一男一女二個(gè)中年人走進(jìn)校保安室。
“請(qǐng)問(wèn)，高遠(yuǎn)航主任的辦公室在哪兒，能帶我們?nèi)ヒ幌聠幔覀兪墙腆w局的”中年女人微笑著向正在值班的保安打聽(tīng)道。
“請(qǐng)先登記一下，登記完了我?guī)銈內(nèi)ァ北０猜冻雎殬I(yè)性的笑容。
訓(xùn)導(dǎo)主任高遠(yuǎn)航的辦公室門(mén)被敲開(kāi)了“高主任，有人找”校保安對(duì)訓(xùn)導(dǎo)主任高遠(yuǎn)航道。
“張副局，您們?cè)趺磥?lái)了，快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)”訓(xùn)導(dǎo)主任高遠(yuǎn)航對(duì)中年女人和另外一個(gè)中年男人笑道。
來(lái)找訓(xùn)導(dǎo)主任高遠(yuǎn)航的中年女人正是青遠(yuǎn)縣教體局專管人事的副局長(zhǎng)張敏。
“高主任，我給你介紹一下，這位是縣文聯(lián)副主席陳文潤(rùn)，陳副主席”張敏指著身旁的中年男人介紹道。
“陳副主席快請(qǐng)坐”訓(xùn)導(dǎo)主任高遠(yuǎn)航把張敏副局長(zhǎng)和陳文潤(rùn)副主席讓到椅子上坐下。
“高主任，我今天來(lái)呢，是有事向你宣布，咋青遠(yuǎn)中學(xué)李文校長(zhǎng)因工作需要調(diào)任縣文聯(lián)主席，陳副主席就是來(lái)接李文校長(zhǎng)的，鑒于高主任你在這些年里的貢獻(xiàn)，縣教體局黨組研究，決定由你出任青遠(yuǎn)中學(xué)校長(zhǎng)一職，現(xiàn)在由我陪你去和李文校長(zhǎng)做工作交結(jié)”張敏副局長(zhǎng)一坐下就對(duì)訓(xùn)導(dǎo)主任高遠(yuǎn)航道。
高三周考教室里一個(gè)半小時(shí)后，楊易卜已經(jīng)做完了所有的試卷，離考試結(jié)束還有整整一小時(shí)。
“老師，我交卷”楊易卜對(duì)監(jiān)考老師道。
回道宿舍，楊易卜倒頭便睡，雖說(shuō)楊易卜修煉了一整夜，但一點(diǎn)不感覺(jué)到累，而楊易卜睡在床上根本沒(méi)有入睡，他剛穿越，一切還不是哪么習(xí)慣，他需要整理規(guī)劃自己今后的生活。
躺在床上的楊易卜慢慢為自己今后的人生理出了一條清晰的路線。
訓(xùn)導(dǎo)主任高遠(yuǎn)航，不，現(xiàn)在已經(jīng)是青遠(yuǎn)中學(xué)校長(zhǎng)的高遠(yuǎn)航坐在校長(zhǎng)辦公室的桌子前。
教體局副局長(zhǎng)張敏已經(jīng)離開(kāi)，交接完工作的高遠(yuǎn)航校長(zhǎng)才有時(shí)間坐下來(lái)慢慢梳理這幾天發(fā)生的事情。
“楊易卜，楊易卜，楊易卜……”高遠(yuǎn)航校長(zhǎng)嘴里一直念叨著一個(gè)名字，不管如何解釋和分析，好象這三個(gè)字充滿了無(wú)窮的魔力。
宿舍熄燈后，楊易卜向頭一晚一樣，偷偷溜出了宿舍，來(lái)到隱秘的小樹(shù)林，開(kāi)始了一天的修煉。
深夜的時(shí)候，一陣凄慘的陰風(fēng)從楊易卜頭上吹過(guò)，入定中的楊易卜猛然睜開(kāi)了眼睛，看了一眼飄向遠(yuǎn)處的一團(tuán)極淡極淡的白霧。
楊易卜看著哪團(tuán)飄逝的白霧沉吟了一會(huì)兒，閉上眼睛，繼續(xù)進(jìn)入入定狀態(tài)。
一絲絲的天地靈氣不斷的從楊易卜的百匯穴進(jìn)入，經(jīng)過(guò)任督二脈匯集到丹田中。
當(dāng)?shù)ぬ镏械撵`氣聚集到一定程度后，楊易卜用意念引領(lǐng)著靈氣開(kāi)始沖擊天庭穴，天庭穴內(nèi)的松果體暗淡無(wú)光。
在楊易卜一次又一次的沖擊下天庭穴被沖開(kāi)了一絲絲的縫隙。
楊易卜意念引導(dǎo)著靈氣從天庭穴哪一絲絲的縫隙里進(jìn)入，靈氣猛然轟擊在松果體上體上，一次二次……無(wú)數(shù)次的沖擊之后，松果體上一點(diǎn)淡淡的金光升起。
“咔嚓”一聲極其細(xì)微的聲音從楊易卜的天庭穴傳出，一抹金光在楊易卜的天庭穴前閃現(xiàn)，開(kāi)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的不斷轟擊，楊易卜終于打開(kāi)了自己的天眼。
