?萬(wàn)眾期待的感覺(jué)很不錯(cuò)，如果是之前的張亦然，肯定會(huì)好好享受一下這種被人關(guān)注并且投入期許的目光，現(xiàn)在，他卻沒(méi)有半點(diǎn)時(shí)間，忙的目不轉(zhuǎn)睛。

    噗、噗噗！

    鼎爐下的火苗快速閃爍著，張亦然的手不停調(diào)整著火焰的大小，到了最后，幾乎每隔三五秒就會(huì)調(diào)整一次。

    林老師在此刻已經(jīng)不在檢查學(xué)生們交上來(lái)的丹藥了，她的眼睛根本無(wú)法從張亦然調(diào)控的火焰上離開(kāi)，正因?yàn)樗钥吹母尤褙炞ⅲ?br/>
    火焰調(diào)大是為了加大熱力，使藥xìng在高溫下?lián)]發(fā)出來(lái)，火焰調(diào)小則恰好相反，是為了讓揮發(fā)出來(lái)的藥xìng完全附著到丹藥上。千萬(wàn)不要小看調(diào)火的這個(gè)工作，這是只有到了大學(xué)選擇了‘脈療師’科系之后才會(huì)學(xué)到的，就連林老師自己也不敢說(shuō)在此道上融會(huì)貫通了，否則她絕對(duì)不會(huì)在北梁高中當(dāng)老師，而是應(yīng)該去一家丹藥店里救死扶傷。

    “13、14、17、4、1……”林老師看著火苗的大小判斷著火焰燒程度，煉丹室鼎爐下的火焰可以從1字節(jié)調(diào)整到20字節(jié)，一般情況下高中學(xué)生月考的丹藥最多也就需要調(diào)整兩到三次就可以完成了，可是張亦然調(diào)整火焰之頻繁已經(jīng)到了讓林老師都感覺(jué)到驚訝的程度，這到底是要將藥xìng壓榨的多干凈才需要調(diào)整的如此密集？

    孫勝男也愣住了，她發(fā)現(xiàn)原本關(guān)注在自己身上的目光正在不斷的轉(zhuǎn)移，忙碌的張亦然成為了所有人關(guān)注的目標(biāo)……

    “這是什么香味？”

    宋世萬(wàn)早就將自己的丹藥熬成了一鍋粥，注定不及格的他，在關(guān)鍵時(shí)刻率先聞到了一股奇香。

    這股香味很隱秘，并不像其他丹藥般撲鼻，內(nèi)斂的韻味讓人很想親自去聞聞丹藥內(nèi)到底藏著怎樣的藥xìng。

    “不可能！”林老師再也坐不住了，從講臺(tái)上站起來(lái)不自覺(jué)的向張亦然靠近，剛剛走到張亦然所在的位置時(shí)，她反而選擇了沉默。

    當(dāng)下絕對(duì)不能打擾張亦然，正在全神貫注的他很可能在被打擾之下功虧一簣。

    “引力丹！”

    孫勝男說(shuō)出這句話的時(shí)候，所有同學(xué)全部回頭看著她！

    “林老師，這是引力丹，這個(gè)味道我聞過(guò)，不久之前我在家里長(zhǎng)輩看護(hù)下沖擊脈竅的時(shí)候就曾經(jīng)吃過(guò)這引力丹。”

    “噓。”林老師做了一個(gè)壓低聲音的手勢(shì)之后說(shuō)道：“引力丹，效用是勾動(dòng)體內(nèi)殘留的一絲jīng純內(nèi)力，讓我們不用通過(guò)辛苦的修練就可以感應(yīng)到潛藏在體內(nèi)的微弱內(nèi)力，然后āo縱這絲內(nèi)力在經(jīng)脈中滋養(yǎng)，使其壯大，最終沖擊脈竅?？梢Φび貌簧匣痨`花，其主要材料不過(guò)是婉木絲和茗草，并不算珍貴，也不是所有人用了都有效，就像是買保險(xiǎn)一樣，很多人吃了引力丹也要用心滋養(yǎng)內(nèi)力，才能為沖擊脈竅做足準(zhǔn)備?！?br/>
    “張亦然煉制的這個(gè)丹藥，比引力丹要強(qiáng)大的多……”林老師覺(jué)得藥香很熟悉，偏偏不想去猜，她怕得出的答案嚇著自己。

