駱垚拿到銀行卡后并沒有打算動(dòng)。

    他現(xiàn)在只有五十萬，按照普通人的想法，有這樣的閑錢肯定是想要去投資，一般就是兩種選擇，除了買基金就是買股票。

    他現(xiàn)在倒是可以預(yù)測芯片行業(yè)的股票會在之后不久的時(shí)間上漲一波，但這并不重要，因?yàn)樗浪F(xiàn)在掌握的核心技術(shù)更值錢。

    做散戶還不如做莊家，駱垚要的肯定是最高效率的賺錢方式。

    駱垚手邊其實(shí)還有一直以來存下的三千多塊錢，駱家一家人現(xiàn)在初來東城，卡里的五十萬元，駱垚打算留作急用。

    現(xiàn)在時(shí)間也才七點(diǎn)，駱垚決定先不回宿舍了，轉(zhuǎn)身徑直去了圖書館。

    夏青留下的作業(yè)對于駱垚來說十分簡單，這就好比駱垚擁有建造摩天大廈的能力，但別人卻讓他制造磚塊一樣。

    駱垚沒有去管IP核的作業(yè)，他按照自己的規(guī)劃，開始繼續(xù)敲他的代碼。

    圖書館什么都方便，但他不能把開發(fā)環(huán)境搭建在公共的電腦上。

    現(xiàn)在唯一需要解決的就是搭建可靠的一個(gè)開發(fā)環(huán)境。

    如果光敲代碼不搭建開發(fā)環(huán)境，那么編譯器、調(diào)試器、單元測試和自動(dòng)化測試等等重要的工具都沒法用。

    而且現(xiàn)在要開發(fā)EDA，電腦算力還不能太差，圖書館電腦光敲敲代碼還是可以的，但后續(xù)涉及到分布式仿真或布局布線模塊，這里的電腦非得卡到懷疑人生不可。

    駱垚意識到需要找個(gè)新地方來開發(fā)他的EDA了。

    東理工是科研型大學(xué)，需要強(qiáng)計(jì)算力的專業(yè)應(yīng)該有不少。

    駱垚上網(wǎng)查了下，果然發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面有一個(gè)超級計(jì)算實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練中心。他拿起了手機(jī)，發(fā)短信給了夏青。

    【夏教授，我想申請使用學(xué)校的超算系統(tǒng)?！?br/>
    夏青聽到短信鈴聲后，起初并沒有在意。

    這年頭用短信的人不是做電商的，就是搞詐騙的。

    夏青基本上懶得去看。

    但很快，短信鈴聲又響了一聲。

    夏青心念一動(dòng)，拿起了手機(jī)，然后就看見了駱垚的兩條短信。

    【夏教授，我想申請使用學(xué)校的超算系統(tǒng)?！?br/>
    【我是駱垚?！?br/>
    夏青第一次遇見發(fā)短信的學(xué)生，結(jié)果一上來就看到了駱垚與眾不同的要求。

    她記得她布置的作業(yè)，以他們的水平來講應(yīng)該用不到超算才對啊。

    為什么駱垚要來申請。

    難道駱垚又要給自己什么驚喜了？

    夏青其實(shí)想把駱垚收進(jìn)自己的研究項(xiàng)目中參加科研實(shí)踐，讓他先從基礎(chǔ)做起，這樣一來，駱垚得到的提升，會比一直待在學(xué)校更快。

    夏青沉默了數(shù)秒之后，爽快地把自己的賬號和密碼給了駱垚，并趁機(jī)詢問了駱垚的意向。

    【每個(gè)月你可以免費(fèi)使用三百個(gè)小時(shí)，時(shí)長對于你來說也夠用了。】

    【另外你有興趣加入老師的研究項(xiàng)目嗎？研究方向是通用芯片與基礎(chǔ)軟件?！?br/>
    駱垚收到短信后，心想夏青老師的研究方向確實(shí)不錯(cuò)，但毫無疑問，都是單項(xiàng)研究，無法給芯片行業(yè)帶來質(zhì)的改變。

    他現(xiàn)在要開發(fā)的是整套EDA，這是可以影響到芯片整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的舉動(dòng)，誰輕誰重，一目了然。