天眼一睜開(kāi)，處于黑暗中的景物，完全清晰地出現(xiàn)在楊易卜的眼中，就好象用肉眼在白天視物一般，清清楚梵地曾現(xiàn)在眼前，清晰無(wú)比。
一夜一晃而過(guò)。
第二天早自習(xí)后，校廣播室插播了一條消息，青遠(yuǎn)中學(xué)原校長(zhǎng)李文調(diào)任縣文聯(lián)任文聯(lián)主席，青遠(yuǎn)中學(xué)校長(zhǎng)一職由青遠(yuǎn)中學(xué)原訓(xùn)導(dǎo)主任高遠(yuǎn)航接任。
聽(tīng)到廣播的楊易卜沒(méi)顯得驚訝，這是在意料中的事。
放晚學(xué)后，楊易卜接到了高遠(yuǎn)航校長(zhǎng)的邀請(qǐng)，在高遠(yuǎn)航校長(zhǎng)的家里就高遠(yuǎn)航校長(zhǎng)和楊易卜倆人。
吃過(guò)晚飯后，高遠(yuǎn)航校長(zhǎng)坐到楊易卜的對(duì)面，看著楊易卜，好一會(huì)兒才開(kāi)囗道“易卜同學(xué)，能和我聊聊你是怎么推算出我近日要雙喜臨門(mén)的事嗎”。
“高校長(zhǎng)，這是一門(mén)玄學(xué)，不知道高校長(zhǎng)看沒(méi)看過(guò)《易經(jīng)》一書(shū)”楊易卜平靜地回答道，完全沒(méi)有被高遠(yuǎn)航校長(zhǎng)的不恥下問(wèn)驚到。
“了解一點(diǎn)，但了解得不深”高遠(yuǎn)航校長(zhǎng)也沒(méi)有不好意思，直接回答道。
“《易經(jīng)》是一門(mén)玄學(xué)，能讀懂并能熟練運(yùn)用的人很少，但《易經(jīng)》只是玄學(xué)的入門(mén)書(shū)籍，要想修習(xí)玄學(xué)，就只有先學(xué)《易經(jīng)》……”楊易卜侃侃而談把一些常識(shí)性的東西講給了高遠(yuǎn)航校長(zhǎng)聽(tīng)。
最后，楊易卜向高遠(yuǎn)航校長(zhǎng)講解了一個(gè)實(shí)例。
“高校長(zhǎng)，我就用哪天你中的彩票來(lái)做例子講一下，哪天我見(jiàn)您肩上長(zhǎng)包，哪不是病變，哪是一種福氣入肩，順便問(wèn)一下，現(xiàn)在哪個(gè)包應(yīng)該消失了，消失的時(shí)間是你接任校長(zhǎng)的哪一刻”楊易卜說(shuō)道。
“我沒(méi)發(fā)覺(jué)，現(xiàn)在看一看”高遠(yuǎn)航校長(zhǎng)一邊說(shuō)一邊脫下衣服“真的消失了”高遠(yuǎn)航校長(zhǎng)驚奇地說(shuō)。
“哪天我看到高校長(zhǎng)您不但福氣入體，而且紅光滿面，印堂之上紫氣繚繞，我就斷定高校長(zhǎng)必然財(cái)喜臨門(mén)，所以我向高校長(zhǎng)要了您的生庚，結(jié)合《易經(jīng)》中的占卜術(shù)，為您推出了一個(gè)號(hào)碼，我讓高校長(zhǎng)去買(mǎi)彩票而不能告訴別人，這里面涉及了一部份天機(jī)，泄了天機(jī)對(duì)高校長(zhǎng)您不好，才讓您悄悄地買(mǎi)”楊易卜解釋道。
“哪你是怎么推斷出這一組彩票的呢”高遠(yuǎn)航校長(zhǎng)追問(wèn)道。
“這很簡(jiǎn)單，我不是讓高校長(zhǎng)查了前三天的開(kāi)獎(jiǎng)號(hào)碼嗎，哪我就推給您看”楊易卜拿出了一張白紙，在紙上寫(xiě)出高遠(yuǎn)航校長(zhǎng)查給他的前三天的號(hào)碼。
“先說(shuō)864，8為木，6為水，4為金，根據(jù)五行相生的原理，就行成了金（4）生水（6）生木（8）這是順生，既然三天前出現(xiàn)了順生，哪么三天后必有一克，火克木，火從中間克才能斷了順生之勢(shì)，故三天后應(yīng)有火，哪屬火的數(shù)字是哪幾個(gè)呢，是2和7，因?yàn)槭琼樕?數(shù)字太小，不合順生之勢(shì)，故三天后一定有一個(gè)數(shù)字為7，且在三個(gè)數(shù)字的排列中，它應(yīng)在斷了順生的位置也就是中間十位上”楊易卜講完了第一組數(shù)字，端起桌上的茶杯，喝了一口茶，然后在紙上寫(xiě)下第二組數(shù)字。
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