    難道說(shuō)張亦然這個(gè)出身于脈療師家庭的孩子，終于要開(kāi)始發(fā)力了么？

    所有人都在林老師的話語(yǔ)中關(guān)注著張亦然，他們也期待著這次逆襲！

    張亦然調(diào)整完最后一下?tīng)t火之后迅速向后退去，隨即一股壓制不住的氣流在教室內(nèi)橫行，所有人都感覺(jué)到了這一刻的不安和心跳，就在這一秒——碰?。。。?br/>
    爐蓋在一聲巨響中迅速掀飛，狠狠鑲嵌在頂棚之上，棚頂?shù)陌譻è漆皮不斷掉落，而鼎爐內(nèi)一股強(qiáng)勁的氣流上涌將漆皮迅速?zèng)_飛。

    唰！

    一顆在陽(yáng)光下閃爍著耀眼光澤的丹藥呈現(xiàn)于鼎爐之內(nèi)，那源自火靈花的紅sè嬌嫩如烈焰紅唇，散發(fā)出的藥香在這一刻迅速灌滿了整個(gè)房間，此時(shí)，這顆丹藥在沒(méi)有爐火控制下已經(jīng)不需要絲毫內(nèi)斂，綻放出的絢麗宛如逆襲者的人生。

    “洗盡鉛華！”

    林老師上嘴皮一碰下嘴皮終于吐出了四個(gè)字，而這四個(gè)字讓她的一雙眼睛深深扎入丹藥內(nèi)，再也拔不出來(lái)了！

    她記得這顆丹藥，還記得在大學(xué)讀碩士的時(shí)候，有個(gè)男人曾經(jīng)為了愛(ài)情煉制了這么一顆丹藥，幫助毫無(wú)家世可言的她從一個(gè)只打通六個(gè)脈竅的普通碩士生一下成為閃耀全系資優(yōu)生，那一年她擁有了九個(gè)被打通的脈竅，成為了學(xué)校中的天之驕女，這顆丹藥，她怎么敢忘記！

    “不可能！！！”

    林老師又一次將已經(jīng)說(shuō)過(guò)的三個(gè)字說(shuō)了出來(lái)，她不相信自己親眼看見(jiàn)一個(gè)高中生能煉制出這顆丹藥，因?yàn)檫@個(gè)丹藥根本就不再課本之中，更不在高中丹藥的等級(jí)之內(nèi)！

    “老師，張亦然作弊了！他的考題根本不是這顆什么鉛華！”孫勝男接受不了林老師表情的改變，自打上高中以來(lái)，所有老師的贊許都屬于她，而她，卻從沒(méi)獲得過(guò)如同林老師對(duì)張亦然一般的驚訝，仿佛她無(wú)論多優(yōu)秀都是應(yīng)該的，那么這個(gè)張亦然憑什么！

    宋世萬(wàn)已經(jīng)煩透了孫勝男了，反唇相譏道：“有本事你也煉出一顆這個(gè)什么鉛華來(lái)。”他這就是在故意嘲諷，嘲諷有些人公主病太嚴(yán)重。

    ……

    ……

    教學(xué)樓外的āo場(chǎng)上，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和很多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都朝著大門口走去，今天他們要迎接以為非常重要的客人。

    片刻之后，一輛奔馳轎車姍姍來(lái)遲，當(dāng)黑sè奔馳停穩(wěn)，一個(gè)年近五十的男子從車中走出時(shí)，學(xué)校的多位領(lǐng)導(dǎo)都驚訝了。

    今天他們迎接的客人是北梁市內(nèi)最好的脈療師，據(jù)說(shuō)已經(jīng)七十高齡的驚世堂主人，贏軒，怎么來(lái)了一個(gè)年紀(jì)不符的人？

    奔馳車的司機(jī)也從車上走了下來(lái)，十分恭敬的說(shuō)道：“師傅，這就是我和您說(shuō)過(guò)的北梁高中，亦然就讀的學(xué)校。”

    師傅？

    校長(zhǎng)一下就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，這位被尊稱為‘您’的中年人應(yīng)該就是駐顏有術(shù)的贏軒！