    現(xiàn)在加入夏教授的項(xiàng)目，駱垚知道自己的定位絕對是打雜。

    要加入項(xiàng)目可以，但他絕對不可能去打雜，所以駱垚很快就回復(fù)了。

    【現(xiàn)在暫時(shí)不參加?！?br/>
    夏青在看短信之前，以為駱垚會同意，結(jié)果沒有想到，對方會拒絕。

    要知道有多少學(xué)生想進(jìn)她的項(xiàng)目她還不樂意，結(jié)果輪到她主動(dòng)邀請還被駱垚拒絕。

    第一次被學(xué)生拒絕的夏青感到既好笑又無奈。

    看來駱垚年齡還是太小了，不清楚這意味著什么。

    夏青今天其實(shí)剛和華記初步商定了要研發(fā)EDA軟件。

    華記現(xiàn)在面臨一個(gè)困境，現(xiàn)在和華記合作的幾大代工廠都被國外EDA廠商所牽制。

    人家今天借口軟件升級限制使用，明天說激活碼系統(tǒng)出了問題無法使用，搞得華記的芯片代工廠商們都被別人牽著鼻子走。

    國內(nèi)注重晶圓片和光刻機(jī)研發(fā)，EDA這部分的研發(fā)反倒沒有太多投入，這就導(dǎo)致華記現(xiàn)在的被動(dòng)局面。

    芯片代工廠一旦停工，華記作為芯片產(chǎn)業(yè)鏈下游客戶，那是百分百的受影響。

    現(xiàn)在成熟的EDA軟件都集中在斯喀戎國，要是斯喀戎的EDA廠商們作怪，不給華記的代工廠授權(quán)使用EDA軟件，華記很顯然將無芯片可用。

    身處食物鏈末端，只有被人拿捏的份。

    正因?yàn)槿绱?，華記想要開始自主研發(fā)全套的EDA軟件。

    研發(fā)全套EDA軟件不是朝夕就可以解決的事情，但現(xiàn)在能起步，就是個(gè)進(jìn)步。

    要成立新的研究所就要面臨到招人，夏青準(zhǔn)備在學(xué)校里面公布招人的決定。

    當(dāng)天晚上夏青就發(fā)布了通知，說是會在微電子專業(yè)大一學(xué)生中招1-3個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)她的新項(xiàng)目，招人的要求就是完成她最近一次的課題作業(yè)。

    消息一出，微電子專業(yè)三個(gè)系的學(xué)生都興奮了起來。

    微電子專業(yè)大群。

    “幽楓一葉：能夠去夏教授的項(xiàng)目，那畢業(yè)以后就是康莊大道啊！”

    “缺鈣的旺仔：我想去！可是最近一次作業(yè)好難，要設(shè)計(jì)IP核！”

    “大閘嗨：伱們的課題也是IP核嗎？”

    “缺鈣的旺仔：我們?nèi)齻€(gè)系好像都是這個(gè)課題，競爭壓力瞬間大了起來！”

    “恐龍抗浪：一共200多號人去爭那幾個(gè)名額，運(yùn)氣得多好才能選上！”

    “坦克6：IP核是什么？”

    大家在群里討論得熱火朝天，駱垚則一個(gè)人去了學(xué)校的超級計(jì)算實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練中心開始了他正式的開發(fā)工作。

    不得不說夏青今天的點(diǎn)撥讓駱垚受益匪淺，駱垚對系統(tǒng)給的技術(shù)又有了更深層的理解。

    EDA中的圖形用戶界面、電路建模、版圖設(shè)計(jì)、時(shí)序分析、仿真和驗(yàn)證等等模塊，都像是被標(biāo)了數(shù)字順序的拼圖碎片一樣，清晰無比的展現(xiàn)在了他的眼前。

    現(xiàn)在，他只需要按照數(shù)字順序，將拼圖碎片一塊塊放好就行。

    時(shí)間很快來到了九點(diǎn)半，吳天明見到駱垚還沒有回家就打電話問他情況，駱垚看了看時(shí)間決定先回宿舍。

    超級計(jì)算實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練中心為了方便學(xué)校中的研究小組研究課題，整個(gè)中心其實(shí)都會通宵開放。

