按理說(shuō)，證明身份最好的方式肯定是身份牌。

    卞若萱隨手取了個(gè)身份牌出來(lái)，可惜她把這房間仔仔細(xì)細(xì)檢查了一圈，連天花板都沒(méi)放過(guò)，也沒(méi)找到可以放身份牌的地方。

    期間她一度想用語(yǔ)言證明自己是，但可能是由于這宗門所處年代的通用語(yǔ)和現(xiàn)在的口音略有差別，反正她對(duì)著四面墻壁喊了好幾句，什么后續(xù)反饋都沒(méi)有。

    墻壁上的字一隱一滅，像是在給她下最后通牒的。

    卞若萱盯著墻上的字，只覺(jué)得自己頭很疼，題目擺在眼前，這題她會(huì)，問(wèn)題是她不知道該往哪作答啊，這和不會(huì)又有什么分別。

    又揉了下眼睛，卞若萱往墻前面走了幾步。

    墻上的字不閃的時(shí)候她還沒(méi)覺(jué)得，這時(shí)候她才覺(jué)得那行字下方應(yīng)該是有一道線的，這線的顏色和墻本身的顏色太過(guò)接近，以至于她一開(kāi)始并未注意到。

    在下方有道線，是讓她把回答寫在這里的意思嗎？

    這線的位置對(duì)她不太友好，比她的頭頂還高了，處處透著對(duì)矮個(gè)人群的歧視。

    還好她有鶴符。這個(gè)高度并不需要紙鶴飛行，半屈膝反而比較適合她在上面書寫，卞若萱盤膝坐在紙鶴尾部，她手短，坐在紙鶴當(dāng)中就夠不著墻了。

    在墻上寫字雖然奇怪，也不會(huì)比她之前對(duì)著墻壁喊話更奇怪，卞若萱取了筆墨，直接在那道線的上方寫了個(gè)“是”。

    回答問(wèn)題肯定得和問(wèn)題用一種文字，她沒(méi)有專門練過(guò)這種字，書寫的時(shí)候還有一定困難。

    早期的文字據(jù)說(shuō)當(dāng)中是內(nèi)含道韻在的，不是拿起筆來(lái)就能寫的。

    說(shuō)白了就是如果不勤加練習(xí)，下筆的時(shí)候出來(lái)的不一定是你腦子里想的那個(gè)，不然葛云妍那天怎么會(huì)對(duì)著“藏”字臨摹那么久都沒(méi)臨摹出個(gè)差不多的來(lái)呢？

    不過(guò)還好，她雖然寫得磕絆，但最后的成品還不至于太過(guò)走形，勉強(qiáng)還是能夠辨認(rèn)的。

    墻上的字在她開(kāi)始動(dòng)筆之時(shí)就不再閃爍了，等她寫完了，墻上的字就和她剛寫的一起隱去了。

    卞若萱伸手摸了摸她之前寫字的位置，墨跡是真的完全消失了。

    所以現(xiàn)在這是什么意思，收回回答判斷她回答的正誤去了？

    還好這墻并沒(méi)有讓她等太久，馬上又給她出了下一題。

    “請(qǐng)列出宗門門規(guī)細(xì)則第十二條、第六十五條、第一百二十三條”

    這次的文字種類換了，和身份牌里的字用的是同一種；字出現(xiàn)的位置也上移了很多，已經(jīng)快接近天花板了；字體比剛才的也縮小了，只有原來(lái)的三分之一那么大。

    但是這宗門的門規(guī)有這么多條？翻弟子的身份牌從來(lái)都是跳過(guò)門規(guī)這種無(wú)意義部分的卞若萱傻了眼，畢竟誰(shuí)沒(méi)事會(huì)去關(guān)心別人宗門的門規(guī)是什么，再說(shuō)這宗門也早就被滅門了。

    身份牌沒(méi)有讓她失望，里面果然詳細(xì)地記載著每一條門規(guī)，她翻到了最后，發(fā)現(xiàn)整個(gè)門規(guī)一共分為門規(guī)總綱，門規(guī)細(xì)則，門規(guī)補(bǔ)充注釋三部分，加起來(lái)已經(jīng)超過(guò)了五百條。

