實(shí)際上，幾乎每個(gè)成長(zhǎng)中的少年都有過“追星”或“追風(fēng)”的經(jīng)歷。作者有一次突然接到一位母親的電話，她在電話那頭大發(fā)雷霆，請(qǐng)我火速趕往市內(nèi)某家知名的影樓。這家影樓的老板和這位母親都是我的朋友，到了那里我才知道，這位母親陪十六歲的女兒來(lái)這里拍“生日寫真”集。母親并不知道“寫真”是什么？矇眬中看著漂亮的女兒化妝上樓，直到樣片洗出來(lái)她才大吃一驚，原來(lái)里面竟有幾張裹胸袒背的“青春玉照”，她托我一定要把底片要回來(lái)。而影樓的老板則是太舍不得自己的“杰作”，執(zhí)意堅(jiān)持不給，雙方終于反目。

    還有一位孫姓老人在接受作者采訪時(shí)說(shuō)，他的孫女正讀初二，孩子的父母忙，便把他托給自己和老伴照顧。前些日子，孩子向父母要了幾百元錢，說(shuō)是要到影樓拍一套寫真集。

    后來(lái)，他和老伴在孫女的房間里發(fā)現(xiàn)了那套照片，把他們嚇了一大跳。這還是自己的孫女嗎？——一個(gè)女子濃妝艷抹，頭發(fā)凌亂，雙目半睜，露著大半個(gè)胸脯與脊背……質(zhì)問孩子時(shí)，她還振振有詞，說(shuō)班里好幾個(gè)同學(xué)拍得寫真都是這種風(fēng)格，說(shuō)這是時(shí)尚，是酷。

    與作者交談時(shí)，老人的聲音很高，顯然很生氣。老人說(shuō)自己生商家的氣，昧著良心賺黑心錢；更生孩子的氣，不知道如何向孩子的父母交代。

    一位從事教育工作多年的家長(zhǎng)告訴作者，她能教育好別人家的孩子，卻管不好自己的孩子。她的女兒特別崇拜搖滾歌星，經(jīng)常模仿?lián)u滾歌星一舉一動(dòng)，奇裝異服，把自己打扮得如同西部牛仔。前一陣子，她偶然發(fā)現(xiàn)女兒的肩頭有一個(gè)小小的蝴蝶文身，把她嚇了一跳。好在孩子嬉皮笑臉地解釋說(shuō)那是用貼紙貼上去的，她才松了一口氣。她和女兒講道理，女兒卻說(shuō)，好些同學(xué)喜歡文身，因?yàn)槲纳韴D案五花八門，看起來(lái)很時(shí)髦、很前衛(wèi)，因?yàn)榕绿郏刨N了一個(gè)，沒有必要大驚小怪。

    在作者所在的工讀學(xué)校，幾乎有半數(shù)以上的孩子入學(xué)后都發(fā)現(xiàn)有文身，女孩子紋蝴蝶和大朵的玫瑰，男孩子則紋龍虎蛇蝎和“忍”一類的文字，有的男孩子甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為，沒有文身你在社會(huì)上充什么老大啊？

    一位在企業(yè)從事管理工作的家長(zhǎng)在一次閑談中感到自己很失敗，他不無(wú)感慨地說(shuō)：“我能管好一個(gè)上百人的公司，卻管不了自己的兒子?！眱鹤有W(xué)成績(jī)還可以，一到初中就完了。不是智力不夠，而是他的心思根本沒在學(xué)習(xí)上。玩起來(lái)比誰(shuí)都瘋，而且花樣很多，什么四驅(qū)車、輪滑、滑板、街舞，什么時(shí)髦他玩什么?，F(xiàn)在校園最流行什么歌了，最流行什么書了，最流行的時(shí)裝品牌是什么了，哪個(gè)歌星在哪又開演唱會(huì)了，哪個(gè)歌星和誰(shuí)談戀愛了，他比誰(shuí)都清楚，可一看見課本就發(fā)蔫。