    “贏老先生，歡迎您光臨指導(dǎo)?！毙ｉL(zhǎng)大步走過(guò)去打招呼的時(shí)候校領(lǐng)導(dǎo)們自然不會(huì)繼續(xù)站著了，于是，一群人呼呼啦啦的準(zhǔn)備眾星捧月。

    “校長(zhǎng)，我是贏軒，今天來(lái)是有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教，聽(tīng)說(shuō)貴校有一位少年竟然發(fā)現(xiàn)了教科書上的教案是錯(cuò)的，這件事，是真的嗎？”

    張?jiān)泌s緊說(shuō)道：“師傅，這事肯定和亦然沒(méi)關(guān)系，就亦然那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)根本不可能發(fā)現(xiàn)什么?！?br/>
    “他是你兒子，有你那么看不起自己兒子的么？按照你這個(gè)說(shuō)法，兒子隨爹，我豈不是有一個(gè)笨徒弟，你是想說(shuō)我瞎了眼嗎？”贏軒回頭臭罵了幾句，張?jiān)泌s緊閉嘴，恭敬的站在一旁。

    “哇?。?！”

    此時(shí)，教學(xué)樓內(nèi)傳出一眾驚呼，這種呼聲竟然同一節(jié)奏，同一語(yǔ)調(diào)，讓人想不關(guān)注都不可能。

    贏軒提鼻子一聞：“洗盡鉛華……校長(zhǎng)，不知道貴校那位老師在向?qū)W生展示煉丹的魅力？”

    又聞了一次說(shuō)道：“嗯，不錯(cuò)，從這個(gè)味道聞來(lái)，這藥起碼能入品。”

    張?jiān)勉读?，北梁市大大小小不知道多少家丹藥齋，可是這位老人家從沒(méi)夸過(guò)任何一味藥，今天怎么會(huì)對(duì)學(xué)校內(nèi)的一個(gè)老師的作品如此贊譽(yù)有加？更何況這不過(guò)是品級(jí)最低里的一味‘洗盡鉛華’而已，至多也就是比高中生所學(xué)的那些用英標(biāo)注的丹藥高出一個(gè)層次，用不用這么贊賞？

    “老師，張亦然把洗盡鉛華給吃了?。?！”

    “什么?。。?！”

    教學(xué)樓內(nèi)有一次傳來(lái)的聲音可嚇壞了無(wú)數(shù)校領(lǐng)導(dǎo)，‘洗盡鉛華’的藥xìng他們可都知道，他們更知道高中生很少有擁有內(nèi)力和打通脈竅的學(xué)生，這種普通學(xué)生若是吃了‘洗盡鉛華’，無(wú)異于自殺。

    嗖！

    張?jiān)迷僖舱静蛔×?，一個(gè)箭步就沖向了左手邊的大樓，他可是清楚的聽(tīng)到了‘張亦然’的名字，那可是他親自兒子！

    贏軒扭頭看了一眼大樓，詭異的笑道：“這小子挺聰明?！?br/>
    校長(zhǎng)還納悶?zāi)兀@世堂的當(dāng)家人怎么眼看著北梁高中出了這種事不救人還幸災(zāi)樂(lè)禍??？

    “老先生，您是什么意思？”教導(dǎo)主任不高興的問(wèn)了一句。

    贏軒笑道：“沒(méi)有嘲諷你的意思，我有個(gè)徒弟，孩子有點(diǎn)毛病，他就想給孩子攢下一個(gè)未來(lái)，所以一分錢都舍不得花。孩子正值青hūn期，又看著身邊的同學(xué)一次次進(jìn)步，他能不著急么？在沒(méi)錢，也沒(méi)什么本事的情況下，好不容易出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，也不知道誰(shuí)煉一顆‘洗盡鉛華’，這有可能是他這輩子唯一的機(jī)會(huì)，他要不吃、就是傻子。反正是在學(xué)校吃的，要是出了任何問(wèn)題，你們學(xué)校都脫不了干系，這回好了，你們學(xué)校得動(dòng)用所有資源救人了，就算事后把這孩子給開(kāi)除掉，他也賺大發(fā)了?！?br/>
    校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)一群人光剩下站在原地傻眼的份了，誰(shuí)能想到一個(gè)高中生竟然可以如此雞賊！

    ;