    駱垚當(dāng)然想通宵開發(fā)EDA，但他又不是機(jī)器人不可能不睡覺，于是就打算先回去睡覺，明早再早點(diǎn)來。

    當(dāng)他回到宿舍，王野就迫不及待告訴了駱垚，夏青將會挑選1-3個(gè)大一學(xué)生進(jìn)入她的項(xiàng)目中。

    王野看得出來，駱垚對夏青還是有一點(diǎn)崇拜在里面的，否則今天夏青跟駱垚單獨(dú)指導(dǎo)的時(shí)候，駱垚絕不會全神貫注地去聽。

    他本以為跟駱垚說了選人的事情后，駱垚會感興趣，但沒想到的是駱垚說：“嗯，我知道，夏教授給我說了?！?br/>
    王野僵在了原地，眼睛瞪大：“夏教授親自給你說了？”

    “天明，你看看這是什么待遇，我們都是群發(fā)通知才知道的這件事，人家夏教授居然單獨(dú)給他說！”

    天明手上還拿著集成電路EDA技術(shù)的教科書，現(xiàn)在聽到這話頓時(shí)嘆了口氣。

    “三土自學(xué)都比我們強(qiáng)，夏青教授肯定會收他，對了三土，你什么時(shí)候去項(xiàng)目上？”

    “我沒說要去?！?br/>
    “什么？！”吳天明和王野都懵了，人家教授親自邀請你你不去，你是得了失心瘋嗎？！

    王野走到駱垚身前，趁著駱垚沒有注意一伸手就把手心搭在了他的額頭上。

    “這孩子沒發(fā)燒啊，怎么還說胡話呢？”

    駱垚不適應(yīng)把頭往后縮了縮，面無表情地說：“我本來就沒有生病，我現(xiàn)在想做的事情在我看來價(jià)值大于加入夏教授的項(xiàng)目，所以，不去，才是最正確的選擇。”

    “欸，人年紀(jì)不大，怎么口氣這么大，這話在我們跟前說說就是了，別拿去外面說，否則人家在夏教授面前打小報(bào)告，夏教授會不高興的?！?br/>
    夏教授會不高興？

    這引起了駱垚的興趣。

    “夏教授為什么會不高興？”

    一般人問這個(gè)問題，多少就有點(diǎn)傻缺了，但吳天明和王野知道，駱垚是真的不知道。

    對于一個(gè)滿腦子只有知識和學(xué)術(shù)的人來說，根本不會花時(shí)間去理解一個(gè)人被學(xué)生貶低后那種復(fù)雜的心理。

    “這種感覺就像是，你媽媽做了一桌菜，我們?nèi)コ缘臅r(shí)候說不好吃一樣，你媽媽聽了肯定會不高興。”

    吳天明找了一個(gè)最簡單明了的例子跟駱垚解釋。

    駱垚聽了后，思考了一會兒后，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，知道了，這種話我不會在夏教授面前說的?！?br/>
    駱垚說完后，就準(zhǔn)備洗漱睡覺了。

    王野給吳天明遞了個(gè)眼色，然后對駱垚說：“三土，我對IP核相關(guān)的內(nèi)容有些不懂，你能不能跟我講講?！?br/>
    駱垚正要去陽臺拿洗漱用品，聽見王野這么說后，他轉(zhuǎn)過身，問王野：“只有一小部分不懂？”

    王野嘿嘿一笑，厚著臉皮說：“全部都不懂?！?br/>
    ……

    駱垚覺得他還真的沒有見過這么理直氣壯，說全部都不懂的人。

    “三土，我也不太懂?！眳翘烀飨胫鴻C(jī)不可失，忙跟上王野的節(jié)奏，在這個(gè)比他們小兩歲的弟弟面前賣起了慘。

    .本文架空與現(xiàn)實(shí)無關(guān)，文中主要國/家名和由來：

    斯喀戎：古希臘神話中的著名人物

    萬引國：萬引き

    巴薩卡：披著熊皮的人

    忒?。?br/>
    (本章完)