“秦老師？我們班有姓秦的老師嗎？”

    他轉(zhuǎn)過頭，聽到秦伶的聲音：“我是三班新來的班主任，聽說你樂高玩得很好？”

    提到樂高，安逸軒什么愁啊怨啊，都暫時(shí)拋到了一邊，驕傲地拍了拍自己的胸脯：“那當(dāng)然，我拼過比我還高的款！”

    秦伶點(diǎn)點(diǎn)頭：“那你跟我走?！?br/>
    安逸軒警覺了起來：“你想干什么？”

    這警覺可惜用錯了地方，安星星推了他一把：“鍋鍋，快去吧?！?br/>
    妹妹都這么說了，安逸軒就勉強(qiáng)相信了對方，跟著對方到了外面。

    秦伶帶著他回了自己的辦公室，從辦公室的抽屜里拿出一個(gè)拼了一半的樂高，震驚辦公室所有老師。

    和她關(guān)系好的老師，實(shí)在看不下去，提醒了一句：“秦老師呀，這是在學(xué)校，你怎么帶玩具來啊，讓學(xué)生看到多不好？”

    秦伶望了她一眼：“我沒帶去教室。再說學(xué)生為什么不能玩這個(gè)？學(xué)生又不是囚犯，連點(diǎn)興趣愛好都不能有？”

    老師：我的母語是無語……

    她閉上了嘴

    【原以為這個(gè)秦老師也就是不太愛說話，沒想到她不開口則已，一開口嗆人?，F(xiàn)在的年輕人啊。我絕對不管她了，要是再管她一下，我就真是腦子抽筋！】

    聽到秦伶話的安逸軒眼睛亮了起來，老爸也是這么跟他說的。

    同意他將樂高作為自己的愛好。

    只有老師不允許，知道他在家里經(jīng)常玩這個(gè)后，還找老爸談了話。

    老爸當(dāng)時(shí)不同意吳老師的觀點(diǎn)，直接開懟，帥死了！

    他到現(xiàn)在都還記得老爸當(dāng)時(shí)怎么說的。

    “吳老師，我問您，他有沒有帶到學(xué)校，上課的時(shí)候不聽講玩這個(gè)？”

    吳老師搖了搖頭，倒是從來沒見他帶來過學(xué)校。

    “那就沒問題呀，既然不會影響他，也不會影響別人。為什么要讓他失去這個(gè)快樂呢？我不知道您有沒有接觸過樂高，站在專業(yè)的角度來說，他可以從小讓孩子接觸到機(jī)械搭建甚至還有簡單的編程。很多系列的復(fù)雜困難程度，我們都不一定能夠完成?！?br/>
    當(dāng)時(shí)吳老師的面色很難看，明白了安逸軒為什么是個(gè)刺頭，原來是他爸爸就不會教育孩子。

    有那個(gè)閑時(shí)間，為什么不能像安堯爸爸那樣，送孩子多去幾個(gè)輔導(dǎo)班，好好學(xué)習(xí)呢？

    可他不知道，安逸軒上面還有四個(gè)哥哥，每一個(gè)都是他們那個(gè)領(lǐng)域頂尖的存在。

    安逸軒仔細(xì)觀察起秦伶手里拼了一半的樂高，進(jìn)入狀態(tài)很快，認(rèn)真地都皺起了小眉頭。

    師生兩人很快沉浸在了樂高當(dāng)中，開始了專業(yè)且認(rèn)真的交流。

    辦公室其他老師都忍不住皺眉嘆氣。

    吳老師因?yàn)榍亓鎭G了面子，直接出聲：“小秦老師這種剛畢業(yè)的研究生真是童心未泯，不像我們這種年紀(jì)大的，總歸穩(wěn)重些?！?br/>
    他的陰陽怪氣，讓辦公室的其他兩個(gè)老師都感覺到了尷尬，只有秦伶沉浸在樂高中，壓根沒聽到。

    吳老師一拳頭打在了棉花上，又氣又不好發(fā)泄。

    這個(gè)時(shí)候，上課鈴聲打響。

    安逸軒和秦伶才回過神，將樂高收了起來。

    吳老師又開始陰陽怪氣起來：“小秦老師，你要是這么喜歡安逸軒，不如讓他轉(zhuǎn)去你班上吧。”