    其中，門規(guī)細(xì)則占比最重，一共兩百八十二條。

    果然是大宗門啊，這門規(guī)比她前世的那個(gè)小王朝的法條還多。

    翻到對(duì)應(yīng)的門規(guī)，卞若萱差點(diǎn)眼前一黑，這墻出題是不是太惡意了點(diǎn)？這第十二條一條就比十三條十四條十五條加起來(lái)的字?jǐn)?shù)還多了。

    唯一安慰的是，她不用用之前的古文字書寫了，現(xiàn)在這種她雖然也沒(méi)練過(guò)，但好歹是不存在因?yàn)榈理嵍鴷鴮懤щy的情況。

    頂多就是寫得丑點(diǎn)。

    考慮到可能的回答長(zhǎng)度，這次給她畫的就不止一條線了，而是覆蓋了一面墻的很多道長(zhǎng)線，而且這線的寬度也縮小了，大概是告訴她，版面有限，省著點(diǎn)寫吧。

    卞若萱調(diào)整了高度，從最上面的一條線起開(kāi)始作答，期間因?yàn)樾枰獣鴮懙奈淖痔?，她連墨水都換了好幾輪。

    答完了題，她直接往后一仰，平躺在了紙鶴上，她怎么覺(jué)得這在墻壁上寫字比她畫符畫陣圖還累呢？

    沒(méi)躺多久，墻上的字再次消失了，又是一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。

    這就很氣人了，她辛辛苦苦寫這么久，總得告訴她她這回答是通過(guò)還是沒(méi)通過(guò)吧。

    不但沒(méi)有通報(bào)她回答的正確性，這墻還給她出了新題。

    “請(qǐng)簡(jiǎn)述宗門發(fā)展史”

    下面還有一行小字，大概是對(duì)題目的補(bǔ)充，“除開(kāi)宗史需詳述外，后期發(fā)展重大事件只需簡(jiǎn)寫，三件以上即為合格”

    合格？那是不是還有中等，良好，優(yōu)秀?。窟@詳述和簡(jiǎn)寫，又需要多詳，可以多簡(jiǎn)？

    吐槽歸吐槽，題她還是準(zhǔn)備好好答的，怎么說(shuō)她也算是掌握了標(biāo)準(zhǔn)答案的人，身份牌里是有宗門發(fā)展史的，如果這還不算詳細(xì)，她可以受累翻翻儲(chǔ)物戒里放著的玉簡(jiǎn)，在那殘魂的記憶里，宗門藏經(jīng)閣是有專門的宗門史可供借閱的，而且雜役弟子、外門弟子、內(nèi)門弟子、核心弟子可借閱的版本還不一樣。

    估算了一下墻上畫的線的條數(shù)，對(duì)比了一下身份牌里的宗門史的長(zhǎng)度，她覺(jué)得自己應(yīng)該不需要去翻那些玉簡(jiǎn)了，這長(zhǎng)度應(yīng)該正好夠她把身份牌里的宗門史抄一遍。

    這次的答案比之前的要長(zhǎng)很多，占了兩面墻，卞若萱躺下后已經(jīng)覺(jué)得自己手腕有些微酸了。

    一邊肉揉著手腕，卞若萱一邊運(yùn)轉(zhuǎn)靈氣舒緩手腕部分的筋肉。

    再來(lái)個(gè)這種需要她大版面書寫的題，她就想交白卷了，判定個(gè)身份而已，至于這么麻煩嗎？

    可惜，這墻并未如她所愿，她花了不少時(shí)間抄完的占了兩墻的回答消失后，墻上又出現(xiàn)了新的問(wèn)題。

    “請(qǐng)繪出宗門地圖”

    下方依然有對(duì)問(wèn)題的補(bǔ)充說(shuō)明，“只需涵蓋宗門主要地點(diǎn)即可”

    不知道這墻指的主要地點(diǎn)和她理解的主要地點(diǎn)是不是同一地點(diǎn)，卞若萱準(zhǔn)備按自己的理解畫了。

    只說(shuō)讓她畫主要地點(diǎn)，那些完全是弟子居室的樓層她就直接跳過(guò)了，不是她理解的主要地點(diǎn)她也直接以空白代替了，即使這樣，這工作量也不低。

    不過(guò)對(duì)她而言，畫圖比寫字要輕松多了，至少畫圖她可以右手累了換左手，左手累了再換回右手，但寫字，她左手寫出來(lái)的字，她自己都認(rèn)不出。

