一共四個(gè)小弟一起站了起來(lái)，把周楠圍在最中間。周楠心中膽怯，據(jù)他掌握的消息，這藤超虢在初中時(shí)與人打架曾出過(guò)大事。據(jù)說(shuō)他掄起工地上用的十字鎬，直接一鎬頭鋤在別人腰眼上，把人的一側(cè)腎臟都鋤爛了。要不是藤超虢家里有些背景，說(shuō)不定都要進(jìn)號(hào)子蹲著。

    四大天王，除了三年級(jí)的那位，周楠也都見(jiàn)過(guò)。劉樹風(fēng)很能打，大龍哥更能打，但他們雖然能打，卻不像藤超虢這樣，從內(nèi)而外散發(fā)出一種不把人的生命和尊嚴(yán)當(dāng)回事的惡毒氣息。

    不過(guò)事已至此，周楠決定一箭雙雕。既搞定了新來(lái)的小子，又把丟煙的事情賴掉。所以壯著膽繼續(xù)演戲：“我知道我這事辦的不利索，但虢哥，這事兒也不能全怪我，有別人在里頭使壞！”

    “使壞？”

    “對(duì)，虢哥，有一個(gè)小子故意把鄭方頭引過(guò)去，故意讓鄭方頭查我！鄭方頭可從來(lái)沒(méi)有在那個(gè)時(shí)候來(lái)過(guò)我們宿舍，這絕對(duì)是蓄謀已久，直接沖著我來(lái)的。虢哥，整個(gè)一中上上下下誰(shuí)不知道您從我這兒拿煙，他對(duì)付我是假，十有八九，是沖著虢哥你去的?！?br/>
    “對(duì)付我？”藤超虢一愣，然后陰沉又不屑的一笑：“誰(shuí)？哪個(gè)不要命的，敢對(duì)付我？”

    “新到我們班來(lái)的，我打聽(tīng)了打聽(tīng)，是從重點(diǎn)班調(diào)過(guò)來(lái)的。”

    “呵呵，周楠，你是不是當(dāng)我是傻鄙？”藤超虢拍了拍周楠的臉，不算重但也不輕，啪啪有聲：“一個(gè)從重點(diǎn)班發(fā)配過(guò)來(lái)的書呆子，對(duì)付我？我告訴你，要不是看在你哥的面子上，你……”

    啪啪啪，又打了三巴掌，力道比剛剛更大。

    “虢哥，我絕對(duì)沒(méi)有騙你啊！”周楠恨恨的賭咒發(fā)誓：“我對(duì)天發(fā)誓，那家伙絕對(duì)是故意的，沒(méi)跑！”

    藤超虢毫不在意：“那你說(shuō)說(shuō)，那家伙是何方神圣，為什么要對(duì)付我？”

    “那小子為什么要對(duì)付虢哥，這我也不知道。不過(guò)我問(wèn)了一早晨，總算知道了那家伙的身份。”周楠左右看看，湊近了對(duì)著藤超虢小聲道：“原本重點(diǎn)七班的，名字叫，石鐵心?！?br/>
    “誰(shuí)？”藤超虢聞言眼睛一瞪，竟好似非常驚訝。另外那四個(gè)小弟也都愣了愣，然后突然哈哈大笑了起來(lái)。

    “石鐵心？哈哈哈哈！好，好，原來(lái)是他！”藤超虢的雙眼亮起了危險(xiǎn)的兇光：“這小子……找、死！”

    看到藤超虢的反應(yīng)，周楠暗地里微微一笑。

    所料不差，成了。

    后面的，不用我做任何事，自有人在前面沖鋒陷陣。

    這石鐵心到底有幾分成色，就要靠藤超虢來(lái)稱量稱量。如果分量重，那就先和藤超虢拼個(gè)兩敗俱傷，自己再趁虛而入。如果分量輕，只是個(gè)虛有其表的假把式，嘿嘿，讓你小子掉層皮！

    周楠的算盤打的志得意滿。

    石鐵心的算盤卻打的愁眉不展。

    秘籍有了，輔修秘錄有了，專心修行的環(huán)境和時(shí)間有了，就連指導(dǎo)老師也有了而且老師的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎石鐵心的預(yù)料。