    “頭些日子，這小子戴了一個(gè)耳環(huán)回家來(lái)，差點(diǎn)沒把我的肺氣炸了。一個(gè)中學(xué)生，又是男孩子，你戴什么耳環(huán)啊？那天，我實(shí)在忍不住把他揍了一頓。過去人們常說(shuō)養(yǎng)兒防老，我老了有養(yǎng)老保險(xiǎn)，用不著兒子養(yǎng)，只希望他能健康成長(zhǎng)，不給我生事，讓我們放心，我就知足了。但這個(gè)小小的愿望看來(lái)也難實(shí)現(xiàn)?！痹谧髡邔W(xué)校里也發(fā)生這樣一件事，有一次有位新生女孩一進(jìn)校，兩個(gè)耳朵上各有一溜五個(gè)耳眼，袒露的肚臍上也打了一個(gè)，見到我的詫異，連忙一吐舌頭，“瞧瞧，校長(zhǎng)你沒見過吧？”原來(lái)她的舌頭中間竟還打了一個(gè)。

    心理學(xué)認(rèn)為，青少年追求時(shí)尚的行為，很大程度上是為了尋找刺激、引人注意，借以體現(xiàn)自己獨(dú)立的人格。因此青少年“追風(fēng)”在一定意義上是為了張揚(yáng)個(gè)性、體現(xiàn)他們的存在，這是一種價(jià)值觀的扭曲，一種心理變態(tài)。

    在處理孩子的“追風(fēng)”中，作者認(rèn)為：

    一、心理疏導(dǎo)最重要，處于青春期的孩子，模仿力和攀比性較強(qiáng)，而自我控制力較弱，喜歡標(biāo)新立異和獵奇，容易被誘惑，而面對(duì)父母、老師喋喋不休的教誨時(shí)，又常常表現(xiàn)得情緒對(duì)立甚至逆反，在審美情趣已經(jīng)走向了另類時(shí)更應(yīng)該加以循循善誘，作為家長(zhǎng)和老師，首先要尊重他們，應(yīng)多給孩子制造一些談話、交流的機(jī)會(huì)，話說(shuō)出來(lái)，內(nèi)心就會(huì)平衡許多。對(duì)一些行為太極端的，父母和老師要積極幫助他們樹立正確的人生觀，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中所主張的逐步走向健康的方向，讓生理年齡和心理年齡同步。

    二、正面引導(dǎo)不可少。一般來(lái)說(shuō)，隨著年齡的增長(zhǎng)，“追風(fēng)”會(huì)自然而然地收斂。特別是一些孩子面臨參軍、就業(yè)時(shí)，一些文身等“追風(fēng)”帶來(lái)的負(fù)面影響就凸顯出來(lái)。這種例子如果我們的家長(zhǎng)和老師能早些提醒孩子，相信至少有相當(dāng)一部分孩子在選擇文身時(shí)會(huì)謹(jǐn)慎的。

    三、科學(xué)知識(shí)早普及，一些所謂的時(shí)尚，潛藏著很高風(fēng)險(xiǎn)。如“紋身”使人體抵御各種刺激的能力下降，特別是容易招致細(xì)菌感染。紋刺時(shí)消毒不嚴(yán)格或者根本不消毒，當(dāng)針尖刺入皮膚后，細(xì)菌等病原微生物隨之進(jìn)入機(jī)體，引起各種感染性疾病，如癤、癰等。加上文身用的顏料有很多種，不少是化學(xué)物質(zhì)，這些化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入人體內(nèi)會(huì)引起皮炎、過敏，致使局部發(fā)癢、疼痛，出現(xiàn)燒灼感、麻木感等。

    至于打耳眼、穿鼻釘?shù)入m然僅僅是一個(gè)小手術(shù)，存在著出現(xiàn)感染、過敏、疤痕等“穿刺綜合征”的危險(xiǎn)。因?yàn)榇┒吹谝粋€(gè)潛在的威脅是感染，尤其鼻中隔、肚臍等部位本來(lái)細(xì)菌就較多，如果不對(duì)手術(shù)器械進(jìn)行嚴(yán)格消毒的話，術(shù)后就很容易引起感染。如果不是專科醫(yī)生親自做手術(shù)，出現(xiàn)洞孔錯(cuò)位到軟骨上的現(xiàn)象頻率也很高。這樣一來(lái)，細(xì)菌作孽、軟骨炎、耳廓變形等就會(huì)上門找麻煩。如果某個(gè)耳環(huán)族對(duì)鎳合金飾品過敏，則會(huì)引起全身性濕疹。除上述風(fēng)險(xiǎn)外，還可能會(huì)遭遇金屬所引起的局部色素沉著和過敏造成的慢性肉芽腫等。

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