    其實(shí)按常理而言，傳送陣所在房間也是主要地點(diǎn)，但是傳送陣每層都有，而且位置都差不多，她覺(jué)得沒(méi)什么畫的必要了。

    即使縮減了工程量，畫完也用了不短的時(shí)間，最直觀的感受就是，她已經(jīng)餓了。

    從進(jìn)來(lái)后她就沒(méi)看過(guò)時(shí)間，這時(shí)候她才插空看了一眼，這時(shí)候已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間了。

    這樣看來(lái)，這個(gè)傳送陣其實(shí)讓她暈了不短的時(shí)間，那門是正午十分被成功打開(kāi)的，她寫答案所花時(shí)間雖然不短，但不至于用掉一整個(gè)下午的時(shí)間。

    這次墻上的圖是逐個(gè)隱去的，而非一次性消失。大概是這墻也需要一定的時(shí)間去判定吧，但是，識(shí)圖為什么會(huì)沒(méi)有識(shí)字快？

    不過(guò)，能有時(shí)間讓她吃點(diǎn)東西休息一會(huì)兒她還是挺開(kāi)心的。

    判定時(shí)間比她想象中要短上許多，她拿出來(lái)的東西才吃到一半，這墻上的地圖就已經(jīng)全部隱去了。

    墻完全沒(méi)有給她留足休息時(shí)間的意思，空白之后墻上又顯了幾行字出來(lái)。

    卞若萱干脆背過(guò)了身，看不見(jiàn)就當(dāng)它沒(méi)出現(xiàn)，她現(xiàn)在在長(zhǎng)身體，什么都不能阻止她吃飯。

    吃完了飯，她又活動(dòng)了一會(huì)兒消了食，這才重新轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)打量起了墻上的字。

    這時(shí)候，墻上的字又重新開(kāi)始閃了，嚴(yán)重影響了她的閱讀體驗(yàn)。

    這次的題總算不是純粹的宗門情況問(wèn)題了，而是結(jié)合了宗門情況與丹道基礎(chǔ)的綜合題。

    “首位宗主最初提出了什么創(chuàng)新性的丹道理論，在哪些丹藥中有何體現(xiàn)？”

    看完之后她只想重新轉(zhuǎn)回去。

    這還不如考她宗門發(fā)展具體問(wèn)題，就連問(wèn)她倉(cāng)庫(kù)里有多少柜子放了點(diǎn)什么她說(shuō)不定都能試著蒙一蒙答一答。

    她連具體有什么丹道理論都不知道，更別說(shuō)這這宗門的宗主到底提出了什么了。

    驗(yàn)證個(gè)身份而已，至于問(wèn)這么難的問(wèn)題嗎？這宗門雖然是以丹修為主體，但也不是沒(méi)有走其他道路的修士，難道這還能是這宗門的必修課不成？

    她雖說(shuō)是想學(xué)煉丹的，問(wèn)題是她進(jìn)秘境之前統(tǒng)共就看了幾本丹道基礎(chǔ)書籍，去家族丹堂待了一天，還只是去跑了一天的腿，幾本等同于啥也不會(huì)。

    這時(shí)候她忽然想起被仔細(xì)吸收的那個(gè)殘魂來(lái)了，按說(shuō)這種專業(yè)性強(qiáng)的內(nèi)容，那人總不能跟忘記他親爹住哪一樣，給忘了個(gè)干凈吧。

    懷揣這希望，強(qiáng)忍著惡心，卞若萱重新翻起了屬于那殘魂的那部分記憶。

    可惜希望很快破滅了，這殘魂關(guān)于首位宗主在丹道上的印象，就是自己師傅不太贊同他的部分理論，至于這些理論都是些什么理論，則是一點(diǎn)相關(guān)記憶都沒(méi)有。

    不僅是關(guān)于這部分沒(méi)有一點(diǎn)痕跡，關(guān)于基礎(chǔ)的符道他也是一點(diǎn)都沒(méi)留。也就是說(shuō)，卞若萱翻到的這殘魂關(guān)于正經(jīng)丹藥的記憶，全都是那種高深莫測(cè)，她一點(diǎn)都看不懂的。

    這殘魂的記憶也太坑她了吧，怎么要什么什么沒(méi)有？手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。