    二十八班不愧垃圾班之名，班主任對(duì)這里也都毫不上心，就連新來(lái)一個(gè)學(xué)生也只是看了看便過(guò)，并沒(méi)有和石鐵心交流什么。但這些老師的水平，卻都不賴。這些老師各自的基本盤都不在這里，似乎并不太在意垃圾班學(xué)生的聽(tīng)課情況，只是自顧自的講，談不上什么積極性。但也談不上怠惰，該講的都講了，中規(guī)中矩不過(guò)不失。

    石鐵心聽(tīng)不懂，但他知道這些人水平不差，算是補(bǔ)上了他修習(xí)心術(shù)的一塊短板。

    但他依然愁眉不展。

    原因無(wú)他，他發(fā)現(xiàn)自己的心術(shù)修煉面臨了一個(gè)亟待解決的大問(wèn)題。如果不解決這個(gè)大問(wèn)題，自己的心術(shù)恐怕寸步難進(jìn)。那就是

    自己的水平，太、差、了！

    秘籍很全？

    自己根本不滿足修煉條件！

    指導(dǎo)老師講得好？

    講的再好對(duì)我也沒(méi)有任何作用！

    這里的心術(shù)普遍已經(jīng)進(jìn)展到了第三重，但自己連第一重也都只有三項(xiàng)處在合格以上。換句話說(shuō)，這里講第二重的內(nèi)容自己都會(huì)磕磕絆絆、勉勉強(qiáng)強(qiáng)，講第三重的完全是聽(tīng)天書。

    剛剛心癢難耐的拿出輔修秘錄，但左試右試根本沒(méi)有半點(diǎn)反應(yīng)。輔修秘錄上面的那些題目，自己連理解題面都做不到，又怎么可能去嘗試突破、解決？

    滿滿一大摞輔修秘錄放在眼前，自己卻完全用不了，這可讓石鐵心著急的抓耳撓腮。這心情，好比意外繼承了國(guó)外的千億遺產(chǎn)，但偏偏沒(méi)法真的抓到手里似得。

    整整第一節(jié)數(shù)學(xué)課、第二節(jié)語(yǔ)文課，石鐵心都完全沒(méi)有一點(diǎn)心思聽(tīng)講。當(dāng)然，他知道自己聽(tīng)也聽(tīng)不懂，所以也就徹底放棄了，專門開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法解決眼前的困境。

    考慮半天，石鐵心想到的唯一一個(gè)辦法，就是從頭補(bǔ)齊秘籍、從頭開(kāi)始練習(xí)。

    通過(guò)溶解出來(lái)的記憶，石鐵心推測(cè)自己現(xiàn)在最應(yīng)該研究的不是鳳鳴一中的高一課本，而是這里的小學(xué)內(nèi)容。

    基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的第一重，名字叫“數(shù)字與運(yùn)算”，基礎(chǔ)言辭學(xué)的第一重叫做“文字的讀與寫”，代換過(guò)來(lái)，不就是小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文么！所以自己現(xiàn)在最應(yīng)該做的，就是補(bǔ)齊小學(xué)課本，想辦法購(gòu)買一些小學(xué)、甚至是小學(xué)低年級(jí)水平對(duì)應(yīng)的輔修秘錄。

    只有那個(gè)水平的東西，才對(duì)自己的癥狀。

    不過(guò)……

    原來(lái)自己的能耐放在這里只相當(dāng)于七八歲的兒童嗎？不不，記憶中另一個(gè)意識(shí)在七八歲的時(shí)候可是次次拿雙百的，那至少是個(gè)雙料優(yōu)異的水準(zhǔn)。而自己，一個(gè)合格，一個(gè)不合格，放在七八歲的小學(xué)班級(jí)里面都是絕對(duì)吊車尾的，小學(xué)高年級(jí)學(xué)生更是絕對(duì)秒殺我。

    真的好羞恥??！

    還好我老鐵臉皮不大靈光，要不然現(xiàn)在肯定已經(jīng)紅的跟紫茄子一樣了。

    正當(dāng)石鐵心在腦子里盤算著該怎么弄點(diǎn)小學(xué)級(jí)輔修秘錄的時(shí)候，下課鈴聲一響，第二節(jié)語(yǔ)文課結(jié)束。老師一分鐘都不拖堂，干脆利落的走人，學(xué)生們也立刻如同野馬一樣的沖向了教室大門。

    但只聽(tīng)一聲驚叫，一個(gè)男生竟然一臉倉(cāng)皇的又跑了回來(lái)，口中大呼：“黑手餓虎來(lái)了！”