    安逸軒經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，是辦公室里的?？?，經(jīng)常讓吳老師頭疼，其他老師都看在眼里。

    都認(rèn)為除了吳老師這種資深的老教師，沒有人能管得了他。

    有些同情地望向秦伶。

    那個(gè)跟秦伶關(guān)系好的老師，攥了攥拳頭，還是好心提醒：“秦老師呀，這孩子只有吳老師這種優(yōu)秀的老教師才能管得住，我們還年輕，哪里能跟吳老師比呀，是吧？”

    她給秦伶遞了個(gè)臺階，只要秦伶順著她的話附和兩句，吳老師也不會太為難她。

    秦伶點(diǎn)了點(diǎn)頭，就在大家認(rèn)為她終于要服軟了的時(shí)候。

    她突然開口：“我很看好他，吳老師愿意忍痛割愛的話，就謝謝了?！?br/>
    通過剛才搭建樂高，秦伶發(fā)現(xiàn)他的思維甚至比自己的還要靈活，是個(gè)極好的苗子。

    這種真正的天才，不要才是傻子呢！

    吳老師這次是真的生氣了，將桌子上的書重重一拍：“那好啊，就這樣吧，你現(xiàn)在就把安逸軒帶去你們班吧！”

    這次安逸軒突然叫住了吳老師。

    吳老師以為安逸軒開竅了，知道只有自己才能帶動他進(jìn)步，想要請求留下來。

    他也不是個(gè)狠心的，安逸軒如果開口，他也不會太不近人情。

    “吳老師，能不能順便把夜辰也轉(zhuǎn)到三班呀？我爸讓我照顧好他，還有我妹，也得跟我們一起去?！?br/>
    好家伙，轉(zhuǎn)個(gè)班還拖家?guī)Э谑前桑?br/>
    安逸軒這個(gè)舉動震驚全辦公室老師，吳老師的臉更是臭得可以。

    冷笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“行啊，你們都走，我正好也省心，到年底評選優(yōu)秀教師的時(shí)候，沒有你們拖后腿，我被評選上的可能性也高?！?br/>
    秦伶皺了一下眉，覺得她這話說得不對：“吳老師，評選優(yōu)秀教師是老師的事情，自己不夠優(yōu)秀，與學(xué)生有什么關(guān)系？”

    吳老師整個(gè)人都麻了，不想再多說話，離開了辦公室。

    安逸軒得到秦伶的點(diǎn)頭同意后，去六班叫夜辰和安星星收拾東西去新教師。

    吳老師越看他們越來氣，都要走了，也不忘拉他們出來侮辱一番。

    “以后，誰要是還像安逸軒這樣，也抓緊轉(zhuǎn)班走得了，孺子不可教也！”

    安堯望著后排，他們幾個(gè)狼狽搬走的樣子，以為他們真的是被趕走的，得意洋洋起來。

    安星星看清，這位吳老師就是故意針對夜辰和四哥哥，走之前站到了板凳上。

    “我們尊敬您，是因?yàn)槟俏覀兊睦蠋煟淌谖覀冎R。但您不能對我們進(jìn)行人格侮辱還PUA我們。夜辰和安逸軒沒有做錯什么，是您主觀地認(rèn)為他們不是好學(xué)生，所以他們做什么都是錯的！”

    安逸軒將她從椅子上抱了下來：“妹兒，謝謝你，咱們以后就不在這里了，直接奔小康！”

    他臉上藏不住的高興，哪里還會在意吳老師說了什么。

    左邊牽著安星星的手，右邊勾著夜辰的肩，哼著歡快的小調(diào)去了三班教室。

    如愿以償?shù)乇磺亓媾扇⒓訕犯弑荣悺?br/>
    學(xué)校近兩年開始注重學(xué)生們的興趣培養(yǎng)。

    會舉辦各種比賽，為了鼓勵老師和學(xué)生的積極性，禮品和榮譽(yù)也非常豐厚。

    秦伶帶著昂首挺胸的安逸軒去了活動室，先抽簽選對手。

    沒想到冤家路窄，安逸軒第一個(gè)就抽到了安堯。

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