不會(huì)就這么一直盯著我吧？”

    “不會(huì)的，過(guò)幾天混個(gè)眼熟之后也就沒(méi)有那種新鮮感了?！?br/>
    說(shuō)罷，老劉領(lǐng)著雪兒走進(jìn)供銷(xiāo)社買(mǎi)完?yáng)|西就回家了。